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对比,汉语中的词语,即两个不同的、对立的和相关的事物,或者同一事物的两个不同的、对立的和相对的方面,被比较在一起,使它们对立互补,以便更清楚地表达事物的特征,也
党史学习教育差距和不足集合15篇

对比,汉语中的词语,即两个不同的、对立的和相关的事物,或者同一事物的两个不同的、对立的和相对的方面,被比较在一起,使它们对立互补,以便更清楚地表达事物的特征,也称为对比。 以下是为大家整理的关于党史学习教育差距和不足的文章15篇 ,欢迎品鉴!

第一篇: 党史学习教育差距和不足

  一、存在问题

  1.坚定理想信念方面

  (1)学习的深度广度拓展的还不够。有时仅满足于抓重点、抓精髓,缺乏系统性学习,导致对党史学的还不够深、悟的还不够透,转化为实践的动力还需要一个过程。

  (2)还存在重工作、轻学习的思想。理论学习缺乏自觉性、主动性,常常以工作繁忙为借口,不能自觉静下心来学习,满足于抄笔记,写心得,完成学习任务。

  (3)学习交流“照本宣科”。集体学习时,有时对一些理论文章和政策文件只是“泛泛而读”,对党史缺乏深层次互动和思想交流,理论联系实际不深、不透。

  2.增强历史自觉方面

  (1)抓落实的效果还不够理想。对中央、省、市、县委决策部署以及部门的决议都能态度坚决,但有时还存在行动不够迅速,落实不够全面的问题,贯彻落实效果不够理想。

  (2)调研还不深入。在工作中,调查研究的主动性不强,也不够深入,到基层调研次数较少,与巡察一线的干部交流次数也不足,不能及时有效掌握一线工作动态。

  3.弘扬优良传统方面

  (1)还存在着“好人主义”思想。在一些问题处理上,有时瞻前顾后,遇到问题不敢大胆批评和管理。对一些决策结合实际思考研究不多,工作上有时还有前松后紧的情况。

  (2)细节把握还不够到位。在一些生活细节和健康情趣的培养上做的不是十分到位,还有“小节无妨大碍”的模糊认识。4.加强党性锤炼方面

  (1)政治敏锐性还不够强。有时对社会上个别消极议论或负面言论所产生的负面影响认识不足,不能及时意识到其中的危害,导致不能及时抵制,消除影响。

  (2)党纪党规执行还不够彻底。有时对自己放松要求,在一些细节上不够检点,有迟到早退现象。对巡察干部贯彻落实情况督查也不能做到常态化,监督检查提出批评较少。

  5.党员先锋模范作用发挥方面

  (1)认真学习了新时代中国特色社会主义思想,特别是四本必读书目,进一步加强了对其科学内涵的把握,理解了精髓实质。通过原原本本读,深思熟虑悟,为以后的实践打下了较好的理论基础。但仍存在对一些历史阶段的历史不够熟悉,精神实质把握的不够准的问题,需要继续认真研读,加深理解。

  (2)对照党章党规准则,认真履行党员义务,做到了自觉缴纳党费,严格执行请示报告等制度,对自己业务范围及分管的工作积极向领导汇报,进行沟通,确保方向不偏。但仍存在批评与自我批评武器运用不够不练,及时查找自身存在的问题,改进提升不够及时。

  (3)自觉与形式主义官僚主义作斗争,指导干部开展具体工作,在扶贫任务中,有效落实了自身任务,同时积极帮助同志解决困难。但仍存在因为业务繁忙,下沉调研次数不多的问题半年来只到所包联的乡村调研2次。

  6.立足岗位、履职尽责方面

  今年以来,在各位领导的信任支持下,在同志们的团结帮助下,我认真履职尽责,取得了一些成绩。

  一是扎实完成了党史学习教育有关工作。

  二是完成了上级的专项工作任务。

  三是科学制定了年度工作计划。

  四是有序开展了相关业务工作。

  通过强化责任担当,积极主动作为,干好工作,服务群众,圆满完成了今年以来的工作任务。但仍存在面对一些复杂问题的时候,不善于斗争,思路不宽,措施不够灵活。

  7.为群众办实事好事方面

  牢记初心使命,牢记自己的党员身份,每天力所能及的为群众服务。及时到社区报道,以一名普通党员的身份投入到社区服务中,入户走访,深入调研,发现问题,帮助群众解决了办事难、饮水难、出行难等实际问题,得到了一致好评和认可,自己也在服务群众中感受到满足。在单位组织的集体帮扶工作中,认真开展调研,搜集整理问题25个,细化制定了36项措施,目前已解决问题20个,落实措施30项。通过深入一线为群众办实事,我更加珍惜自己的党员身份,以一名合格党员而感到骄傲和自豪。但仍然感觉到,自己服务群众的能力水平还有待提高,真正站在群众的立场角度,说群众容易理解的话,办群众满意的事还不够。

  二、原因剖析

  1.理想信念有所放松。在日常学习工作生活中,存在着重实际轻理论现象,认为干事情主要靠做,而学习是软任务,没有很好地处理好办事与学习之间的关系,在坚持理论联系实际的学风上下的工夫不深,缺乏加强学习的紧迫感和压力感。觉得只要自己同党中央保持一致,踏踏实实办事就行,能够严格要求自己,就是讲原则、讲党性的具体体现,没有站在讲政治的高度来深刻认识加强政治理论学习的必要性。由于忽视理论学习致使对一些问题的认识能力、辨别能力和分析能力不够高,不能完全适应新形势新任务要求。

  2.奋斗精神有所弱化。运用所学政治理论知识指引具体行动的能力还不够高,不能很好地通过政治理论学习、具体实践锻炼和党内活动全面改造自己的意志和品格,或多或少出现松劲的思想,放松了对自己的严格要求,缺乏持之以恒的精神和“争州“创”意识,当事情较多或冲突时,往往顾此失彼,或顾头不顾尾,或千脆选择重要的完成,不重要的就敷衍应付,作为党员干部的激情和斗志有所减退。

  3.党性意识有所淡化。平时生活中,没有时刻按照优秀党员的标准严格要求自己,在加强党性锻炼上下的力气不够多,特别是对党章的学习不够深入,没有刻在脑中,落实在行动上。开展自我批评时,对问题和差距认识不足,批评别人时,碍于面子,怕得罪人,没有做到推心置腹、开诚布公,做无原则的团结,鲜明的组织原则性没有体现出来。

  4.从严标准有所降低。平时注重于专业学习,缺乏对党的纪律及各项规章制度的学习,缺乏对全面从严治党最新理论成果的学习,头脑中政治纪律意识还不够牢固,思想僵化,认为宏观层次、大的方面做到了,微观层次、细枝小节不必太认真,存在一定的思想误区,致使放松了对自己的严格要求,在自身约束方面降低标准,把自己混同于普通群众,对一些敏感问题把握也就不够准确。

  三、整改措施

  1.强化理论学习,提升能力素质。在积极参与集中学习的基础上,强化日常自学。一要学好政治理论,特别是习近平新时代中国特色社会主义思想,牢固树立“四个意识”,自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致二要认真学习党的最新精神,领会精神实质,强化贯彻落实;三要积极参与党史学习教育,按要求认真学好系列讲话,牢固树立党员意识,全面提升自身能力素质。

  2.提高政治站位,增强大局观念。一要深入学习,不断深化对党的路线方针政策的理解,灵活运用政治思维思考和处理问题,提高全局观念,用科学的眼光来审视和谋划安排;二要在实践中进行锻炼,提高整体配置能力,协调好各方面关系;三要积极强化纵向联系和横向对比,与党员干部群众多沟通交流,强化整体认识,更加科学地分析谋划。

  3.加强党性修养,提高思想认识。一要及时更新知识,学习新要求,使自己的理论知识结构不断增长,思想认识不断提高,在思想层面自觉抵制腐蚀;二要自觉主动倾听党员干部群众的意见建议,增强纪律观念,及时纠正偏差;三要抓细抓长,积极总结,改进提升,在实践中不断锻炼成长。

  4.抓好贯彻落实,积极担当作为。坚持将“做实”作为落脚点,讲实话、干实事、求实效,杜绝形式主义和官僚主义,以实际行动抓好贯彻落实。要立足自身实际,认真谋划,要强化统筹兼顾,提升干事创业的积极性,要立说立行,有计划、有重点谋事办事。

  5.切实改进作风,提升自身形象。要进行经常性的深入群众了解情况,改进工作方式方法,坚决摒弃浮于表面的工作作风,深入实际摸实情、查真情,深入挖掘工作中存在的问题,制定改进措施。

  6.坚持防微杜渐,永葆政治本色。始终保持艰苦奋斗的优良作风,带头遵守党规党纪,加强党性修养,增强自律意识,干干净净做人,踏踏实实做事,时刻注意细节,把住小节,对于工作和生活中存在的不足和问题,即使事情再小,也要从思想上正视和重视,做到防微杜渐,树立党员的良好形象。

第二篇: 党史学习教育差距和不足

  一、参加党史教育情况

  (一)主要收获。一是全体党员一起读原著、学原文、悟原理,深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记重要论述,深刻理解和把握了习近平新时代中国特色社会主义思想的精神实质和实践要求,真正做到用马克思主义中国化最新成果武装头脑、指导实践、推动工作。二是通过党史教育学习,全面检视了“四个意识”牢不牢、“四个自信”足不足、“两个维护”强不强,不断坚定共产党人的政治信仰和价值使命,通过认真学习领会,自觉把思想和行动统一到中央决策部署和习近平总书记的重要讲话要求上来,始终严格政治纪律和政治规矩,在新时代中展现应有的政治担当,思想觉悟和政治担当显著增强。三是通过学习广大党员同志切实增强政治担当自觉,补足理想信念的“钙”,养足了共产党人的“精气神”。四是坚定了广大党员始终站位群众立场,聚焦民生领域问题整改,解决一大批涉及群众生产生活的难题,村委干部为民服务的作风得到显著改善,党群干群关系持续改善。五是能始终正确对待公与私,正确处理自身利益与党和人民利益的关系,一心为公、甘于奉献,始终保持共产党人的政治本色。使得广大党员同志能从严约束自己,持之以恒贯彻落实中央八项规定、自觉远离各种低级趣味和不良嗜好,使守纪律讲规矩成为党员干部的自觉养成和政治习惯,促进全村政治生态的不断净化。

  (二)参加党史教育情况。

  一是开展学习情况。xx支部学习党史x次,参加了大湾村党总支学习党史x次,深入学习了习近平新时代中国特色社会主义思想,自觉加强理论自学,完成了规定的学习任务。

  二、存在的主要问题及问题的主要表现

  (一)深入领会看齐意识不够。广大党员同志虽然能够按照要求落实学习工作任务,但是对标先进典型做的还不够,深入研究做的还不够,学习成效不明显。

  (二)引领群众树牢敬畏精神不够。日常与群众打交道中,没有想他们宣讲党史教育、宣讲党和国家各项方针政策,引导群众敬畏法律、遵守规矩、争做合法公民方面做的不够。

  (三)为民服务有差距。随着经济社会的发展,群众的诉求越来越多,但是受各方面的因素影响,少数群众的诉求难以解决,为民服务上还存在不足。

  (四)思想建设抓的不够均衡。因日常工作任务较多,对党员的思想建设抓的不够,党员之间交心谈心做的不够,实时掌握党员的思想动态还不到位,一定程度上影响了工作任务落实。

  三、存在问题的原因分析

  (一)理论武装上存在差距。对党的重大理论创新成果和习近平新时代中国特色社会主义思想的学习没有做到深研细读、入脑入心,对有些理论虽反复学习,但“钻劲”还不够,有些理论并未吃透精神实质,学用结合做得还不够深入,用党的最新理论成果和习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作等方面还有差距。

  (二)党性砺炼上存在短板。对照查摆的问题,表面上看是落实具体工作的问题,实际上是党性锤炼不够的问题。部分党员平时认为自己已学习,多年来受党教育,党性修养坚定、政治觉悟较高,但有时放松了党性锻炼,党性修养提高还不够快,有时以日常事务性工作代替了经常性的党性锻炼,对保持党员先进性、纯洁性的更高追求有所松懈。

  (三)思想教育上存在不足。思想上认识不足,认为在基层,抓具体工作是主要的,因而重视工作落实,缺乏深入细致的思想工作。沟通交流,也多是注重学习任务进度、存在问题、困难等方面,涉及思想层面的沟通、交流较少。没有很好的进行思想原因剖析和深刻思想交流,没有从思想上认识到错误。

  四、今后努力方向和改进措施

  (一)加强理论学习。广大党员同志通过学习党史树立终身学习意识,坚定不移用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑,经常对标对表,及时校准偏差。加强对习近平总书记重要讲话精神的学习,努力在学深悟透上、把握内涵上下功夫,切实增强“四个意识”,坚定“四个自信”,践行“两个维护”。注重协调好工作与学习的关系,摒弃以干代学的思想观念;坚持理论联系实际的学风,把理论学习与实践探索结合起来,不断丰富自己的知识储备,开拓自己的视野,提升工作的能力水平,带领全村人民群众过上好日子。

  (二)严守纪律规矩。广大党员同志通过学习党史坚持以身作则,带头执行中央八项规定和省市县委关于加强作风建设的一系列制度措施,始终把纪律和规矩挺在前面,始终尊崇党章,严肃开展党内政治生活,开展批评与自我批评,持续加强党性锤炼和道德养成,确保自身正、自身硬。全面保障和服务好全村经济社会发展工作。

  (三)坚持务实担当。广大党员同志通过学习党史,时刻牢记使命,带头做敢干事、干实事的干部,切实在党史教育中坚守为民务实担当,推行说了办、定了干、干就干好的实干作风。主动谋好事、积极干实事、努力干成事,以钉钉子精神抓落实,对各类决策部署和工作任务,一抓到底、常抓不懈,不达目的不罢休,加强督办,对重点工作每天听汇报,一周一通报,倒逼干部整顿工作作风,改进工作方法,端正工作态度,强化履职担当。

第三篇: 党史学习教育差距和不足

  根据上级党委关于召开党史学习教育专题组织生活文件要求,结合自身(支部)在党史学习教育活动开展以来的学习成果、交流体会,以增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”从思想意识、工作实际查找差距和不足。

  一、谈收获

  (一)强化“四个意识”,即政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识、。四个意识是一个有机整体,强化政治意识,要求我们坚定理想信念,坚定马克思主义的信仰,始终坚持正确的政治方向,在思想上、政治上、行动上通过党中央保持高度一致;强化大局意识,要求我们正确处理全局与局部的关系,时刻不要忘记整体利益;强调核心意识要求我们在工作中抓住重点问题,时刻不要忘记党和人民的要求;强化看齐意识,要求我们在实践中要与党中央保持高度一致,任何时候都不能偏离正确方向。

  (二)“两个维护”,自觉维护习近平总书记的核心地位,维护党中央权威和集中统一领导。是确保全党统一意志、统一行动,确保我们党始终成为中国特色社会主义事业坚强领导力量的必然要求。

  (三)坚持实践实干实效,把强化“四个意识”、做到“两个维护”,作为加强政治建设的主题主线。在现实工作和生活中,我们要严格遵守党章党规党纪,认真学习党章,自觉遵守党章,坚决维护党章,要始终把党放在心中最高位置,坚持用入党誓词约束自己,严格执行党的路线、方针和政策,严格遵守党的政治纪律,时刻与党中央保持高度一致。把工作放到大局中去思考,做到正确认识大局、自觉服从大局、坚定维护大局。

  二、找差距

  (一)存在落实不及时的现象,由于分管工作较多,分管部门较多,在日常工作中各项工作千头万绪,存在没有能将上级党组和本行党委的决定及时执行及时贯彻落实的想象。

  (二)存在执行不到位的现象,对总行党委的决议执行过程中,由于自己能力、思维、精力等方面的原因,不能很好的将总行的各项决策全面贯彻执行,有时候也存在偏差的情况。

  三、剖析问题原因

  虽能认证执行党中央决策部署和上级党委决议决定,带头坚持请示制度,做到工作中的重大问题及时请示报告,但用更严的标准、更高的要求来衡量,还存在着一些薄弱环节和不足之处。

  四、整改措施

  牢固树立“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“四个服从”,坚决维护习近平在党中央和全党的核心地位、维护党中央权威和集中统一领导,自觉在思想上政治上行动上同以习,临机处置突发情况事后及时报告,个人有关事项按规定按程序向党组织请示报告。

第四篇: 党史学习教育差距和不足

  一、存在问题

  1.坚定理想信念方面

  (1)学习的深度广度拓展的还不够。有时仅满足于抓重点、抓精髓,缺乏系统性学习,导致对党史学的还不够深、悟的还不够透,转化为实践的动力还需要一个过程。

  (2)还存在重工作、轻学习的思想。理论学习缺乏自觉性、主动性,常常以工作繁忙为借口,不能自觉静下心来学习,满足于抄笔记,写心得,完成学习任务。

  (3)学习交流“照本宣科”。集体学习时,有时对一些理论文章和政策文件只是“泛泛而读”,对党史缺乏深层次互动和思想交流,理论联系实际不深、不透。

  2.增强历史自觉方面

  (1)抓落实的效果还不够理想。对中央、省、市、县委决策部署以及部门的决议都能态度坚决,但有时还存在行动不够迅速,落实不够全面的问题,贯彻落实效果不够理想。

  (2)调研还不深入。在工作中,调查研究的主动性不强,也不够深入,到基层调研次数较少,与巡察一线的干部交流次数也不足,不能及时有效掌握一线工作动态。

  3.弘扬优良传统方面

  (1)还存在着“好人主义”思想。在一些问题处理上,有时瞻前顾后,遇到问题不敢大胆批评和管理。对一些决策结合实际思考研究不多,工作上有时还有前松后紧的情况。

  (2)细节把握还不够到位。在一些生活细节和健康情趣的培养上做的不是十分到位,还有“小节无妨大碍”的模糊认识。4.加强党性锤炼方面

  (1)政治敏锐性还不够强。有时对社会上个别消极议论或负面言论所产生的负面影响认识不足,不能及时意识到其中的危害,导致不能及时抵制,消除影响。

  (2)党纪党规执行还不够彻底。有时对自己放松要求,在一些细节上不够检点,有迟到早退现象。对巡察干部贯彻落实情况督查也不能做到常态化,监督检查提出批评较少。

  5.党员先锋模范作用发挥方面

  (1)认真学习了新时代中国特色社会主义思想,特别是四本必读书目,进一步加强了对其科学内涵的把握,理解了精髓实质。通过原原本本读,深思熟虑悟,为以后的实践打下了较好的理论基础。但仍存在对一些历史阶段的历史不够熟悉,精神实质把握的不够准的问题,需要继续认真研读,加深理解。

  (2)对照党章党规准则,认真履行党员义务,做到了自觉缴纳党费,严格执行请示报告等制度,对自己业务范围及分管的工作积极向领导汇报,进行沟通,确保方向不偏。但仍存在批评与自我批评武器运用不够不练,及时查找自身存在的问题,改进提升不够及时。

  (3)自觉与形式主义官僚主义作斗争,指导干部开展具体工作,在扶贫任务中,有效落实了自身任务,同时积极帮助同志解决困难。但仍存在因为业务繁忙,下沉调研次数不多的问题半年来只到所包联的乡村调研2次。

  6.立足岗位、履职尽责方面

  今年以来,在各位领导的信任支持下,在同志们的团结帮助下,我认真履职尽责,取得了一些成绩。

  一是扎实完成了党史学习教育有关工作。

  二是完成了上级的专项工作任务。

  三是科学制定了年度工作计划。

  四是有序开展了相关业务工作。

  通过强化责任担当,积极主动作为,干好工作,服务群众,圆满完成了今年以来的工作任务。但仍存在面对一些复杂问题的时候,不善于斗争,思路不宽,措施不够灵活。

  7.为群众办实事好事方面

  牢记初心使命,牢记自己的党员身份,每天力所能及的为群众服务。及时到社区报道,以一名普通党员的身份投入到社区服务中,入户走访,深入调研,发现问题,帮助群众解决了办事难、饮水难、出行难等实际问题,得到了一致好评和认可,自己也在服务群众中感受到满足。在单位组织的集体帮扶工作中,认真开展调研,搜集整理问题25个,细化制定了36项措施,目前已解决问题20个,落实措施30项。通过深入一线为群众办实事,我更加珍惜自己的党员身份,以一名合格党员而感到骄傲和自豪。但仍然感觉到,自己服务群众的能力水平还有待提高,真正站在群众的立场角度,说群众容易理解的话,办群众满意的事还不够。

  二、原因剖析

  1.理想信念有所放松。在日常学习工作生活中,存在着重实际轻理论现象,认为干事情主要靠做,而学习是软任务,没有很好地处理好办事与学习之间的关系,在坚持理论联系实际的学风上下的工夫不深,缺乏加强学习的紧迫感和压力感。觉得只要自己同党中央保持一致,踏踏实实办事就行,能够严格要求自己,就是讲原则、讲党性的具体体现,没有站在讲政治的高度来深刻认识加强政治理论学习的必要性。由于忽视理论学习致使对一些问题的认识能力、辨别能力和分析能力不够高,不能完全适应新形势新任务要求。

  2.奋斗精神有所弱化。运用所学政治理论知识指引具体行动的能力还不够高,不能很好地通过政治理论学习、具体实践锻炼和党内活动全面改造自己的意志和品格,或多或少出现松劲的思想,放松了对自己的严格要求,缺乏持之以恒的精神和“争州“创”意识,当事情较多或冲突时,往往顾此失彼,或顾头不顾尾,或千脆选择重要的完成,不重要的就敷衍应付,作为党员干部的激情和斗志有所减退。

  3.党性意识有所淡化。平时生活中,没有时刻按照优秀党员的标准严格要求自己,在加强党性锻炼上下的力气不够多,特别是对党章的学习不够深入,没有刻在脑中,落实在行动上。开展自我批评时,对问题和差距认识不足,批评别人时,碍于面子,怕得罪人,没有做到推心置腹、开诚布公,做无原则的团结,鲜明的组织原则性没有体现出来。

  4.从严标准有所降低。平时注重于专业学习,缺乏对党的纪律及各项规章制度的学习,缺乏对全面从严治党最新理论成果的学习,头脑中政治纪律意识还不够牢固,思想僵化,认为宏观层次、大的方面做到了,微观层次、细枝小节不必太认真,存在一定的思想误区,致使放松了对自己的严格要求,在自身约束方面降低标准,把自己混同于普通群众,对一些敏感问题把握也就不够准确。

  三、整改措施

  1.强化理论学习,提升能力素质。在积极参与集中学习的基础上,强化日常自学。一要学好政治理论,特别是习近平新时代中国特色社会主义思想,牢固树立“四个意识”,自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致二要认真学习党的最新精神,领会精神实质,强化贯彻落实;三要积极参与党史学习教育,按要求认真学好系列讲话,牢固树立党员意识,全面提升自身能力素质。

  2.提高政治站位,增强大局观念。一要深入学习,不断深化对党的路线方针政策的理解,灵活运用政治思维思考和处理问题,提高全局观念,用科学的眼光来审视和谋划安排;二要在实践中进行锻炼,提高整体配置能力,协调好各方面关系;三要积极强化纵向联系和横向对比,与党员干部群众多沟通交流,强化整体认识,更加科学地分析谋划。

  3.加强党性修养,提高思想认识。一要及时更新知识,学习新要求,使自己的理论知识结构不断增长,思想认识不断提高,在思想层面自觉抵制腐蚀;二要自觉主动倾听党员干部群众的意见建议,增强纪律观念,及时纠正偏差;三要抓细抓长,积极总结,改进提升,在实践中不断锻炼成长。

  4.抓好贯彻落实,积极担当作为。坚持将“做实”作为落脚点,讲实话、干实事、求实效,杜绝形式主义和官僚主义,以实际行动抓好贯彻落实。要立足自身实际,认真谋划,要强化统筹兼顾,提升干事创业的积极性,要立说立行,有计划、有重点谋事办事。

  5.切实改进作风,提升自身形象。要进行经常性的深入群众了解情况,改进工作方式方法,坚决摒弃浮于表面的工作作风,深入实际摸实情、查真情,深入挖掘工作中存在的问题,制定改进措施。

  6.坚持防微杜渐,永葆政治本色。始终保持艰苦奋斗的优良作风,带头遵守党规党纪,加强党性修养,增强自律意识,干干净净做人,踏踏实实做事,时刻注意细节,把住小节,对于工作和生活中存在的不足和问题,即使事情再小,也要从思想上正视和重视,做到防微杜渐,树立党员的良好形象。

第五篇: 党史学习教育差距和不足

  按照XX单位关于开展党史学习教育专题组织生活会的通知安排,本人认真学习《中国共产党简史》及党章党规等学习材料,按照《通知》中列出的问题,逐条进行自我检查,剖析存在的问题,提出整改措施,现交流如下

  一、差距不足

  经认真梳理汇总,查摆出主要问题14个:

  1.带头学习贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想缺乏坚韧的自觉性。满足于XX单位机关组织的集中学习、培训讲座,个人自学投入精力不足,引领部门全员学习的表率作用发挥不够;满足于支部学习规定次数达标,对党员学习情况指导不多、要求不高,对学习质量有所忽略。

  2.对党的基本理论、基本路线、基本方略的学习不够系统深入,对其内在关联性认识不深,融会贯通不够,掌握马克思主义的立场、观点、方法还停留在理论层面,用其观察、分析和解决实际问題的主动意识和能力素质有欠缺。

  3.时刻以党章检视思想和行为的自觉性还不够高。党员先锋模范作用的发挥不够持续,忽视了在日常工作和学习中的带动作用。

  4.对于某些不当言行,满足于自己不说不做,对可能造成的负面影响认识不足,缺乏旗帜鲜明直面问题、纠正错误的斗争精神。。

  5.深入基层调研不够经常,与教职工群众面对面交流少,第一手资料掌握得不够充分。对发现的问题、提出的建议,没有做到立行立改,而是习惯于带回去研究,解决并反馈的比例不高。

  6.调查研究的深度广度不够,作出决策、制定政策还是更多地考虑如何落实上级要求,把党的方针、政策同本系统、本部门的实际相结合的具体谋划不够到位。

  7.在政策、决策出台前,没有完全做到将基层和群众意见集中起来充分考虑,没有专门对其能否解决教职工所思所想所盼进行论证。政策、决策出台后,满足于文件发了、会议开了、培训搞了,对于基层和群众是否理解、能否接受缺少跟踪调查。

  8.缺少走好网上群众路线的意识,了解基层情况、征求群众意见的方式还停留在传统模式,对新情况的研究不够深入,对新经验的总结不够及时,对解决新问题还缺少有效的方法。

  9.事业心和政治责任感不够强烈,习惯于依靠经验推动工作,对不断更新的专业知识关注学习不多,与高素质专业化要求存有差距。工作中,拼搏奋斗精神有所减退,有时会出现畏难心理。

  10.以钉钉子精神抓工作落实的韧劲不足,工作标准有所降低,存在前紧后松、深入扎实不够等现象,缺乏步步为营、环环相扣的抓落实招数,特别是对重点工作的跟抓不放、督查问效力度不够。

  11. 形式主义变异问题一定程度上客观存在。部门文件有所减少,但通过微信工作群发送的非正式文件、通知明显增多。对出台政策决策、开展重点工作的落实效果,仍停留在以文字材料、数据报表进行检验上,对基层和教职工群众是不是满意缺少科学有效的评估手段。

  12.履行党建工作第一责任人的责任,习惯于按照上级文件要求抓落实,在推进党建各项工作过程中,统筹力度不够,结合实际不紧,一定程度上有“两张皮”的情况。

  13.开展批评和自我批评更多放在召开组织生活会时,没有形成常态。批评他人时存在顾及心理,不敢直戳痛处,有一定的好人主义倾向。自我革命精神不够强,对客观存在的问题缺少刀刃向内、刮骨疗毒的勇气和狠劲。

  14.能够自觉遵守党的各项纪律,但在小事小节上有时还缺乏自律意识。

  二、产生原因

  对上述问题,深入反思问题根源,主要有以下几个方面。

  (一)理论学习放松要求。没有正确认识和处理好学习与工作的关系,缺乏真正潜下心来刻苦钻研的自觉性、主动性,缺少真正务实、扎实深入的学习行动。在读原著学原文悟原理上下功夫不够,没能真正联系自己的思想和工作实际,从更深层次去研究、去理解、去运用,导致政治理论学习效果不明显。对落实党要管党、从严治党方针的重要性紧迫性认识还不够深刻,有松懈思想,对纪律规矩缺少足够的敬畏之心。

  (二)理想信念有所淡化。思想上缺乏对坚定理想信念的清醒认识和行动自觉,缺乏爱党忧党为党的强烈进取和担当精神,缺乏对党和人民事业的高度负责和执著追求,还没有真正做到把党的远大理想与个人利益追求合二为一。认识事物、分析问题、对待工作站位不高、思考不深、大局意识不强,折射出自己在坚定理想信念上的差距,忠诚干净担当在内心的最深处印刻得还不够深。

  (三)宗旨意识不够牢靠。对党的群众路线认识不深,没有坚持马克思主义唯物史观和正确的价值观、执政观,没有真正在思想行动上树立起全心全意为人民服务的公仆意识,没有真正解决好“为了谁、依靠谁、我是谁”的问题。工作中群众观念不强,深入职工、深入一线、深入实际不够,主观意志成份多,为职工想的少、做的少,“从群众中来、到群众中去,一切为了群众、一切依靠群众”的思想在具体落实上有偏差。

  (四)担当履职能力不足。当前,XX系统正处在改革之中,迫切需要在谋求发展中践行新理念,在体制机制上作出新调整,在工作方式上实现新转变,这些对党员领导干部提出了更高要求。尽管自己积极适应工作需要,加强自身业务能力的学习与提高,但与形势发展需要还有差距。面对XX单位XX系统深化改革的任务,在深入思考党建、业务工作干什么、怎么干等基本问题上下功夫不够,缺乏系统、深入的研究与探索。

  三、整改措施

  在今后的工作、学习中,针对上述问题,制定措施,立行立改。

  (一)加强政治思想建设。坚持做到既从组织上入党,更从思想上入党。紧紧抓住“学深、弄懂、做实”的用力方向, 深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想,坚持用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作。切实做到看得清大势、站得稳立场、辨得清方向,始终同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。

  (二)坚持理论指导实践。坚持以党的十九大精神为指引,把学习作为提高政治思想水平、增强发展能力、创新工作理念的主要途径,不断创新学习方法,健全学习机制,提高学习实效。大力弘扬理论联系实际的学风,以解决思想和工作中的现实问题为出发点,把学习理论、武装头脑同整顿思想、改进作风结合起来,实现工作理念、工作方式和工作机制创新,不断增强工作的原则性、系统性、预见性、创造性。

  (三)树牢勤政爱民思想。始终不渝的坚持共产主义理想信念和全心全意为人民服务的宗旨,加强党性锻炼,增强党性修养,切实做到站在前、行在先、做表率。始终保持清醒的头脑,注重摆正自己的位置,时刻警惕脱离群众的倾向,坚持身体力行、求真务实、开拓创新,脚踏实地的为职工办实事、办好事,以自己的行动坚守理想信念,坚守为民服务宗旨。深入一线、贴近职工,密切与职工群众的血肉关系,真正把心思和精力用到为民发展、为民造福、为民服务上。

  (四)强化担当履职责任。围绕XX单位工作大局和长远发展,带头贯彻落实中央、市委、XX单位各项决策部署,不断总结完善工作经验,提出新思路、新方案,拿出新举措,着力破解工作中面临的重点和遇到的难点课题。认真贯彻执行民主集中制,坚持集体领导和个人分工负责制度,共同营造团结和谐、群策群力的良好环境。认真落实党风廉政建设责任制,建立“纪律、组织、群众”监督机制,把纠“四风”、正作风作为重要任务,着力在解决深层次问题、防止反弹回潮上下功夫。

  (五)严守政治纪律规矩。坚持党的基本路线不动摇,坚决维护中央权威,自觉按照党的组织原则和党内政治生活准则办事,严格执行请示报告制度。坚决贯彻全面从严治党要求,落实“一岗双责”,维护好坚持原则前提下的党内团结和风清气正的政治生态。把政治纪律和政治规矩挺在前面,作为不可逾越的底线、不可践踏的红线、不可触碰的高压线,不折不扣地遵守。经常用“四个意识”检视自己,自觉向中央基准看齐,向党的核心对表,自觉做政治上的“明白人”。

第六篇: 党史学习教育差距和不足

  近日,习近平总书记指出,中共中央决定,今年在全党开展中共党史学习教育,激励全党不忘初心、牢记使命,在新时代不断加强党的建设。基层党员干部要了解我们党和国家伟大事业的来龙去脉,在学习党史时注重“耳到”“眼到”“心到”,在红色歌曲中聆听党史,在历史剧作中了解党史,在革命圣地里学习党史,经常回忆,深入思索,切实增强政治判断力、政治领悟力、政治执行力。在红色歌曲中聆听党史,让伟大事业“不绝于耳”。

    优秀的红色歌曲以其高亢嘹亮的旋律、催人奋进的词作激荡着每一个华夏儿女的心弦。红色歌曲中的党史,是《红梅赞》中江姐英勇就义时的英雄豪胆,是《我的祖国》中志愿军战士无畏向前的爱国情怀,是《赞赞新时代》中人民对美好生活的无限憧憬。红色歌曲作为联系党史的纽带,不能将其束之高阁,基层党员干部要注重对红色歌曲的保护与开发,通过在各部门各单位举办红色歌曲演唱活动,并加入全新的演奏形式,为其注入新的时代内涵,使红色歌曲常唱常新,让红色歌曲中的党史“不绝于耳”。

     在历史剧作中了解党史,让伟大事业“尽收眼底”。习近平总书记指出,建党时,每一件文物都十分珍贵,每个情景都耐人寻味。近日,大型历史剧作《觉醒年代》在央视一套热播,全景展示了新文化运动、五四运动的时代风云,清晰反映了中国共产党创建的全过程。影视作品作为重现党史的重要工具,能够帮助我们更加直观地回顾那段历史,基层党员干部要运用好基层党建APP等信息平台,做好对党史剧作的宣传活动,在信息平台上分享观后感,引发更多人的关注与讨论,感怀先辈们接续创造的丰功伟绩,让历史剧作中的党史“尽收眼底”。在革命圣地里学习党史,让伟大事业“扣人心弦”。

    党史学习不能仅仅停留在理论层面,更要走出房门,去到革命圣地汲取精神养分。革命圣地作为承载党史的载体,能够让我们在圣地重游的过程中汲取营养,基层党员干部学习党史,要将挖掘宣传当地红色资源、革命圣地等结合起来,利用闲暇时间去实地考察学习,了解革命圣地背后隐藏的先进人物和感人事迹,感悟伟大的革命精神和爱国情怀,让红色基因融入血脉,积极引导更多的人重游革命圣地,让革命圣地中的党史“扣人心弦”。

第七篇: 党史学习教育差距和不足

  一是工作态度不认真,存在敷衍了事、马虎不仔细、糊弄应付的情景,甚至对上级部门和领导交办的工作不按要求、不听指示,置若罔闻,导致工作出现差错。

  二是工作质量、效率不高。有的员工效率倒是很高,可是质量却差;有的员工讲究质量,但效率却低。有的员工存在等靠的现象,发现问题不及时上报,不拖到最终不去做,导致工作比较被动。

  三是工作作风不扎实,浮皮潦草,得过且过,甚至自以为是,嘴上说的多,实际做的少。

  四是工作中不愿意负职责,一方面在出现困难、出现问题时,不想方设法解决问题,或是置之不理、不管不顾,或是死挺硬撑,大有一副破罐子破摔的样貌;另一方面存在推诿、推脱的现象,尤其是在出现问题时,不是从自身方面找原因,而是要么找一些客观原因,要么推到别的同事身上。再不然就以“没做过”、“做不了”、“不会做”为借口,这样的理由能站得住脚吗还有互相扯皮的现象,使得某些问题得不到及时有效解决,耽误了工作,影响了同事感情。

  五是缺乏团结协作精神,异常是涉及到两个人做同一性质、同样的工作时,缺乏默契,缺乏配合,缺乏沟通。更有甚者,互相拆台,互相诋毁,暗地里搬弄是非,破坏团结。

  六是工作缺乏主动性,对于本职工作和分内应承担的事情,领导不交待、不嘱咐,从不会主动去做,就是领导“一拔了一动腾”。

  七是工作方法不当,很多时候都显得陈旧,不愿意思考,不善于总结,总是以旧有的工作标准衡量新的工作,就认为已有的工作方法放之四海而皆准。

  八是服务态度不到位,异常是在不能及时帮忙业务部门解决问题时,解释的态度、解释的效果不够好,使个别部门、个别员工不满意我们的服务。

第八篇: 党史学习教育差距和不足

  作为党组织的组成元素——共产党员,从加入党的组织那天起,就立下铮铮誓言,全心全意为人民服务,不惜牺牲个人的一切,为实现共产主义奋斗终身。无论是在炮火连天、硝烟弥漫的战场,还是在社会主义革命和建设时期,我们党的广大党员,都坚持和发扬了这种优良传统。

  自我们学校开展党员先进性教育活动以来,我按规定认真学习《努力实践“三个代表”全面建设小康社会》、《保持党员先进性教育读本》等有关文件及其他必读内容,并展开讨论。我围绕“保持共产党员先进性教育”具体内容的学习,认真对照自己平时的实际工作及思想动态,查摆了自己工作以来在政治思想、组织纪律、为人民服务宗旨、实事求是方面存在的问题,并对此进行认真剖析,找准原因,明确今后的整改方向,以便更好地开展工作。

  一、存在的主要问题:

  1、政治思想意识不够强。

  对党的思想路线、方针政策的贯彻和执行,缺乏应有的政治敏锐性和洞察力,不具有一种时不我待的使命感和危机感。不善于运用马列主义、毛泽东思想和邓小平理论来武装自己的头脑,没有培养自己从政治的角度来观察、分析问题,认识事物只停留在表面,未看本质,对事物的理解不深刻、不全面。对政治学习“走过场”,停于形式,敷衍了事,平时虽然经常学习马列主义、毛泽东思想及邓小平理论,但思想上未引起高度的重视,学习目的不够明确,学习时缺乏思考,只从字面上理解毛泽东思想,没有意识其思想的精髓,更没有掌握邓小平同志强有力的理论武器,使自己对理论知识的理解与实际脱钩,没有发挥理论的指导作用,只是为了学习而学习,使学习变得形式化、教条化。

  2、宗旨观念不够牢固。

  我有时对待学生和自己的同事不能始终保持热情的态度,尤其当手头工作稍多、稍忙时,存有“事不关己,高高挂起”的思想,以至自己为学生服务、为同事服务的公仆意识淡化,没切实做到为群众所想,为群众所急。总觉得自己是一个基层的普通党员也干不了什么大事,没有深刻理解"全心全意为人民服务”的宗旨。以至于为群众服务意识的淡薄。“一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来到群众中去”的实质表明坚持任何时候都要以群众满意不满意作为自己得失的衡量标准,而我却忽略了群众的想法,这是工作中缺乏耐心的根本原因。“一切为了群众”是要求我们真正做到全心全意为人民服务,拿出百分之百的热情对待每一个学生,每一位同事,做到树立党员一面旗的良好形象。

  3、业务知识不够钻研。

  对待工作不够主动、积极,只满足于完成领导交给的任务,在工作中遇到难题,不善于思考,动脑筋,常常等待领导的指示,说一步走一步。对业务知识的掌握不够重视,缺乏一种敬业精神,认为自己已有的一些业务知识可以适应目前的工作了,在工作中遇到繁琐、复杂的事情,会抱有可拖就拖的心态,今天不行,就等明天再说,对问题采取逃避的方法,认为“船到桥头自然直”,不是自己力求寻找对策,而是等待办法自己出现,虽然感到有潜在的压力和紧迫感,但缺乏自信心,缺乏向上攀登的勇气和刻苦钻研、锲而不舍、持之以恒的学习精神和态度。没有深刻意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用:一方面,自认为是专业院校毕业,又念了这么多年的本专业,用起专业知识来会措措有余,一种自傲的情绪,不愿更深入地去钻研;另一方面,缺乏敬业精神,在实际工作中常常得过且过,在业务方面存有依赖性,认为领导会有具体的示,我不用先急着干,害怕自己先做做不好,反而招来非议。自己没有一整套学习业务知识的计划,所以在工作、学习中比较盲目。还有一方面,缺乏创新精神。对已经成为一种传统的教学模式很依顺,不太动脑筋去创新尝试,不够大胆,害怕失败。

  4、工作作风不够扎实。工作时间久了,没有新鲜事物出现,会有一种厌倦的情绪产生,对待工作有时抱有应付了事的态度,没有做到脚踏实地,总想在工作中找到捷径,最好不要花费太多的精力可以把事情做好。有时除了自己必需完成的以外,可以不做的就不做,省得惹祸上身。

  做事情只安于表面处理方法比较简单,有没有创新精神,工作作风还不够扎实,对问题不作深层次的分析,思考不深刻,有时还会把工作作为负担,却没有注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。

  二、改进措施:

  1、进一步加强政治思想观念,增强公仆意识。加强政治理论学习,不断用马克思、恩格斯、列宁、毛泽东关于人民公仆的理论改造自己的世界观、人生观;重要的实践在于认清职责,立足本职,老老实实、本本分分为群众做实实在在的事情,真正把本职当作党赋予每个党员的任务和使命,按照党员的先进性要求来实践。正如邓小平同志说的那样:"人民,是看实践。"我们一定要看到自己的责任,要时刻关注人民群众对党充满期待和信赖的眼睛,严格要求自己,用自己的一言一行、一举一动去自觉实践"三个代表"这一重要思想,真正体现出共产党员的先进性。

  2、加强自我改造,提高综合素质。文化修养是人们为掌握和运用文化艺术及一般知识所进行的努力学习,以及所达到的一定素养或水平。我们要努力刻苦地学习科学文化知识和专业知识,使自己成为工作中的内行专家.目前对我而言,最大的问题是要加强业务学习,学习有利于提高我们的知识水平,增强做好工作的本领。只有狠下决心,提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识,自觉、刻苦地钻研业务,务实基础,灵活运用合理的方法和措施,热爱本职工作,干一行爱一行,虚心好学,遇到问题多看多问多想,多向周围的同志请教。同时我要加强文化艺术修养,使自己更全面地发展.提高创造力和审美能力,培养想象力和创造力。树立起良好的道德风范。为广大师生做出表率,切实做好教书育人工作。

  3、剖析自己,虚心接受,更快进步。

  我知道严于剖析自己,需要一些勇气和信心,但它是对自己高度负责的一种表现,剖析自己的过程是正确认识自己、深刻认识问题的过程,是自重、自省、自警、自励的具体行动,也是对自己的实际考验。我也知道正确认识自己特别是正确认识自己的缺点错误是很不容易的。诚如邓小平所指出的:“认识自己不是一件容易的事,人们常常是夸大自己好的一面,对于自己的弱点总是原谅的,还往往把弱点看成优点。”我觉得我不能就滞留于现状,我要做到真正剖析自己,要为自己定好位。我不能把自己降低为普通老百姓,不能仅仅按老百姓的标准来要求自己,而必须牢牢把握“党员就是一面旗帜”这个定义。正确地对待群众提出的各种意见,从群众意见中看清自己平常没有察觉或没有引起重视的缺点和不足,虚心接受群众的意见和建议,解决问题,只有这样,我才能使自己更快地进步。

第九篇: 党史学习教育差距和不足

  按照局公司党委《关于召开党史学习教育专题组织生活会的通知》要求,广川林场分公司党支部组织生活会统一安排,我积极参加组织生活会各项准备工作,并通过自我查摆、相互谈话、征求意见等方式,深入剖析了自己存在的问题,反思了问题产生的根源,明晰了问题整改的措施,现将有关情况进行对照检查,请大家等下对我提出批评意见:

  一、存在问题及表现

  (一)理论学习专业学习不够。理论学习不系统、不广泛,深度广度把握不够,对业务知识、学习不够。理论联系实际不够,没有自觉地、有意识地将所学的理论知识融汇贯通,运用其立场、观点和方法去进行工作。

  (二)在筑牢信仰之基、增强历史定力,坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面没有起到引领带头作用。

  (三)对“围绕中心抓党建、抓好党建促发展”没有实现党建工作与业务工作的深度融合,没有把党建工作与其他工作同安排、桶部署、同研究、同落实、同督办,再有就是党建工作与业务工作的结合点、切入点、着力点、突破点、支撑点选的不够好,存在“两张皮”现象,没有深入研究探索“党建”工作模式。

  (四)学习不够积极,不够扎实。学习的自觉性还不十分强,大多数时间忙于业务工作,静下心来学习理论、思考问题少,学习不够系统,政治水平不强,对新形势的路线、方针、政策理解不深,党员在宗旨意识、党章条例、党性修养和世界观、人生观、价值观等方面还不同程度存在着差距和问题。

  二、存在问题原因剖析

  1、学习不够积极,不够扎实。学习的自觉性还不十分强,大多数时间忙于业务工作,静下心来学习理论、思考问题少,学习不够系统,政治水平不强,对新形势的路线、方针、政策理解不深,党员在宗旨意识、党章条例、党性修养和世界观、人生观、价值观等方面还不同程度存在着差距和问题。

  2、日常工作中,没有把自己看成是党员,淡化了党的先进性和党员先锋模范作用的发挥。工作中虽然积极肯干,热情不减,但突出党的先进性,体现党宗旨没有落实到实际工作中,自身的党性修养还需通过努力学习得到有效的提升。

  3.党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央真正把党要管党、全面从严治党落到了实处:一是党中央真正将党要管党、从严治党问题摆上日程、凸显出来,而且赋予其“全面从严”的鲜明时代特色;二是全面从严治党的要害在“治”,认真落实“两个责任、一岗双责”的重要要求;三是从全面从严治党的实际效果看,成效卓著,赢得了党心民心。在党中央提

  4、继续抓好理论学习,努力提高学习能力。努力提高自己的综合素质,适应新形势发展的需要,必须充分认识加强学习的重要性,增强学习的自觉性和紧迫感。要全面系统地抓好政治理论学习,学会运用理论观点去领会党的路线、方针和政策去分析新情况、研究新问题、解决新矛盾,把理论与实际有机结合起来,在研究实际问题上下功夫。

  三、努力方向和整改措施

  1、加强学习,提高自身素质。切实把理论学习作为自己的第一需要,讲学习、讲正气,注重党性锻炼。做一个重视学习,善于学习的人,坚持在干中学、学中干,用理论指导实践。

  2、牢固树立“四个意识”、增强“四个自信”、做到“两个维护”,廉洁自律,持续良好形象。牢固地树立科学的世界观、人生观、价值观,把个人的追求融入党的事业之中,坚持党的事业第一。在生活上艰苦朴素,勤俭节约,不奢侈浪费,不追求享受;在思想上自觉抵制腐朽思想文化和生活方式的影响;在工作上吃苦耐劳,不畏艰险,勇往直前,永葆一个共产党员的良好形象。

  3、开拓创新,永葆工作活力。我必须将本职岗位作为实践党员先进性最直接的舞台,加强业务学习,努力成为本职岗位的行家里手,冲破传统观念和小生产习惯势力的束缚,不因循守旧,永葆工作的蓬勃生机,不安于现状,大胆工作。

  4、强化责任意识,大局意识,个人服从组织,增强核心意识,看齐意识。工作中严格要求自己,求真务实,服从组织领导,切近组织心声,进一步解放思想,不断完善和提高自,严抓工作落实,做好本职工作。

  2021年6月30日

第十篇: 党史学习教育差距和不足

  一、存在问题

  1.坚定理想信念方面

  (1)学习的深度广度拓展的还不够。有时仅满足于抓重点、抓精髓,缺乏系统性学习,导致对党史学的还不够深、悟的还不够透,转化为实践的动力还需要一个过程。

  (2)还存在重工作、轻学习的思想。理论学习缺乏自觉性、主动性,常常以工作繁忙为借口,不能自觉静下心来学习,满足于抄笔记,写心得,完成学习任务。

  (3)学习交流“照本宣科”。集体学习时,有时对一些理论文章和政策文件只是“泛泛而读”,对党史缺乏深层次互动和思想交流,理论联系实际不深、不透。

  2.增强历史自觉方面

  (1)抓落实的效果还不够理想。对中央、省、市、县委决策部署以及部门的决议都能态度坚决,但有时还存在行动不够迅速,落实不够全面的问题,贯彻落实效果不够理想。

  (2)调研还不深入。在工作中,调查研究的主动性不强,也不够深入,到基层调研次数较少,与巡察一线的干部交流次数也不足,不能及时有效掌握一线工作动态。

  3.弘扬优良传统方面

  (1)还存在着“好人主义”思想。在一些问题处理上,有时瞻前顾后,遇到问题不敢大胆批评和管理。对一些决策结合实际思考研究不多,工作上有时还有前松后紧的情况。

  (2)细节把握还不够到位。在一些生活细节和健康情趣的培养上做的不是十分到位,还有“小节无妨大碍”的模糊认识。4.加强党性锤炼方面

  (1)政治敏锐性还不够强。有时对社会上个别消极议论或负面言论所产生的负面影响认识不足,不能及时意识到其中的危害,导致不能及时抵制,消除影响。

  (2)党纪党规执行还不够彻底。有时对自己放松要求,在一些细节上不够检点,有迟到早退现象。对巡察干部贯彻落实情况督查也不能做到常态化,监督检查提出批评较少。

  5.党员先锋模范作用发挥方面

  (1)认真学习了新时代中国特色社会主义思想,特别是四本必读书目,进一步加强了对其科学内涵的把握,理解了精髓实质。通过原原本本读,深思熟虑悟,为以后的实践打下了较好的理论基础。但仍存在对一些历史阶段的历史不够熟悉,精神实质把握的不够准的问题,需要继续认真研读,加深理解。

  (2)对照党章党规准则,认真履行党员义务,做到了自觉缴纳党费,严格执行请示报告等制度,对自己业务范围及分管的工作积极向领导汇报,进行沟通,确保方向不偏。但仍存在批评与自我批评武器运用不够不练,及时查找自身存在的问题,改进提升不够及时。

  (3)自觉与形式主义官僚主义作斗争,指导干部开展具体工作,在扶贫任务中,有效落实了自身任务,同时积极帮助同志解决困难。但仍存在因为业务繁忙,下沉调研次数不多的问题半年来只到所包联的乡村调研2次。

  6.立足岗位、履职尽责方面

  今年以来,在各位领导的信任支持下,在同志们的团结帮助下,我认真履职尽责,取得了一些成绩。

  一是扎实完成了党史学习教育有关工作。

  二是完成了上级的专项工作任务。

  三是科学制定了年度工作计划。

  四是有序开展了相关业务工作。

  通过强化责任担当,积极主动作为,干好工作,服务群众,圆满完成了今年以来的工作任务。但仍存在面对一些复杂问题的时候,不善于斗争,思路不宽,措施不够灵活。

  7.为群众办实事好事方面

  牢记初心使命,牢记自己的党员身份,每天力所能及的为群众服务。及时到社区报道,以一名普通党员的身份投入到社区服务中,入户走访,深入调研,发现问题,帮助群众解决了办事难、饮水难、出行难等实际问题,得到了一致好评和认可,自己也在服务群众中感受到满足。在单位组织的集体帮扶工作中,认真开展调研,搜集整理问题25个,细化制定了36项措施,目前已解决问题20个,落实措施30项。通过深入一线为群众办实事,我更加珍惜自己的党员身份,以一名合格党员而感到骄傲和自豪。但仍然感觉到,自己服务群众的能力水平还有待提高,真正站在群众的立场角度,说群众容易理解的话,办群众满意的事还不够。

  二、原因剖析

  1.理想信念有所放松。在日常学习工作生活中,存在着重实际轻理论现象,认为干事情主要靠做,而学习是软任务,没有很好地处理好办事与学习之间的关系,在坚持理论联系实际的学风上下的工夫不深,缺乏加强学习的紧迫感和压力感。觉得只要自己同党中央保持一致,踏踏实实办事就行,能够严格要求自己,就是讲原则、讲党性的具体体现,没有站在讲政治的高度来深刻认识加强政治理论学习的必要性。由于忽视理论学习致使对一些问题的认识能力、辨别能力和分析能力不够高,不能完全适应新形势新任务要求。

  2.奋斗精神有所弱化。运用所学政治理论知识指引具体行动的能力还不够高,不能很好地通过政治理论学习、具体实践锻炼和党内活动全面改造自己的意志和品格,或多或少出现松劲的思想,放松了对自己的严格要求,缺乏持之以恒的精神和“争州“创”意识,当事情较多或冲突时,往往顾此失彼,或顾头不顾尾,或千脆选择重要的完成,不重要的就敷衍应付,作为党员干部的激情和斗志有所减退。

  3.党性意识有所淡化。平时生活中,没有时刻按照优秀党员的标准严格要求自己,在加强党性锻炼上下的力气不够多,特别是对党章的学习不够深入,没有刻在脑中,落实在行动上。开展自我批评时,对问题和差距认识不足,批评别人时,碍于面子,怕得罪人,没有做到推心置腹、开诚布公,做无原则的团结,鲜明的组织原则性没有体现出来。

  4.从严标准有所降低。平时注重于专业学习,缺乏对党的纪律及各项规章制度的学习,缺乏对全面从严治党最新理论成果的学习,头脑中政治纪律意识还不够牢固,思想僵化,认为宏观层次、大的方面做到了,微观层次、细枝小节不必太认真,存在一定的思想误区,致使放松了对自己的严格要求,在自身约束方面降低标准,把自己混同于普通群众,对一些敏感问题把握也就不够准确。

  三、整改措施

  1.强化理论学习,提升能力素质。在积极参与集中学习的基础上,强化日常自学。一要学好政治理论,特别是习近平新时代中国特色社会主义思想,牢固树立“四个意识”,自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致二要认真学习党的最新精神,领会精神实质,强化贯彻落实;三要积极参与党史学习教育,按要求认真学好系列讲话,牢固树立党员意识,全面提升自身能力素质。

  2.提高政治站位,增强大局观念。一要深入学习,不断深化对党的路线方针政策的理解,灵活运用政治思维思考和处理问题,提高全局观念,用科学的眼光来审视和谋划安排;二要在实践中进行锻炼,提高整体配置能力,协调好各方面关系;三要积极强化纵向联系和横向对比,与党员干部群众多沟通交流,强化整体认识,更加科学地分析谋划。

  3.加强党性修养,提高思想认识。一要及时更新知识,学习新要求,使自己的理论知识结构不断增长,思想认识不断提高,在思想层面自觉抵制腐蚀;二要自觉主动倾听党员干部群众的意见建议,增强纪律观念,及时纠正偏差;三要抓细抓长,积极总结,改进提升,在实践中不断锻炼成长。

  4.抓好贯彻落实,积极担当作为。坚持将“做实”作为落脚点,讲实话、干实事、求实效,杜绝形式主义和官僚主义,以实际行动抓好贯彻落实。要立足自身实际,认真谋划,要强化统筹兼顾,提升干事创业的积极性,要立说立行,有计划、有重点谋事办事。

  5.切实改进作风,提升自身形象。要进行经常性的深入群众了解情况,改进工作方式方法,坚决摒弃浮于表面的工作作风,深入实际摸实情、查真情,深入挖掘工作中存在的问题,制定改进措施。

  6.坚持防微杜渐,永葆政治本色。始终保持艰苦奋斗的优良作风,带头遵守党规党纪,加强党性修养,增强自律意识,干干净净做人,踏踏实实做事,时刻注意细节,把住小节,对于工作和生活中存在的不足和问题,即使事情再小,也要从思想上正视和重视,做到防微杜渐,树立党员的良好形象。

第十一篇: 党史学习教育差距和不足

  根据上级党委关于召开党史学习教育专题组织生活文件要求,结合自身(支部)在党史学习教育活动开展以来的学习成果、交流体会,以增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”从思想意识、工作实际查找差距和不足。

  一、谈收获

  (一)强化“四个意识”,即政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识、。四个意识是一个有机整体,强化政治意识,要求我们坚定理想信念,坚定马克思主义的信仰,始终坚持正确的政治方向,在思想上、政治上、行动上通过党中央保持高度一致;强化大局意识,要求我们正确处理全局与局部的关系,时刻不要忘记整体利益;强调核心意识要求我们在工作中抓住重点问题,时刻不要忘记党和人民的要求;强化看齐意识,要求我们在实践中要与党中央保持高度一致,任何时候都不能偏离正确方向。

  (二)“两个维护”,自觉维护习近平总书记的核心地位,维护党中央权威和集中统一领导。是确保全党统一意志、统一行动,确保我们党始终成为中国特色社会主义事业坚强领导力量的必然要求。

  (三)坚持实践实干实效,把强化“四个意识”、做到“两个维护”,作为加强政治建设的主题主线。在现实工作和生活中,我们要严格遵守党章党规党纪,认真学习党章,自觉遵守党章,坚决维护党章,要始终把党放在心中最高位置,坚持用入党誓词约束自己,严格执行党的路线、方针和政策,严格遵守党的政治纪律,时刻与党中央保持高度一致。把工作放到大局中去思考,做到正确认识大局、自觉服从大局、坚定维护大局。

  二、找差距

  (一)存在落实不及时的现象,由于分管工作较多,分管部门较多,在日常工作中各项工作千头万绪,存在没有能将上级党组和本行党委的决定及时执行及时贯彻落实的想象。

  (二)存在执行不到位的现象,对总行党委的决议执行过程中,由于自己能力、思维、精力等方面的原因,不能很好的将总行的各项决策全面贯彻执行,有时候也存在偏差的情况。

  三、剖析问题原因

  虽能认证执行党中央决策部署和上级党委决议决定,带头坚持请示制度,做到工作中的重大问题及时请示报告,但用更严的标准、更高的要求来衡量,还存在着一些薄弱环节和不足之处。

  四、整改措施

  牢固树立“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“四个服从”,坚决维护习近平在党中央和全党的核心地位、维护党中央权威和集中统一领导,自觉在思想上政治上行动上同以习,临机处置突发情况事后及时报告,个人有关事项按规定按程序向党组织请示报告。

第十二篇: 党史学习教育差距和不足

  一、存在问题
  一是学习党史的深度和广度不够,虽然平时也比较注重学习,但学习的内容不够全面、系统。对党史钻研的不深、不透。有时只注重党史的重点内容学习,对党史的每一个发展环节掌握的不够好,不够深入,对我我们党的艰难发展历程不够深刻。理论与实践有些脱节,不能有效地与实际工作紧密结合起来。此外很多时候,只注重表面学习,只满足于片面地引用个别原理,没能深刻地准确地把握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的深刻内涵和精神实质与党史的学习有效衔接。
  二是学习不够刻苦。学习的自觉性还不十分强,忙于业务性工作多,静下心来学习党史、思考问题少,平时坚持得好一些,工作多、任务重的时候做得不好,理论学习与实际工作有时结合不够紧密,韧性钻劲不足,有浅尝辄止和半途而废的现象。
  二、存在问题的原因
  (一)认识不到位
  对党史学习的重要性认识不足,没有真正把学习作为一种责任、一种追求、一种境界。对一些理论问题的学习缺乏系统性,研究浅尝辄止、缺乏长期坚持和刻苦钻研的精神,学习、思考、实践结合得不够紧密。
  (二)自我要求不严
  对加强党史学习认识不足,抓得不够紧、站位还不够高,没有把党史学习作为政治必修课来修,平时主要停留在表面学,任务学,没有进行系统深入的领会中国共产党发展的艰难历程。
  三、今后的努力方向和改进措施
  学习党史,务必深刻领会,用心思考;学习党史,务必理论联系实际,学以致用、以学促用。结合当前政治学习,抓好党史的全面系统学习,全面准确理解党史的内涵、意义。坚持学习与实践相统一、理论与实践相结合,找准学习中遇到的问题和实践中发现的问题,带着问题学,深入思考学。

第十三篇: 党史学习教育差距和不足

  作为党组织的组成元素——共产党员,从加入党的组织那天起,就立下铮铮誓言,全心全意为人民服务,不惜牺牲个人的一切,为实现共产主义奋斗终身。无论是在炮火连天、硝烟弥漫的战场,还是在社会主义革命和建设时期,我们党的广大党员,都坚持和发扬了这种优良传统。

  自我们学校开展党员先进性教育活动以来,我按规定认真学习《努力实践“三个代表”全面建设小康社会》、《保持党员先进性教育读本》等有关文件及其他必读内容,并展开讨论。我围绕“保持共产党员先进性教育”具体内容的学习,认真对照自己平时的实际工作及思想动态,查摆了自己工作以来在政治思想、组织纪律、为人民服务宗旨、实事求是方面存在的问题,并对此进行认真剖析,找准原因,明确今后的整改方向,以便更好地开展工作。

  一、存在的主要问题:

  1、政治思想意识不够强。

  对党的思想路线、方针政策的贯彻和执行,缺乏应有的政治敏锐性和洞察力,不具有一种时不我待的使命感和危机感。不善于运用马列主义、毛泽东思想和邓小平理论来武装自己的头脑,没有培养自己从政治的角度来观察、分析问题,认识事物只停留在表面,未看本质,对事物的理解不深刻、不全面。对政治学习“走过场”,停于形式,敷衍了事,平时虽然经常学习马列主义、毛泽东思想及邓小平理论,但思想上未引起高度的重视,学习目的不够明确,学习时缺乏思考,只从字面上理解毛泽东思想,没有意识其思想的精髓,更没有掌握邓小平同志强有力的理论武器,使自己对理论知识的理解与实际脱钩,没有发挥理论的指导作用,只是为了学习而学习,使学习变得形式化、教条化。

  2、宗旨观念不够牢固。

  我有时对待学生和自己的同事不能始终保持热情的态度,尤其当手头工作稍多、稍忙时,存有“事不关己,高高挂起”的思想,以至自己为学生服务、为同事服务的公仆意识淡化,没切实做到为群众所想,为群众所急。总觉得自己是一个基层的普通党员也干不了什么大事,没有深刻理解"全心全意为人民服务”的宗旨。以至于为群众服务意识的淡薄。“一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来到群众中去”的实质表明坚持任何时候都要以群众满意不满意作为自己得失的衡量标准,而我却忽略了群众的想法,这是工作中缺乏耐心的根本原因。“一切为了群众”是要求我们真正做到全心全意为人民服务,拿出百分之百的热情对待每一个学生,每一位同事,做到树立党员一面旗的良好形象。

  3、业务知识不够钻研。

  对待工作不够主动、积极,只满足于完成领导交给的任务,在工作中遇到难题,不善于思考,动脑筋,常常等待领导的指示,说一步走一步。对业务知识的掌握不够重视,缺乏一种敬业精神,认为自己已有的一些业务知识可以适应目前的工作了,在工作中遇到繁琐、复杂的事情,会抱有可拖就拖的心态,今天不行,就等明天再说,对问题采取逃避的方法,认为“船到桥头自然直”,不是自己力求寻找对策,而是等待办法自己出现,虽然感到有潜在的压力和紧迫感,但缺乏自信心,缺乏向上攀登的勇气和刻苦钻研、锲而不舍、持之以恒的学习精神和态度。没有深刻意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用:一方面,自认为是专业院校毕业,又念了这么多年的本专业,用起专业知识来会措措有余,一种自傲的情绪,不愿更深入地去钻研;另一方面,缺乏敬业精神,在实际工作中常常得过且过,在业务方面存有依赖性,认为领导会有具体的示,我不用先急着干,害怕自己先做做不好,反而招来非议。自己没有一整套学习业务知识的计划,所以在工作、学习中比较盲目。还有一方面,缺乏创新精神。对已经成为一种传统的教学模式很依顺,不太动脑筋去创新尝试,不够大胆,害怕失败。

  4、工作作风不够扎实。工作时间久了,没有新鲜事物出现,会有一种厌倦的情绪产生,对待工作有时抱有应付了事的态度,没有做到脚踏实地,总想在工作中找到捷径,最好不要花费太多的精力可以把事情做好。有时除了自己必需完成的以外,可以不做的就不做,省得惹祸上身。

  做事情只安于表面处理方法比较简单,有没有创新精神,工作作风还不够扎实,对问题不作深层次的分析,思考不深刻,有时还会把工作作为负担,却没有注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。

  二、改进措施:

  1、进一步加强政治思想观念,增强公仆意识。加强政治理论学习,不断用马克思、恩格斯、列宁、毛泽东关于人民公仆的理论改造自己的世界观、人生观;重要的实践在于认清职责,立足本职,老老实实、本本分分为群众做实实在在的事情,真正把本职当作党赋予每个党员的任务和使命,按照党员的先进性要求来实践。正如邓小平同志说的那样:"人民,是看实践。"我们一定要看到自己的责任,要时刻关注人民群众对党充满期待和信赖的眼睛,严格要求自己,用自己的一言一行、一举一动去自觉实践"三个代表"这一重要思想,真正体现出共产党员的先进性。

  2、加强自我改造,提高综合素质。文化修养是人们为掌握和运用文化艺术及一般知识所进行的努力学习,以及所达到的一定素养或水平。我们要努力刻苦地学习科学文化知识和专业知识,使自己成为工作中的内行专家.目前对我而言,最大的问题是要加强业务学习,学习有利于提高我们的知识水平,增强做好工作的本领。只有狠下决心,提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识,自觉、刻苦地钻研业务,务实基础,灵活运用合理的方法和措施,热爱本职工作,干一行爱一行,虚心好学,遇到问题多看多问多想,多向周围的同志请教。同时我要加强文化艺术修养,使自己更全面地发展.提高创造力和审美能力,培养想象力和创造力。树立起良好的道德风范。为广大师生做出表率,切实做好教书育人工作。

  3、剖析自己,虚心接受,更快进步。

  我知道严于剖析自己,需要一些勇气和信心,但它是对自己高度负责的一种表现,剖析自己的过程是正确认识自己、深刻认识问题的过程,是自重、自省、自警、自励的具体行动,也是对自己的实际考验。我也知道正确认识自己特别是正确认识自己的缺点错误是很不容易的。诚如邓小平所指出的:“认识自己不是一件容易的事,人们常常是夸大自己好的一面,对于自己的弱点总是原谅的,还往往把弱点看成优点。”我觉得我不能就滞留于现状,我要做到真正剖析自己,要为自己定好位。我不能把自己降低为普通老百姓,不能仅仅按老百姓的标准来要求自己,而必须牢牢把握“党员就是一面旗帜”这个定义。正确地对待群众提出的各种意见,从群众意见中看清自己平常没有察觉或没有引起重视的缺点和不足,虚心接受群众的意见和建议,解决问题,只有这样,我才能使自己更快地进步。

第十四篇: 党史学习教育差距和不足

  一、存在的主要问题
  1、一是对“主题教育”理论学习的认识上还不够到位,存在一知半解、浅尝辄止、流于形式的情况。在领会精神实质方面还缺乏一以贯之的自觉性,在个人自学中还存在实用主义倾向,往往是上级要求学什么就学什么,致使理论学习缺乏连续性、系统性、全面性。
  二是用党的理论创新成果武装头脑还需加强对新理论引领新实践的思考和探索。
  立足本职学习领会习近平新时代特色思想、创造性地提出推进国有企业改革的一系列新思想、新观点、新论断理解不深刻、把握不全面,对XX事业的发展研究不够,立足当前、着眼长远的忧患意识还不强。
  2、对照党章党规准则方面。党员义务履行到位还存在差距,例如,缴纳党费的主动性、自觉性不够,有时还要等到党小组长催缴时缴纳党费的现象,执行请示报告制度不到位,对自己分管的工作遇到的一些重大问题汇报不及时。批评与自我批评做得不到位,平时自我检视烦死不够,不能及时查找自身存在的问题。在民主生活上,对他人的批评存在明哲保身的思想,宁做老好人,不愿得罪人。
  二、分析问题存在的根源。
  (一)在主题教育、学习党章规上思想细研不够,自己在学习党章党规上认识不到位,经常是等到用了才突击,不用了就束之高阁。
  (二)落实党章党规不够严格,对自身存在的问题,没有深入查找原因,剖析病根,自我批评的自觉性和主动性不强,不能主动自我净化,自我完善,自我革新,自我提高,导致守纪律、守规矩、守底线的意识有所弱化。
  三、改进措施和努力方向。
  (一)不断加强学习。
  做到原原本本学、系统深入学、结合实际学、带着问题学、挤出时间学,以思想自觉引领行动自觉,最终把学习教育成果体现在推动各项工作、促进事业加快发展上。积极参加所在支部的组织生活,与党员一起学习讨论、一起查摆问题、一起接受教育。通过学习,切实解决在理想信念模糊的问题、政治意识淡化的问题、组织纪律散漫的问题,宗旨观念淡薄的问题、精神状态不振的问题。
  (二)加强党性修养。
  坚定正确的政治立场和政治方向,带头牢固树立“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”。严格遵守政治纪律,坚持党性原则,自觉同不正之风、不良言论作斗争,在思想上、政治上、行动上自觉同党中央保持高度一致,坚持理论联系实际,提高运用马克思主义立场观点方法分析和解决问题的能力,确保党的路线方针政策在XX系统得到全面贯彻落实。
  (三)强化责任担当。
  牢记党员的身份,增强责任意识,树立担当精神,始终做到为党分忧、为国尽责、为民奉献。牢记领导干部的身份,树立正确的政绩观,保持“功成不必在我”的境界,坚定一张蓝图绘到底、集中精力抓落实的决心,真正把打基础、利长远的工作做好。
  (四)保持清正廉洁。
  牢固树立大局观念和全局意识,自觉遵守党的纪律和政治规矩,用《党章》规范自己的一言一行,在任何情况下都要做到政治信仰不变、政治立场不移、政治方向不偏,铭记信念和使命,做好本职工作,干好分内之事,树立良好形象。主动接受组织、群众和舆论监督,更加严格地要求自己。

第十五篇: 党史学习教育差距和不足

  近日,中共中央印发《关于在全党开展党史学习教育的通知》,围绕建党100周年,就党史学习教育作出相关部署安排。历史是在我们身边最直谅多闻的益友和教师,西班牙文豪塞万提斯认为历史是往古的迹象,当代的鉴戒,后世的教训。透过历史,我们能思接万载、视通万里、找准差距,中国共产党的百年光辉历史内蕴着无数智慧与力量,每一位共产党员都应在党史教育学习中反观自照,检视自己在理想信念、纪律作风、能力素质方面的差距与不足。

  检视理想信念方面差距,在党史中找准初心使命。理想信念是共产党人的精神之“钙”,隐藏身份,三十载岁月未归家一次的中国核潜艇之父黄旭华笃定坚守核潜艇研发一线,不计个人得失,不图荣华富贵,他的人生是为共产主义事业奋斗的一生,无愧于党和人民。我们要向新民主主义革命时期、社会主义革命和建设时期、社会主义现代化建设时期、中国特色社会主义新时代四个历史时期中所涌现出的英模榜样学习,反思自己在理想信念上所存在的差距与不足,要对共产主义“忠贞不渝”、将马列主义铭记在心,铸魂固本,秉持对社会主义和共产主义的坚定信仰,笃定阔步在为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴的新时代征程中。

  检视纪律作风方面差距,从党史中强化纪律约束。纪律严明是我党的优良传统,也是获得广大人民群众爱戴和拥护的原因,诸如“三大纪律,八项注意”、“不拿群众一针一线”等革命时期铁的纪律直至今日仍具有现实的指导意义。陈云同志在《严格遵守党的纪律》中就曾指出全党严守党纪是革命胜利的一个重要条件,但反观当下,有的党员干部甚至领导干部被欲望遮蔽了双眼,不信马列信鬼神、不要信仰要金钱,滥用手中的权力,任意妄为,将党的纪律要求抛之脑后。我们要从党史中汲取纪律营养,继续保持艰苦奋斗的作风,不骄不躁,学习老一辈共产党人克己奉公、严于律己的纪律作风,做到两袖清风守底线、高度警惕筑防线。

  检视能力素质方面差距,在党史中汲取奋进力量。及时当勉励,岁月不待人,我们党是马克思主义学习型政党,每一位共产党人都要通过学习党史,在先辈精神的指引下锻造过硬本领,提升自身能力素质。要在能力提升上求“广”,要明白不谋全局者,不足以谋一域的道理,树立全局观念和大局意识,提升综合性解决问题的能力;要在能力提升上求“深”,能力素质的“深浅”很大程度上影响着我们在实践中发现问题和解决问题的结果,不仅要知其“然”,还要做到知其“所以然”,如此才能形成独立且具有创造性的思维模式,而这一切在我们党的百年历史中都能找到学习的楷模和奋斗的方向。

党史学习教育差距和不足集合15篇

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