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分析,汉语词汇,拼音pōuxī,它意味着辨别和分析。 以下是为大家整理的关于党史学习教育专题组织生活会个人剖析材料的文章6篇 ,欢迎品鉴!第1篇: 党史学习教育
党史学习教育专题组织生活会个人剖析材料【6篇】

分析,汉语词汇,拼音pōuxī,它意味着辨别和分析。 以下是为大家整理的关于党史学习教育专题组织生活会个人剖析材料的文章6篇 ,欢迎品鉴!

第1篇: 党史学习教育专题组织生活会个人剖析材料

  按照通知要求,围绕此次组织生活会的主题,现将个人对照检查剖析如下:

  一、学习体会

  习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话,描绘了我们党波澜壮阔的百年历史画卷,展现了党的不懈奋斗史、不怕牺牲史、理论探索史、为民造福史、自身建设史,揭示了历史和人民为何要选择中国共产党,中国共产党是如何带领人民开辟伟大道路、创造伟大事业、取得伟大成就的,是学习党的历史最新鲜、最深刻、最有说服力的教材,是学史明理的“方向标”、学史增信的“定盘星”、学史崇德的“营养剂”、学史力行的“动力源”。通过聆听习总书记的重要讲话,深刻感受到作为一名中国人,作为一名共产党员的自豪和自信,进一步激发了为党矢志奋斗的信心和决心。作为一名普通党员,要感恩党组织给予的平台,感谢办领导分配的岗位,时刻听党话、跟党走,把学习总书记“七一”重要讲话精神的成果转化为奋进新征程、建功新时代的具体行动,真正做到珍惜岗位、勤奋敬业,干好每一项工作,办好每一件事情,在工作中练就过硬本领,在平凡的工作中做出不平凡的业绩,在平常的人生中书写出高尚的追求,努力在学懂弄通做实上下功夫,真正成为坚定信仰者、忠实实践者,为机构编制工作高质量发展贡献自己一份力量!

  二、存在问题

  一是深入学习上有差距。回顾以往的学习,既不够扎实,也不甚全面,更不够有效。不扎实表现在对所学内容浮光掠影,浅尝辄止,满足于一知半解;不全面表现在对自身应具备的知识结构、技能结构缺乏清晰的认识,学习上搞实用主义,满足于应时之学,与本职工作有关的就学一点,联系不紧的就不去学或者很少涉猎,造成知识结构单一,知识链和技能链出现断层;不够有效表现在不善于理论联系实际,不能有效地将党史学习教育的成果和经验转化为开展党务工作的动力,在运用理论指导实践,分析和解决实际问题的能力有待增强。这说明自己在学习上还存在“懒”的思想,还缺乏“挤”和“钻”的刻苦精神,缺乏深学苦读的恒心韧劲,缺乏把学习当作一种责任、一种境界的自觉行动。

  二是党性锻炼上有差距。分析自己在党性党风方面存在的问题,重要原因就是党性修养不够自觉,在树立科学的世界观、人生观、价值观方面功夫下得不够,缺乏批评和自我批评的勇气,不能经常清理自己的思想,反思自己的行为。虽然总体上在政治上对自己要求较高,在政治原则、大方向和立场上能与党保持一致,但政治理论学习的确有所松懈。自以为已掌握了马克思主义的基本理论,可以放一放了,现在看来,这些都是借口,说到底是自己党性修养不足,党性锻炼不够,没有真正掌握马克思主义的世界观和方法论的真谛,没有真正认识到理论学习对于坚定共产主义理想信念的重要性。

  三是工作作风上有差距。在“快”字的体现上还不够,风风火火、雷厉风行干事业的劲头还不足,只争朝夕、“任务不过夜”的要求还未达到,工作效率还需提高。在“深”字的体现上还不够,没有做到深入实际,深刻分析,撰写材料的深度远远不够。在“严”字的体现上还不够,高标准、严要求、高质量的意识还不够强,有的工作有时只求过得去、不求过得硬,甚至放低标准,当“差不多先生”。在“实”字的体现上还不够,工作抓细、抓实、抓具体和“一竿子插到底”的实干精神还不够强。在“韧”字的体现上还不够,工作上不去有时还有急躁情绪,存在急于求进、应付以求过关的想法,对问题作深层次的分析,思考不深刻,却没有注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。

  三、原因剖析

  对于上述存在的问题和不足,虽然存在一定的客观原因,但主要还是主观原因造成的,从根子深处来讲,主要有以下三个方面:

  一是学习意识还不强。没有把学习当作持之以恒、常抓不懈的工作来抓,对党史学习的重要性认识不足,没有真正把学习党史作为一种责任、一种追求、一种境界。虽然一直要求自己要“学而精,学而透,学而深”,在工作忙起来的时候,精力受限,一定程度上放松了对理论学习的坚守,理论学习只满足于“看一点,记一点,想一点,用一点”,缺乏学习的系统性、严谨性、层次性,在学用结合、知行合一上还有差距。

  二是创新意识还不足。思想没有做到完全解放,观念没有做到与时俱进,缺乏对工作、对事业永不满足的进取精神。习惯于凭经验、凭老办法看问题、办事情,面对新形势、新常态、新要求,解决问题办法不多,满足于完成上级和领导交办的工作,思考问题、发现问题、研究问题、解决问题的主动性不够。满足于求全求稳,固守过去的工作方法和手段,缺乏提出新思路和新办法的勇气和胆量,创新性不足。

  三是担当意识还不够。对工作中出现的新情况、新问题认识不足、分析不透,缺乏攻坚克难、开拓进取、迎难而上的锐气和信心,主动想事、善于谋事、勇于成事的信念不强,缺少“一事未办完,寝食不安;一事有闪失,如芒在背”的强烈责任意识。同时,担当精神不足,思想上存在求稳怕乱的意识,不愿挑头,怕工作不好挨批评,导致自己进取心不足,工作一般化。

  四、整改措施

  (一)抓政治统领,进一步凝聚思想共识。坚持扭住理论武装这个根本,坚定不移用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑,严格落实学习制度,认真抓好下半年党史学习教育,坚定“主心骨”、筑牢“压舱石”;坚持扭住组织建设这个基础,严格落实“三会一课”等组织制度,为强化政治统建提供坚强的组织基础;坚持扭住政治能力这个关键,认真贯彻落实党中央和上级各项决策部署,努力提高政治判断力政治领悟力政治执行力,始终做到上级有指示我们坚决落实,上级有部署我们坚决行动,上级有禁令我们坚决不做。

  (二)抓担当作为,进一步提升履职标准。进一步抓好事业心责任感教育,深入开展“入党为什么、参加工作图什么、成长进步靠什么”讨论活动,引导班子成员和党员立足本职、履职尽责、担当有为。借助学习调研、岗位练兵、比武竞赛等手段,组织党员学习新知识、研究新情况、掌握新技能,促进思想观念、思维方式、工作方法不断与时俱进。结合街道工作实际,集中精力解决遇到的新情况、新矛盾、新问题,在不断创新中抓紧抓实,在求真务实中落地落实。

  (三)抓作风锤炼,进一步树立求实导向。坚持科学的态度和务实的精神,兢兢业业干工作,勤勤恳恳谋发展,培育强烈的时间观念、效率观念、质量观念,树立起抓落实的鲜明导向。改进工作指导思想,树立正确的政绩观,坚持深入基层、深入群众调查研究,实现由被动服务向主动靠前转变、由指出问题向解决问题转变、由随意性工作向计划性工作转变。大力倡导为群众办实事解难题,哪里呼声多就往哪里去,哪里矛盾大多往哪里走,真心实意为群众排忧解难,以优良作风树好党员形象。

第2篇: 党史学习教育专题组织生活会个人剖析材料

  一、收获提高

  (一)学习大会心得体会

  聆听了习近平总书记在庆祝建党成立100周年的庆祝大会上的讲话,我心潮澎湃、斗志昂扬。作为9514.8万名党员之一,我将听从党中央的号召,传承伟大的建党精神,赓续红色血脉;作为学校的教师,我将不负党和人民的殷切希望,为党为国育人才,办好人民满意的教育。

  (二)学习指定文件心得体会

  通过两期读书班、支部集体学习及个人自学,我原原本本读完了《论中国共产党历史》《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》《中国共产党简史》等材料,深入了解了党的百年奋斗历程,深刻领悟到中国共产党为什么能,马克思主义为什么行,中国特色社会主义为什么好。通过学习,我对党史的闪光精神有了进一步把握,对习近平新时代中国特色社会主义思想的马克思主义立场、观点、方法有了新认识,更加坚定了我政治上的坚定、行动上的自觉。

  二、检视的主要问题

  (一)在增强理想信念方面的差距

  在学习党史方面还存在活学活用、转化运用不够、以干代学的现象,学习的系统性和全面性不够。如,学习中未能将学习成果及时转化为教学成果,对于学生党史教育还存在“学”和“教”分离的困境。

  (二)在增强历史自觉方面的差距

  信仰之基不牢。通过一段时间的理论学习,发现自己对于“四个自信”中的“文化自信”不够自信,作为党务办成员及思政教师,在坚定“四个自信”尤其是“文化自信”方面还缺乏牢固的信仰之基,对于中西方文化学习的还不够全面和深入。

  (三)在弘扬优良传统方面的差距

  吃苦耐劳、敢为人先的劲头不足。面对繁琐细碎的行政工作以及四个班的教学工作,偶尔会产生抱怨的情绪,有时过于在乎个人的荣辱得失,干事创业和吃苦耐劳的精神不足。

  (四)在加强党性锤炼方面的差距

  深谋远虑不足,政治敏锐性不强。对于学校“十四五”规划感悟不深、实践不够,对学校全面从严治党的整体布局认识不全面,党性修养有待提高。

  (五)在履职尽责发挥党员先锋模范作用方面存在的差距

  为生解难的力度不够。平时注重关心学生的成绩,而忽视了学生的内心想法,对学生不完成作业的情况有时表现过于着急,缺乏张弛有度、宽严并济的教学手段。

  三、存在问题的原因剖析

  (一)理想信念有所松懈。作为思政教师,认为自己在理论学习上没有问题,加上自己多年在党务办工作,只要及时完成领导安排的学习任务以及做好本职工作就没有问题。这样就导致自己不自觉地放松了政治理论学习,忽视了理论指导实践的重要性。

  (二)艰苦奋斗精神有所弱化。在工作作风上,没能足够重视继承和发扬党的优良传统,没有认识到自觉“补钙”的重要性,没能够在党史学习中及时汲取先辈们艰苦奋斗的精神。没有认识到锲而不舍、驰而不息的精神及克服困难的勇气是事业发展的保障。

  (三)创新意识不足。接到工作任务时,有时容易过度地依赖经验,没有充分发挥主观能动性,导致在如何更好地完成工作方面欠缺思考。尤其面对党务工作日渐趋于专业化的思考不足,没有充分发挥创新意识。

  (四)全心全意为人民服务的宗旨意识有所淡薄。因为我对为学生内心想法的重视度不够,导致深入到学生了解情况的次数有限,与学生谈心谈话的次数减少,谈话也往往只注重了解自己想要了解的如作业、成绩问题,对学生的家庭背景、情感需求和班级的人际交往关注不够。

  四、努力方向和整改措施

  (一)加强政治理论学习。进一步深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,提高学习的自觉主动性,努力实现政治理论学习的常态化、制度化,时刻用新的政治理论武装自己的头脑,不断提高个人的政治修养,并注意与实际结合起来,指导实际工作。我将坚持支部集中学习和个人自学相结合,做到学校规定的每月一次的集中学习的规定动作,完成“每天必学、每周必反思、每月必总结”的自选动作,每天挤出一小时的时间自学。带着信仰学、带着感情学、带着问题学习、联系实际学,尤其是要学习习近平总书记关于文化方面的论述,解决自己存在的“文化自信”的困境。努力在学懂弄通做实、学思用结合上下功夫,发扬学到位,悟到底的精神。

  (二)学习创新思维,强化创新意识。通过加强业务知识和政治理论的学习,提升自己的工作水平和创新能力,如:坚持每天一个小时阅读党务相关文件如《支部工作生活》、《党课》杂志,加强党务专业的学习,全方面提升自己的撰写稿件能力。

  (三)永葆奋斗精神与活力。通过党史学习,主动了解先辈们不屈不挠、顽强拼搏的精神,用他们的精神指导工作,克服“消极”思想。抛开个人荣辱得失,克服消极抱怨的情绪,以昂扬的斗志全身心地投入工作。

  (四)牢固树立全心全意为人民服务的宗旨意识,自觉增强群众观念。利用课余时间增加与学生谈心谈话的频次,与班主任和家长多了解学生情况,做到有的放矢。

第3篇: 党史学习教育专题组织生活会个人剖析材料

  根据党史学习教育部署和专题组织生活会要求,本人从四个方面进行盘点检视,查找问题,同时明确下步努力方向和整改措施。

  一、学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话情况及心得体会

  七月一日,本人集中收看了庆祝中国共产党成立100周年大会实况,认真聆听了习近平总书记发表的重要讲话。会后,又通篇阅读了总书记的讲话文稿。通过学习,有三点体会特别深刻:一是讲话突出彰显了人民属性。总书记的讲话中,自始至终把人民放在最高位置,时时想着人民、处处记着人民,指出“江山就是人民、人民就是江山”,“打江山、守江山,守的是人民的心”;强调“中国共产党根基在人民、血脉在人民、力量在人民”。因此,作为一名中共党员,要积极响应党中央号召,牢记初心使命,坚定理想信念,践行党的宗旨,保持同人民群众的血肉联系,和人民想在一起、干在一起,立足岗位,全心全意为人民服务。二是讲话突出彰显了民族自信。总书记在讲话中庄严宣告,“我们实现了第一个百年奋斗目标,在中华大地上全面建成了小康社会”,“正在意气风发向着全面建成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标迈进”。他又指出,“我们积极学习借鉴人类文明的一切有益成果,欢迎一切有益的建议和善意的批评,但我们绝不接受‘教师爷’般颐指气使的说教!”“中国共产党和中国人民将在自己选择的道路上昂首阔步走下去,把中国发展进步的命运牢牢掌握在自己手中!”这些讲话,既充分展现了在中国共产党领导下,中国社会主义建设取得的伟大成就;又有力昭示了中国共产党和中国人民坚定不移走自己的道路,并且有能力把中国建设得更加富强美好的自信与底气。三是讲话突出彰显了团结精神。总书记在讲话中强调要坚持大团结大联合,对统一战线、凝聚共识工作进行了深刻阐述,作出了总体部署。作为政协人,要认真领会、积极践行总书记的重要讲话精神,利用政协专门协商机构的渠道优势,多做宣传政策、理顺情绪、化解矛盾的工作,广泛凝聚起社会各界致力于社会主义现代化建设和推动共同富裕的共识力量。

  二、学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央指定学习材料情况及感悟

  党史学习教育活动开展以来,本人已学习了《论中国共产党历史》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》《毛泽东邓小平江泽民胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》3本规定书籍,部分学习了《中国共产党简史》,及时跟进学习了习近平总书记新的系列重要讲话精神。通过学习,有三点感悟:

  第一点感悟,深化了对中国共产党的政治认识。通过党史学习教育,既对中国共产党诞生、发展、壮大的建党史有了深刻认识,又对中国共产党团结依靠广大人民群众历经二十八年浴血奋战、最终建立社会主义新中国的建国史有了深刻认识,还对中国共产党带领全国各族人民投身社会主义建设,实现中华民族从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃,最终实现中华民族伟大复兴的建设史有了深刻认识。同时,对于中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”等问题,也在书中找到了答案。此外,通过党史学习,也使我进一步增强了四个意识、坚定了四个自信,从而坚决做到“两个维护”。第二点感悟,增强了对中国特色社会主义道路的必胜信念。新中国成立后,特别是改革开放以来,政治、经济、社会、文化和生态文明建设各方面取得举世瞩目的辉煌成就,中国成为世界第二大经济体,全面建成小康社会,实现了第一个百年奋斗目标。所有这些,充分展示了中国特色社会主义道路的正确性、体现了社会主义制度的优越性。我们坚信,在中国共产党的坚强领导下,社会主义现代化建设必定取得更大成就,必将顺利实现第二个百年奋斗目标。从xx发展来看,特别是撤市设区以来,区委区政府朝着“一年一个样、三年大变样、五年奉献一个新xx”的目标,带领全区人民倍道兼程、倍速前进,当好模范生,建好示范区,全区经济社会各项事业取得了飞速发展,“后来居上、最美最好”的宏伟蓝图正在变为现实。当前,xx正在朝着打造“一极四区”的奋斗目标前进,必将会为xx全市的社会主义现代化建设作出更大贡献。第三点感悟,加深了对政协履职的工作思考。政协不同于党委政府,政协的性质决定了政协没有直接开展具体事务性工作的职责,而是通过履行政治协商、民主监督、参政议政等职能,来为党委政府开展中心工作出谋划策,就是帮助党委政府做好工作出主意、想办法。因此,要提出高质量的意见建议,应把握好三个原则:一是要紧扣中心。围绕区委“两大计划”、“六大会战”、共同富裕等中心工作,研究确定政协的履职议题和方向,为助推全区中心工作当好参谋助手。二是要切合实际。在深入基层调查研究的基础上,摸清情况,找准问题,从而提出符合实际的意见建议。三是要精准管用。提出的意见建议,要有针对性、实用性和可操作性,能够为党委政府决策施政提供有用帮助,从而有效起到推动工作的作用。

  三、对照党史学习教育目标要求查找存在的差距和不足

  对照党史学习教育目标要求,自身在坚定理想信念、增强历史自觉、弘扬优良传统、加强党性锤炼等方面仍有不少差距和不足:

  一是党史学习需要进一步深入。虽然通过集中学习、个人自学、“周二夜学”等方式,比较系统地学习了相应规定书目,但还存在学习走过场、不深入的现象,党史学习的自觉性不够,只是为了完成硬性任务,翻过就是学过,缺乏对党史知识的归纳和思考,没有真正做到入心入脑,学习感悟不够深刻。二是理想信念需要进一步坚定。平时没有经常自问入党初心,没有以共产党员的政治标准来严格要求自己,对党的伟大的共产主义事业认识也不够深刻,导致一定程度上放松了自己的理想信念追求。三是宗旨意识需要进一步提升。为人民群众服务的宗旨意识不够强,虽然日常生活中经常接触群众,但很少亲近群众,更谈不上服务群众。有时对听到的、看到的一些群众反响比较强烈的问题,没有及时通过社情民意等渠道予以反映。四是党性锤炼需要进一步加强。共产党员的身份意识还不够牢固,平时把自己当作普通群众,很少从党员身份的角度看问题、想事情。对社会意识形态形势的复杂性和斗争的严峻性认识也不够到位,有时听到社会上的一些负面评论,也未能及时制止。五是党员先锋作用需要进一步体现。虽然能够参与垃圾分类桶边督导、道路秩序巡查等志愿服务活动,也能积极开展结对帮困、认能“微心愿”,但距离真正为群众做好事、办实事的要求还有很大差距。

  四、下步整改措施针对查找出的突出问题,下步从以下几个方面努力整改:一是深化理论学习,坚定理想信念。进一步全面系统学习党史教育必读书目,不断加强对党史知识、党的基本理论和创新理论的领悟理解,着力在学懂弄通做实上下功夫,扎实提升自己的政治理论素质,努力提高政治判断力政治领悟力政治执行力,树立“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,更加坚定共产主义的远大理想与信念,坚定跟党走的决心,坚定立足本职干事业的信心,确保人生方向不迷航、不偏向。二是加强党性锤炼,保持思想纯洁。深刻认识自己的共产党员身份,持续加强世界观、人生观、价值观改造,加强道德修养,树立正确的利益观、荣辱观、道德观,追求积极向上的生活情趣,弘扬社会主义道德风尚。注重从党的百年历史中汲取智慧力量,特别是要从革命先辈的光荣事迹中汲取宝贵养分,不断加强党性修炼,始终保持思想上的纯洁性。三是树牢宗旨意识,发挥先锋作用。牢固树立全心全意为人民服务的理念,树立无私奉献精神,把个人的追求融入党的事业之中,坚持党的事业第一、人民利益第一。时刻牢记“两个务必”要求,自觉保持艰苦奋斗、敢于奉献的精神。坚持立足自己岗位,尽力做好本职工作,进一步提高工作效率和工作质量。切实转变作风,坚持调查研究,努力提高建言献策和服务大局的水平,共同为推动政协事业高质量发展发挥积极作用。

第4篇: 党史学习教育专题组织生活会个人剖析材料

  根据《党史学习教育专题组织生活会工作方案》要求,本人紧密联系个人思想和工作实际,围绕四个方面查找自身存在的问题和不足,并对存在问题的原因进行了深层次剖析,认真提出了整改措施,现将个人检视剖析情况汇报如下:

  一、对照四个方面存在的主要问题和不足

  (一)学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话情况,有什么心得体会。

  习近平总书记的重要讲话,视野宏阔,贯通历史、现实和未来,展现了马克思主义政治家的格局和气度,体现了强烈的历史担当和炽热的为民情怀,具有很强的时空穿透力、理论说服力、心灵震撼力,聆听后长志气、强骨气、增底气,是一篇马克思主义的光辉文献,是指引我们奋进新征程的科学纲领和行动指南。同时,习近平总书记的重要讲话,内涵丰富,博大精深,有许多新的理念、思想、立场、观点。这些重要思想理念,进一步丰富了习近平新时代中国特色社会主义思想。作为一名基层党员,我们应该结合阶层工作实际,把党史学习教育成果落实到日常工作当中,确保做到紧跟党中央重大决策部署,紧贴人民群众,使各项工作更好围绕中心和大局、更好服务国家和人民。

  (二)学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央指定学习材料情况,读了多少,有什么感悟和收获。

  习近平新时代中国特色社会主义思想以一系列原创性战略性重大思想观点丰富和发展了马克思主义,以一系列历史性开创性重大成就开辟了中国特色社会主义新时代,是当之无愧的当代中国马克思主义、21世纪马克思主义,是引领中国人民从站起来、富起来走向强起来的伟大思想,是为人民谋幸福、为民族谋复兴的伟大思想。作为一名基层党务干部,我们也应该响应党中央的号召。追求新知的光荣传统,始终保持旺盛的学习热情和强烈的求知欲望,要坚持知与行的统一,把向书本学习、向实践学习、尤其要向群众学习,深入基层单位,关注基层员工的工作生活方面的需要,积极努力为基层员工解决实际问题,做好本职工作。

  (三)对照党史学习教育目标要求、自身在坚定理想信念、增强历史自觉、弘扬优良传统、加强党性锤炼等方面还存在哪些差距和不足。

  一是系统学习不够:党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史,既密切联系又各有侧重,我在学习中没有很好的把握“四史”的关联性和整体性,存在应急式、突击式、要点式学习的现象,往往是“浏览式”“标题式”“概要式”学习,全面学、系统学、深入学不够,对许多内容理解领会比较肤浅。

  二是理解精髓不够:特别是关于“习近平新时代中国特色社会主义”论述,虽然记了一些基本内容,但没有准确把握蕴含其中的马克思主义立场、观点、方法,一知半解、浅尝辄止的问题是。

  三是实践运用不够:虽然认真参加学习,但是实际工作中运用学习内容不够,大多按照上级布置内容去执行落实工作,没有做到结合本地实际开展自身学习,理论联系实际不够好。

  (四)党员先锋模范作用发挥怎么样,立足岗位、履职尽责做得怎么样,为身边群众做了什么实事好事,还有哪些差距。

  作为一名基层党员,本人在工作中虽然始终树立以人民为中心的发展理念,着力解决群众的操心事、烦心事。但认真对照查摆,还存在一些不足。一是在抓工作、谋发展时,倾听群众的意见和呼声不多,对基层情况的了解和把握也不够全面准确,尤其是深入村组一线调研不够,面对面听取群众意见不及时、不全面。二是在直接联系群众是对群众反映强烈的一些热点难点问题回应不够及时,效果不够理想,没有达到群众的要求和期盼。三是贯彻新发展理念上还存在差距,还存在凭经验、按老套路开展工作的情况,在更新观念,创新工作方法和手段方面有所欠缺,忙于应付多、主动落实少,研究情况多、解决问题少。

  二、产生问题的原因分析

  针对上述问题,我对自身进行了深刻的反思,对问题产生的原因进行了深入剖析,归纳产生问题的原因主要有以下几个方面:

  1.政治理论学习不够紧:觉得以现有知识储备和以往工作经验做好本职工作应该没有问题。加上任务多、工作杂,造成对理论学习抓得不够紧,没有及时弥补自己思想和认识的不足,导致党性修养弱化,运用科学理论指导实践、解决实际问题的能力不强。究其原因,是在思想上对学习的重要性认识不足,没有与时俱进地加强理论修养。

  2.党性修养锤炼不够严:在实际工作中,站在全局的高度思考问题还是不够,对自己在工作、生活中存在的问题以及身边的一些错误行为,缺乏批评与和自我批评的勇气;忽视了继承和发扬勤俭节约、艰苦奋斗等优良传统的必要性和紧迫性,没有时刻秉持党员吃苦在前、享受在后的优良品质。究其原因,是落实党内政治生活规定不严格,放松了党性修养和党性锻炼。

  3.宗旨意识不够强。思想上、行动上树立全心全意为人民服务的公仆意识还不够,为群众想的少、做的少,缺乏真功夫,没能真正做到“从群众中来,到群众中去”。究其原因,是全心全意为人民服务的宗旨意识树的不牢,做群众工作的方法不足,只是把为人民服务停留在口头上,没有从思想上真正理解党的宗旨,将群众放在心坎上。

  三、下一步努力的方向

  针对以上问题,我将着重从以下几个方面加以努力改正:

  1.加强理论学习,革新自我,按照“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”的具体要求来审视自己、规范自己、严格要求自己。

  2.坚定不移地向习近平总书记看齐,向党中央看齐,向党的理论和路线方针政策看齐,向党中央决策部署看齐,确保在思想上、政治上、行动上同以习近平同志为核的党中央保持高度一致。

  3.改进作风,自觉强化忧患意识、危机意识、使命意识,主动改作风,抓落实,实实在在地干好本职工作。

  4.严格自律,树好党员形象,严格遵照党章党规党纪,严格遵守政治纪律、政治规矩。

第5篇: 党史学习教育专题组织生活会个人剖析材料

  根据《XXX党支部党史学习教育专题组织生活会的实施方案》要求,会前,认真学习了习近平总书记在全国党史学习教育动员大会讲话、在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话和党中央指定的4本学习材料,并结合个人思想和工作实际,在深入学习、征求意见、谈心谈话的基础上,深入查找了自身存在的差距和不足,深刻剖析了问题根源,明确了整改措施和努力方向。下面,我做个人对照检查,请同志们批评指正:

  一、学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话情况

  7月1日上午,党支部组织集中观看了庆祝中国共产党成立100周年大会,通过视频直播观看大会盛况,深刻感受到这是一次感悟伟力、指引方向、开创未来的历史性盛会。习近平总书记在大会上的重要讲话,立意高远、思想深邃、气势恢弘、催人奋进,具有很强的政治性、思想性、理论性、指导性。一是坚定理想信念。总书记讲话是一篇马克思主义纲领性文献,是新时代中国共产党人不忘初心、牢记使命的政治宣言,是我们党团结带领人民以史为鉴、开创未来的行动指南,具有重大的政治意义、理论意义、实践意义。我们一定要站在统筹中华民族伟大复兴战略全局和百年未有之大变局的时代高度,原原本本学习,静下心来领悟,在学懂弄通做实上下功夫,做到知行合一,融会贯通。认真学习实现了第一个百年奋斗目标、全面建成小康社会的历史经验,坚定向第二个百年奋斗目标迈进的使命初心,坚定理想信念,坚持党的全面领导,听党话、感党恩、跟党走,切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,更加自觉地在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致,更加扎实地把公司党委的各项决策部署落到实处。二是深感责任重大。“七一”讲话中,习近平总书记勉励当代青年:新时代的中国青年要以实现中华民族伟大复兴为己任,增强做中国人的志气、骨气、底气,不负时代,不负韶华,不负党和人民的殷切期望!站在“两个一百年”历史交汇点上,我们身上背负的已经不再是冒着生命危险,抛头颅洒热血,求一条救国之路,我们要做的是怀着对事业的无比热爱,从小事做起、从点滴做起,要不断弘扬坚持真理、坚守理想,践行初心、担当使命,不怕牺牲、英勇斗争,对党忠诚、不负人民的伟大建党精神,不断补钙强骨、自我革命,在XXX建设中贡献自己的力量,继续弘扬光荣传统、赓续红色血脉,确保党不变质、不变色、不变味,永远把伟大建党精神继承下去、发扬光大。

  二、学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央指定学习材料情况

  一是学习情况。认真学习了《中国共产党简史》《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《习近平论中国共产党历史》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》《中国共产党历史》等重要书目,组织和参加了支部组织的党史学习教育主题活动4次和“我为群众办实事”等活动,认真撰写了学习体会感悟文章,集中学习研讨会上进行了学习研讨交流。利用业余时间观看了《大浪淘沙》《百炼成钢》等专题纪录片或电视剧,在思想上受到了洗礼,更加坚定了自身的理想信念。

  二是主要收获。一是通过读原著、学原文、悟原理,深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记重要论述,深刻理解了习近平新时代中国特色社会主义思想的精神实质和实践要求。二是通过党史教育学习,全面检视了自己的“四个意识”牢不牢、“四个自信”足不足、“两个维护”强不强,不断坚定共产党人的政治信仰和价值使命,自觉把思想和行动统一到中央决策部署和习近平总书记的重要讲话要求上来,思想觉悟和政治担当不断增强。三是通过党史学习教育,深刻理解了总书记“我将无我、不负人民”的赤子情怀,进一步提升了全心全意为人民服务的思想自觉和行动自觉,增强了群众观念,进一步改进了工作作风,提升了为员工群众释疑解惑的本领。四是能够树牢红线思维和底线思维,从严约束自己,自觉远离各种低级趣味和不良嗜好,严守廉洁从业的各项准则要求,树立良好共产党员形象。

  三、对照党史学习教育目标要求,自身在坚定理想信念、增强历史自觉、弘扬优良传统、加强党性锤炼的方面还有那些差距和不足

  通过今年以来的党史学习教育,本人对党史有了全面的的认识,在思想上接受了一场深刻的洗礼。以史为鉴,继往开来,作为一名中共党员,本人始终把讲政治作为第一要务,坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑,在思想政治上讲政治立场、政治方向、政治原则、政治道路,在行动实践上坚决维护党中央权威、执行党的政治路线、严格遵守党的政治纪律和政治规矩。

  检视自己的思想和日常行为,工作忙时,有时对工作质量会有松懈心理,在文稿拟写过程中,对文稿质量的打磨没能做到反复推敲,不够精益求精。此外,因本人目前处在党务工作者岗位,对该岗位之外的如XXX、XXX等工作领域缺少关注和了解,应加强和补齐短板,对XX范围内事务尽量熟悉,做到分工不分家,确保关键时刻能顶上。

  四、党员先锋模范作用发挥怎么样,立足岗位、履职尽责做得怎么样,为身边群众做了什么实事好事,还有那些差距

  作为党务工作者,本人立足岗位,认真积极履职尽责,在组织活动、会议上、综合性材料拟写及重点工作督办等事项上,与XXX主动沟通对接,严格按照公司相关制度及主要领导要求,高质量推进相关工作开展落实。

  对照“党员发挥先锋模范作用”的标准检视自己的言行,本人意识到,在坚持全心全意为人民服务方面做得还不够,服务基层的能力和水平有待提高。

  五、产生问题的原因分析

  针对上述存在的问题和差距,我认真进行了剖析反思,虽然这里面有一定的客观因素,但主要是自己主观层面、思想层面的原因:

  一是思想建设有待加强。在工作过程中,坚持理论联系实际、密切联系群众、批评与自我批评等党的优良工作作风贯彻得不够到位;未能有效解放思想、实事求是,正确处理好个人与集体、局部与全局、眼前与长远的关系。

  二是党性修养有待加强。党章党规、党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史以及习近平新时代中国特色社会主义思想等理论学习不够深入,思想认识上还有偏差,过去认为在执行党的大政方针方面是上级和党的高级领导同志的事,我们只要按照上级布置的任务认真执行就行。开展理论学习,没有把自己摆进去进行深入反思,经常性开展批评和自我批评不够,自我完善、自我革新、自我提高的能力还有待进一步提高。

  三是纪律作风有待提升。自我要求偶有松懈情况。按部就班执行领导的指示要求多,主动去开创谋划少,主动为领导分忧不够,对复杂及重点难点工作主动攻坚信心不足。

  六、整改措施及努力方向

  (一)进一步坚定理想信念。坚定崇高理想信念,切实增强历史自觉、弘扬优良传统、加强党性锤炼。始终把讲政治摆在首位,学深悟透习近平新时代中国特色社会主义思想的时代意义、理论意义和实践意义,深刻领悟其思想精髓,进一步增强“四个意识”、坚定 “四个自信”、做到“两个维护”,以习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作,确保自己始终做到听党话、跟党走。

  (二)进一步加强全面学习。持续按照党史学习教育的要求和部署,认真参加党支部组织的各项集体学习。坚持不懈开展政治理论和专业能力自我学习,深入学习党的十九大以及十九届二中、三中、四中、五中全会精神,认真学习《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》《习近平谈治国理政》等重要读本以及政策文件,认真学习公司各种政策文件精神,把学习当作终身的使命和习惯一以贯之,不断提高自身综合素质和业务水平。

  (三)进一步做好各项日常工作。作为专职化党务人员,必须做好各项党务工作,协助支部委员会做好党建与XX的融合工作,党建工作做实了就是生产力,做强了就是竞争力,做细了就是凝聚力。本人将加强专业学习,提升工作能力和水平,切实履行岗位职责,既要不折不扣干好领导布置的各项工作任务,也要用心思考,善于谋划,确保各项工作真正做到服务决策、服务发展、服务落实。

  (四)进一步锻造自身品格。不断提高政治站位,提升思想格局,牢记初心使命,切实改进工作作风,不断修炼自我,主动担当作为,保持对党的忠诚心,对事业的进取心,对法纪的敬畏心,老老实实做人,干干净净做事。通过作风的转变,提升综合素养,开创更优的工作成绩。

  以上是我的个人检视剖析,不当之处,恳请批评指正!

第6篇: 党史学习教育专题组织生活会个人剖析材料

  根据专题组织生活会部署安排,自己按照基地统一安排部署,把主题教育同本职工作紧密结合起来,对照学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、对照党章党规、对照初心使命,通过广泛学习教育,认真检视反思、深刻剖析成因,推动主题教育取得实效,梳理出以下几个方面,并明确整改措施和努力方向,现检视剖析如下。

  一、检视发现的重点问题

  1.理论学习方面。

  专题教育学习《论述摘编》不够全面、深入,把学习当成任务、当作负担,学习不够聚焦,浮在表面、深度不够,联系实际不够紧密。在理论联系实际的过程中寻找解决问题的办法措施不够有力,问题针对性不够强,认识不够到位。

  2.对照党章党规方面。

  对党的基本理论学习不及时,尤其是进入新时代以来对党的理论体系的新发展、新变化学的还不深入,对其内在的关联性认识不深,对其如何指导实践、推动工作缺少思路和办法。对坚持党的性质宗旨的理解还不透彻,只是概念化的口号,在党性分析活动中考虑不多、对照不深、运用不够。

  3.发挥先锋模范作用方面。

  对新时代各类业务知识缺乏学习主动性,没有很好地将系统学习与碎片化学习相结合,对新知识、新技能的掌握有所欠缺。先锋模范的作用发挥不平衡,忽视了在日常工作和学习中的带动作用。对奉献精神的理解没有做到与时俱进,时时处处做贡献的意识不够,有时存在急功近利的情况。

  二、原因剖析

  一是理想信念不够坚定,没有真正把“四个意识”“四个自信”“两个维护”融入到精神血液中。

  二是在看齐意识和践行大局意识上还有差距,对宏观发展大势的认识不够透彻,不能时时刻刻站在全局角度上思考问题,推动工作开展。不能经常性地对照党章党规党纪、对照先辈先烈主动找差距。

  三是在活学活用新思想指导具体工作上还缺乏深入性,精准性。平时只注重学习内容和任务的完成,忽视了学习方法和效果,对知识深入消化、吸收不够,不能很好地结合实践,致使在实际工作中政策水平不高。

  三、下一步整改措施

  一是牢固树立全局观念和大局意识,把党中央的决策部署学深悟透、融会贯通,自觉与党中央保持高度一致。坚持个人服从组织,局部服务全局,既要有“舍我其谁”的担当精神,也要有“功成不必在我”的坦然心态,服从大局,服务大局,维护大局。

  二是加强对时事政治方面的学习,确保随时了解掌握党中央的重大决策部署和重点工作的推进情况,经常和党中央要求“对表”,看看有没有慢半拍的问题,有没有“时差”的问题。有没有“看不齐”的问题,主动进行调整、纠正、校准。

  三是加强持续学习,不断强化自学,提升理论素养,进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致,切实增强理论学习的主动性和自觉性,坚持每天抽出1小时进行理论学习,有效利用“学习强国”这一优势资源,及时学习掌握党的最新理论成果,不断提高自身整体理论素养和政治水平。

党史学习教育专题组织生活会个人剖析材料【6篇】

http://m.gpsvo.com/news/149066/

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