诗歌
朗诵大赛是培养学生对中国文化的热爱和弘扬中国文化的情感,下面是小编精心整理的朗诵大赛策划书范文,供大家学习和参阅。“孝行·担当”诗歌朗诵大赛策划书活动前言:&ld
[互联网+大赛策划书范文]朗诵大赛策划书范文

  朗诵大赛是培养学生对中国文化的热爱和弘扬中国文化的情感,下面是小编精心整理的朗诵大赛策划书范文,供大家学习和参阅。

  “孝行·担当”诗歌朗诵大赛策划书

  活动前言:“用真情去诵读,用耳朵去倾听,用心灵去感受,用诗歌去大声说出我们心中的爱。”为帮助学生学会理解关心父母、老师,树立回报和奉献的意识,从而进一步提高广大在校学生的素质,营造健康、高雅、文明、和谐的校园文化氛围,优化大学校园的育人环境,提升校园文化的丰富内涵,同时也为发展和提高我院学生的诵读能力,为学院培养出新的朗诵人才。学习部将在三月下旬举办诗歌朗诵大赛。

  一、活动主题:“孝行·担当”

  二、活动对象:全院11、12、13级同学(要求11、12级每班至少一组报名)

  三、活动时间及地点:

  初赛:03月28日 工三a207

  决赛:04月04日 工三a320

  四、活动具体流程策划

  1、 3月21日晚6:00-7:00各班将报名表纸质档交到a308。

  2、3月28日晚7:00进行诗歌朗诵大赛初赛。

  3、4月04日晚7:00举行诗歌朗诵大赛总决赛。

  五、参赛内容与要求:

  1、参赛内容:诗歌朗诵,参赛选手须围绕大赛主题自选诗歌类型,可以是名家名篇,也可以是原创诗歌。

  2、参赛方式:每组人数1--4人。

  3、参赛要求:

  本届诗歌朗诵大赛的主题为“微孝·担当·践行”请各参赛选手围绕主题自选诗歌篇目。力求题材新颖,言语优美,有深刻的主旨内涵,能展现大学生健康向上的精神风貌。诗歌朗诵时间为3—5分钟,初赛可以不脱稿朗诵(稿件需要有文件夹装饰),决赛要求脱稿并自选配乐伴奏。

  六、奖项设置:

  一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,优胜奖4名

  七、评分细则:

  1、感情:感情把握到位,能够真实传达诗歌内容和情感。 (40分)

  2、仪态:端庄大方,精神饱满,姿态、动作、手势、表情、眼神能准确、鲜明、自然、形象、直观、灵活地表达演讲内容和思想感情,渲染气氛,增强表达效果,不矫揉造作,夸张别扭。 (20 分)

  3、普通话:吐清楚、准确,语言清亮、圆润,语言生动、形象,语气、语调、声音、节奏富于变化,轻重缓急,抑扬顿挫切合演讲内容,舒心悦耳,听众产生强烈的情感共鸣。 (20 分)

  4、诗歌内容:诗歌内容积极健康向上。 (10 分)

  5、时间 (10 分)

  如有不明事项请咨询:

  化学与生物工程学院分团委

  3月7日

  “感谢有你”朗诵大赛活动策划书

  活动名称:“感谢有你”朗诵大赛

  活动背景:在这个寒冷的冬天,在这个因冬天而略显沉默的校园,围巾、手套、帽子,厚厚的衣服将每个人都裹的严严实实,但严密的包裹藏着一颗颗并未冬眠的心,心中是一种感恩的情怀,感恩父母,感恩老师,感恩朋友……在感恩节来临之际,山西大学文学院特隆重举办XX年度“感谢有你”朗诵大赛,给同学们提供一个倾诉感恩情怀并展现自我风采的平台,希望用大家的感恩之心融化这个寒冬,温暖这个校园。活动目的:此次“感谢有你”朗诵大赛目的有四:? 给大一年级的学生提供一个展示自我风采,表达感恩之情的平台,过一个有意义的感恩节。? 丰富校园文化生活,为山西大学文学院发掘锻炼人才,并增加其文化积淀,营造和谐、活泼的校园文化氛围。? 切实做到为学生服务,提高文学院学生会在山西大学的影响力,使该组织深入人心。? 给学生会的成员一个策划和组织活动的机会,提供一个良好的锻炼能力的平台。主办单位:山西文学院学生会承办单位:山西文学院学生会社团部活动时间:11月26日~11月27日活动地点:活动范围:山西大学文学院大一年级全体学生活动基本流程图:

  报名 初赛 15人进入决赛 一等奖 二等奖 三等奖 优秀奖

  活动详细策划:报名、初赛时间:11月26日晚6:30~9:30地点:暂定为文科楼教室流程:

  领取号码牌 在报名处领取并填写报名表 按顺序进入初赛 自我介绍 朗诵指定篇目

  报名要求:自备一寸近期免冠照片 严格按大赛程序报名、参赛场地规划:分大赛问询处、报名处、初赛区三部分初赛方式:选手做自我介绍,并朗诵完指定品目后,由评委按评分细则(见附录一),评分后记录于评分表(见附录二)中,结束后由记分员计算分数并做登记,最后按分数高低取前十五名进入复赛,并将如复赛同学名单和复赛要求于11月27日早公布。 复赛时间:11月27日晚7:00~9:00地点:要求:入复赛选手准备以感恩为主题的自备篇目一份 可自加背景音乐流程:1.评委及嘉宾入场 2.主持人致开场词 3.介绍评委、嘉宾(校、级领导) 4.嘉宾代表发言,宣布大赛复赛开始 5.选手朗诵自备篇目,评委点评、评分 6.统计结果,主持人宣布结果 7.颁奖仪式 8.齐唱《感恩的心》,主持人致结束语宣传方案:1.前期:制作并张贴海报、制作大赛展板放在教学主楼 2.中期:初赛结束后,张贴入复赛同学名单及复赛要求 3.后期:复赛结束后,张贴海报公布获奖名单经费预算:报名表费用:10元(100份)奖品:一等奖荣誉证书一个 二等奖荣誉证书两个 三等奖荣誉证书三个 共计18元 优秀奖奖状九张2元评分表、评分细则:10元纸笔:10元展板、海报制作费:30元机动费用:20元 总计:100元可行性报告1. 首先,在感恩节这样相对特殊的节日,必须突出鲜明的主题性,相对歌咏比赛、晚会、舞会此类的文娱活动,朗诵大赛显得更为合适,不仅比较正式,而且能将感恩这个主题贯穿始终。2. 相对于我们高中时举办的普通的朗诵比赛,此次大赛的规模比较大,而且比赛方式大不相同,此次大赛本着“公平参与、公开评选”的宗旨,打破各学院、班级之间的界限,给更多的同学更多的机会参与、展现自己。3. 从比赛流程上看,本次大赛基本采用两轮淘汰制,精心设置初赛和复赛两个环节,有很大的挑战性。这个挑战自我、展现自我的难得机会同学们是不会错过的。4. 此次活动的活动开支相对较少,青年志愿者联合会基本可以承担,花尽量少的钱做尽量大的活动,何乐而不为呢?附录一:评分规则

  (1)作品内容健康向上,中心明确;(2分)

  (2)普通话标准,吐清晰;(2分)

  (3)语速适中,表达流利连贯;(2分)

  (4)朗诵富有感染力,辅助性动作表达合理;(2分)

  (5)服饰大方得体,仪态自然庄重;(1分)

  (6)整体印象。(1分)总分:10分附录二: 人员安排指挥组; 报名组:大赛咨询点: 海报制作张贴:秩序维持; 记分员:机动组(处理现场各种突发事件): 主持人:评委:初赛:学生会领导 复赛:邀请学院老师附录三:应急预案1. 大赛最后出现同分情况,则由评委老师讨论决定名次先后。2. 评委多选定二至三人,以防止个别评委不能到场。附录四:大赛报名表“感谢有你”朗诵大赛报名表 姓 名 性 别 照片 学 院 编 号 联系方式 兴趣爱好 参 赛 宣 言 附录五:评分表评分表 得 分 编号 评委1 评委2 评委3 评委4 最后得分

  即兴演讲、诗歌朗诵、硬笔书写风采大赛策划书

  为了丰富校园文化生活,提高同学们自身文化素养和对学习的积极性,我班辅导员兼团总支书记罗静老师,特举办此次比赛。诗歌朗诵大赛,主要是为了引起同学们对于语言表达能力及硬笔书写重要性的重视。并且为同学们参加普通话、三笔考试提供一个有力的锻炼平台,现将具体流程策划安排如下:

  一、比赛时间:XX年5月20日

  二、比赛地点:三号教学楼501教室

  三、比赛对象:1001班全体同学

  四、邀请评委:学生会主席马凯、广播站成员

  五、|主要负责人:1001班全体班委

  六、主持人:李子亚

  七、比赛流程:

  (1)普通话:同学们依次按学号抽选朗读内容(时间不得超过2分钟)进行朗读,评委打分;

  (2)粉笔测试:将黑板上的已有通讯内容进行抄写(自带小黑板),评委打分;

  (3)钢笔测试:将黑板上已有通讯内容写到稿纸上;

  八、评分标准:

  分数为十分制,评委打分需保留到小数点后两位

  1、精神面貌(20%)

  自然大方、出入有礼有序、精神饱满、衣着得体。

  2、朗诵能力(30%)

  普通话标准、吐清晰、节奏韵律明显。

  3、艺术处理(30%)

  感情充沛,能准确把握作品内涵与格调。

  4、表现风格(20%)

  能代表不同时代的不同流派,不同风格

  九、奖项设置

  普通话和硬笔书写各选出班级前三名

  望同学们引起对本次活动的重视,为比赛做好充分的准备,给自己创造一个搏击长空,放飞自我的空间来展示自己的风采。

  为了丰富校园文化生活,提高同学们自身文化素养和对学习的积极性,我班辅导员兼团总支书记罗静老师,特举办此次比赛。诗歌朗诵大赛,主要是为了引起同学们对于语言表达能力及硬笔书写重要性的重视。并且为同学们参加普通话、三笔考试提供一个有力的锻炼平台,现将具体流程策划安排如下:

  即兴演讲比赛策划书

  一、比赛时间:XX年5月20日

  二、比赛地点:三号教学楼501教室

  三、比赛对象:1001班全体同学

  四、邀请评委:学生会主席马凯、广播站成员

  五、|主要负责人:1001班全体班委

  六、主持人:李子亚

  七、比赛流程:

  (1)普通话:同学们依次按学号抽选朗读内容(时间不得超过2分钟)进行朗读,评委打分;

  (2)粉笔测试:将黑板上的已有通讯内容进行抄写(自带小黑板),评委打分;

  (3)钢笔测试:将黑板上已有通讯内容写到稿纸上;

  六、评分标准:

  分数为十分制,评委打分需保留到小数点后两位

  1、精神面貌(20%)

  自然大方、出入有礼有序、精神饱满、衣着得体。

  2、朗诵能力(30%)

  普通话标准、吐清晰、节奏韵律明显。

  3、艺术处理(30%)

  感情充沛,能准确把握作品内涵与格调。

  4、表现风格(20%)

  能代表不同时代的不同流派,不同风格

  七、奖项设置

  普通话和硬笔书写各选出班级前三名

  望同学们引起对本次活动的重视,为比赛做好充分的准备,给自己创造一个搏击长空,放飞自我的空间来展示自己的风采。

  一、活动名称:即兴演讲

  二、活动主题:

  比一比,赛一赛,看谁说的妙!

  三、活动背景:

  “演讲是科学,是艺术,是展示个人文化素质修养的窗口”在学习工作中我们处处都在与语言打交道,怎样善言妙语的表达自己的意思,作为大学生的我们更应该体现我们大学生内在素质和道德修养。在平时中锻炼,在生活中积累,点点滴滴学习,从量的积累到质的飞跃。

  四、活动目的:

  1.调动我们的热情,增强同学们的自信心,自豪感,繁荣校园文,发扬比赛的优良传统.

  2.增进思想交流,丰富大学生活,构建一个展示自我的平台;

  通过演讲的交流,增进同学们对自己未来的前途与现在的社会适应。

  3.深入了解,从心里上激发同学们对学习事业的热爱。

  五、活动内容:

  同学们从以下题目中抽取自己演讲的题目;

  1有人说九零后以自我为中心,永远学不会担当,担不起责任,说说自己的想法。

  2如何维护班集体荣誉?

  3不同地域、不同背景、不同习惯的同学之间该如何相处?

  4我们大学生谈谈食品安全问题。

  5怎么样为我们机电院社团打造影响力,说说自己好的意见。

  6请为产品做推销(例如:手机,电脑,机床,汽车等等自选

  7怎么看待大学生的不文明现象?

  六、活动要求:

  1.演讲内容积极健康;

  2.每人演讲时间为3-6分钟;

  3.服饰正式;(西装或校服);

  4.每班级积极参加;

  七、制定评分细则:

  要求

  主 题 30分

  主题鲜明,思想性强(15分)

  联系实际,贴近生活(9分)

  思维敏捷,逻辑性强(6分)

  语言表达30分

  语言优美,准确简明(10分

  抑扬顿挫,铿锵有力(8分)

  表达流畅,口齿清晰(7分)

  普通话标准(5分)

  艺术表现 25分

  富有激情,感染力强(10分)

  精神饱满,表情自然(9分)

  肢体语言使用恰当(6分)

  演讲效果15分

  观众反应好(6分)

  气质、形象、着装(6分)

  时间掌握好(3分)

  八、活动安排:

  1、活动时间:XX年5月11号

  2、活动地点:教三a—310

  3、参与人员:各班级同学

  九、活动流程:

  1、宣布会场纪律

  2、介绍来宾,评委。

  3、主持人宣布演讲比赛正式开始。

  4、介绍背景比赛背景,开展此次活动的目的。

  5、演讲比赛开始,有介绍第一位选手。

  6、公布上一选手分数,介绍下一位选手。

  7、全部选手比赛完毕,主持人小结。

  8、点评。

  9、宣布名次。奖项设置:个人奖项:第一名(1人)、第二名(2人)、第三名(3人)、鼓励奖若干名;

  10、为获奖选手颁奖。

  11、宣布比赛结束。

  12. 赛后事宜:清理场地,共同负责。

  十、活动宣传:

  海报宣传,社团博客宣传,班级宣传;

  十一、评委邀请

  大二各个部长级以上有丰富经验的学长、学姐

  十二、奖项设置

  个人奖项:第一名(1人)、第二名(2人)、第三名(3人)、鼓励奖若干名;

  十三、活动预算

  荣誉证书12元

  课堂笔记10元

  十四、组织机构

  策划主办单位:机电工程学院妙语演讲社

  协办单位:大学生社团联

  赞助单位:第一范文

  附:报名表

  姓名

  班级

  联系方式

  附:评分表

  姓名:

  班级:

  总分

  主题鲜明,思想性强(15分)

  联系实际,贴近生活(9分)

  思维敏捷,逻辑性强(6分)

  主 题 30分

  语言优美,准确简明(10分

  抑扬顿挫,铿锵有力(8分)

  表达流畅,口齿清晰(7分)

  普通话标准(5分)

  语言表达30分

  富有激情,感染力强(10分)

  精神饱满,表情自然(9分)

  肢体语言使用恰当(6分)

  艺术表现 25分

  观众反应好(6分)

  气质、形象、着装(6分)

  时间掌握好(3分)

  演讲效果15分

  关于即兴演讲通知

  为了调动同学的热情,增强同学们的自信心,自豪感,繁荣校园文,发扬比赛的优良传统.增进思想交流,丰富大学生活,构建一个展示自我的平台;通过演讲的交流,增进同学们对自己未来的前途与现在的社会适应,深入了解,从心里上激发同学们对学习事业的热爱和毕业找工作点点积累。

  一、要求如下:

  1.演讲内容积极健康;

  2.每人演讲时间为3-6分钟;

  3.服饰正式;(西装或校服);

  4.每班级报名中选1-2同学参加;

  5奖项设置:个人奖项:特等奖(三名) 第一等奖(1人)、第二等奖(2人)、第三等奖(3人)、鼓励奖若干名;

  1,同学们从以下题目中选取自己演讲的题目;

  1有人说九零后以自我为中心,永远学不会担当,担不起责任,说说自己的想法。

  2如何维护班集体荣誉?

  3不同地域、不同背景、不同习惯的同学之间该如何相处?

  4怎么样为我们机电院社团打造影响力,说说自己好的意见。

  5请为产品做推销(例如:手机,电脑,机床,汽车等等自选)

  2,以下题目为现场抽取:

  1文明应不应该用法律来规范;

  2你是怎样看待传统文明与现代文明的;

  3说说你是打算怎么渡过大学生活。

  活动时间:XX年5月11号 活动地点:教三a—310

  请每班级参加同学积极准备,五月六之前号交一份自己选演讲题目及内容电子稿(存档)。你们比赛结果和内容也将在妙语演讲社博客中发表。希望同学们发挥自己最好水平,在络时代中找到自己最佳的身影。也欢迎大家百度妙语演讲社博客。

  主办:机电工程学院妙语演讲社

  协办:大学生社团联

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