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中国共产党的历史是一部政党史,也是一部特殊的历史。它研究中华人民共和国成立后中国共产党作为执政党的历史。 以下是为大家整理的关于党史教育民主生活会批评的文章12
党史教育民主生活会批评集合12篇

中国共产党的历史是一部政党史,也是一部特殊的历史。它研究中华人民共和国成立后中国共产党作为执政党的历史。 以下是为大家整理的关于党史教育民主生活会批评的文章12篇 ,欢迎品鉴!

第一篇: 党史教育民主生活会批评

  本人通过对党史的学习,更加坚定了信念,全面检视了自己的“四个意识”牢不牢,“四个自信”足不足,“两个维护”强不强。牢记“两个务必”廉洁自律,积极做好本职工作,现从以下几个方面做汇报,自我批评,如有不妥,不足之处,请领导和同志批评指正。

  一、查摆问题与不足

  (一)学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想方面

  1.个人自学质量不高。个人自学形式比较单一,只会照书抄笔记,抄完就忘,没有入脑入心,学习质量上不去

  2.“学”“用”脱节。用习近平新时代中国特色社会主义思想指导实际工作上存在“学”“用”脱节的问题,习惯用自己的老一套,学用两张皮,用理论指导实践的能力上不去。

  (二)牢固树立“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”方面

  对一些政治谣言和错误言论,总以为自己不说、不跟随就行了,没有做到积极主动维护权威、维护核心。

  (三)履职践诺、担当作为、真抓实干方面

  钉子精神不足,工作不扎实,缺少一“钉”到底的精神,有时工作不够大胆。

  (四)遵规守纪方面

  1、学习上不够主动。没有自觉主动的挤时间学习,跟业务无关的涉猎较少,对很多新事物、新知识的学习掌握得还不够好,运用理论指导实践,促进工作上还有差距。

  2、宗旨观念有所淡化。全心全意为群众服务的宗旨观念不够强,思想作风抓得还不够紧,为群众带给信息服务做得还不够。遇到新状况,新问题不能用心主动地想办法解决,思想不够解放,改革创新精神还不够,而强调客观困难居多。

  3、工作作风不够踏实。对待工作有时报有应付了事的态度,没有做到脚踏实地,总想在工作中找到捷径。

  二、剖析问题根源

  以上问题的存在,虽然有必须的客观原因,但主要是主观原因造成的,问题出在表面上,根子生在思想上,从更深层次上分析起来,主要有以下几点:

  1、政治理论学习缺乏系统性。思想上对理论重要性的认识,没有上升到应有的高度,停于形式,时间观念不强,没有把点点滴滴的零星时间利用起来。

  2、为群众服务观念弱。认为自我的职务不高、担子不重,致使工作有时不够深入,忽视了工作的用心性、主动性,造成了思想上忽视了群众的重要地位和根本利益,没有对群众的重要作用给予足够重视。

  3、工作方法简单。有时处理事情方法比较简单,没有创新精神,工作作风还不够扎实,对问题不作深层次的分析,思考不深刻,没有注意到工作方法的完善会给自我的工作带来动力。

  由于以上问题的存在,最终造成在一些工作上的被动,增加了个别工作的难度,导致了在工作中有时不能到达十分满意的效果。

  三、整改措施

  透过自查活动,使我更清醒的认识到自我存在的问题,也更增强了我改正错误、提高自身思想素质的信心和决心。在今后的工作中,我决心从以下几个方面进行改善:

  1、树立终身学习理念,坚持学以致用。制定切实可行的学习计划,做到三个落实,即学习时间落实、学习资料落实、学习效果落实,反对图形式,走过场。把有关党的路线、方针、政策学深学透,及时掌握新知识、新技术,努力探索工作新思想和新方法,与时俱进谋发展,开拓创新展形象。

  2、坚定共产主义理想信念,强化宗旨观念。理想信念是人安身立命的根本,作为一个共产党员,就应时刻把坚定共产主义理想信念放在首位,把它作为自我的立身之本、奋斗动力和行为坐标,立党为公,甘于奉献,牢固树立全心全意为人民服务的思想。

  3、秉持高度的政治职责感,树立踏实的工作作风。以高度的使命感和爱岗敬业的事业心,脚踏实地、勤勤恳恳的扎实工作作风完成党和人民交办的各项工作任务。工作中多动脑子想办法,敢于管理,大胆管理,坚持原则,不做“老好人”。发扬勇于开拓创新、敢于胜利的优良传统和作风,多和同事交朋友,努力开拓工作新局面。

  总之,应对新的要求、新的任务,自我要振奋精神,加倍努力,出色完成各项工作任务,力争为党为人民多作贡献。今后,努力改变自我的工作作风,把本职工作做好,用心为民办好事、办实事,做一个合格的、称职的好干部。

第二篇: 党史教育民主生活会批评

  一、对总支委员批评观点
  1.对××同志的观点建议:一是进一步做好组织委员工作,统筹掌握总支所属支部党员发展中每一阶段、每一流程、每一步骤,督促支部组织委员做好党员发展工作,熟悉和掌握党员发展工作的全过程。二是强化党史的深化学习,特殊是增强对意识形态宣传教育相关内容的理论学习,进一步掌握新形势下思想政治工作的新要求。
  2.对××同志的观点建议:一是统筹做好总支和部门工作,解决好工学摩擦,在部门业务和总支党建工作中两手抓、两不误、两推进。二是在组织总支党员理论学习、展开廉政活动时多想办法,多出实招、多主动参加,以上党课和主题党日活动形式时常性地对总支党员进行党风廉政教育。
  3.对××同志的观点建议:一是今年是建党100周年,应从总支层面增强对学习党史教育活动统筹计划安排,组织总支所属党员展开形式多样的学习、教育、宣传活动。二是在组织支部党员理论学习、宣传教育、展开活动时多想办法,多出实招、多主动参加,做好支部活动的宣传报道工作。
  4.对××同志的观点建议:一是与支部书记展开谈心谈话还不时常,与支部党员谈心谈话、交流交流思想不多,理解支部存在困难情况还不多。二是统筹对支部工作展开的指导还不够,在发挥优秀支部典范示范作用不够,以点带面帮助其他支部共同提高的力度还不够。
  二、对支部党员批评观点
  1.对××同志(支委)的观点建议:一是增强政治理论学习,特殊是增强对党史学习教育4本书的深化学习,不断增强理想信念,提高党性修养,发挥工作特长,将工作热忱、工作能力带到支部的组织建设中。二是增强与党员、群众的交流交流,多理解他们的思想、工作、生活等方面的情况,准时掌握思想动态、存在的困难和问题。
  2.对××同志(支委)的观点建议:一是增强政治理论学习,特殊是增强对党史学习教育4本书的深化学习,不断增强理想信念,提高党性修养,作为宣传委员,对支部每年的学习计划进行统筹思考。二是强化党员的教育培训,今年是建党100周年,在学习党史方面做好对支部党员的教育培训计划,多思考、多提建议、多想办法。
  3.对××同志的观点建议:一是工作的统筹性和计划性还不够,还存在安排工作不准时,遇到事情暂时性布置多,还缺乏工作的前瞻性。二是对总支和支部的指导还不够,还存在以“会议落实会议、以文件落实文件”的情况,结合支部实际有针对性的提出指导观点还不多。
  4.对××同志的观点建议:一是强化政治理论学习,特殊是增强对意识形态宣传教育相关内容的理论学习,进一步掌握新形势下思想政治工作的新要求。二是对支部宣传工作的指导不够,主动发挥宣传办的工作优势助力支部做好宣传教育工作还不够。
  5.对××同志的观点建议:一是对党建业务学问还不够熟悉,理论学习不够深化,公文写作能力有待增强。二是作为党办的副主任,责任担负精神不够,时有暴躁心情。
  6.对××同志的观点建议:一是理论学习不够,对党史学习教育重视不够,参加支部的集合学习还不够,有时由于部门工作忙而不能准时参加支部的集合学习。二是对支部工作支持不够,与支部党员交流交流不够,工学摩擦还比较突出。
  7.对××同志的观点建议:一是党史学习不够,学习的系统性和深化性不强,理论联络实际指导实践工作的能力进一步增强。二是与支部其他部门党员交流交流还不够时常,将部门工作与支部工作融合发展,理论结合实际推动工作还有不足。
  8.对××同志的观点建议:一是增强党史及政治理论学习。平常多忙于工会日常事务,对理论学习不够全面、不够系统在学懂、弄通、做实上下功夫不够。二是上进精神还需进一步提高。有时满足于常规性工作和领导交给的工作任务,上进精神和制造性的展开工作的热忱有待于进一步提高。
  9.对××同志的观点建议:一是党史学习不够深化。对理论学问的学习缺乏系统性、时常性,用理论指导实践的能力有待进一步增强。二是对工作的上进心不够,工作上有时凭经验,满足于按部就班,对新事物的学习动力不足。
  10.对××同志的观点建议:一是党史学习的自觉性不够,平常忙于日常事务,对党的新思想、新理论学习掌握不够。二是对待工作的标准不高,要求不严,办法不多,有求稳求安思想,只求过得去,不求过得硬。
  11.对××同志的观点建议:一是主动担负精神不足。对党建工作系统性思考和统筹谋划不够,主动担负、主动作为、责任落实上还有不足。二是与党员思想交流交流不够,还缺少统筹思维和团队意识。
  12.对××同志的观点建议:一是党史学习还不够全面,还需要进一步增强。二是交流交流不够,增强与其他同志间的思想 交流。
  13.对××同志的观点建议:一是协调协作意识不强,在完成好自身工作的同时,还要增强与其他部门的工作协调。二是当心工作的方式办法,有时还不擅长总结经验,致使工作完成的效果还有所不足。
  14.对××同志的观点建议:一是与其他同志 交流联络不够,交心谈心较少,大胆交流思想不够。二是党史学习的主动性和主动性不够,在深度和广度上有所欠缺,还不能联络实际指导实践推动工作。
  15.对××同志的观点建议:一是对新学问、新事物的学习热忱不够,干事创业激情有所弱化,存在求稳固化思想。二是对一些重大问题深层次研究不够,破解难题的新思路、新措施不多。
  16.对××同志的观点建议:一是工作取向上过于求快,还存在问题思考不周、详情上把关不严的情况。二是党史学习不够,对党的基本理论系统学习还不深化,学用结合方面还存在不足。
  17.对××同志的观点建议:一是与支部党员谈心谈话、 交流交流思想不多,理解党员思想动态还不时常。二是授予支部党建工作指导、传授党的理论学问还不多。二是对支部工作提要求的时候多,指导支部解决实际问题的办法和经验不多。
  18.对××同志的观点建议:一是对支部展开活动授予现场指导不够。二是对支部党员上廉政党课不够。
  19.对××同志的观点建议:一是对党的创新理论学原著不够,理论学习还不全面不系统不深化。二是增强交流交流,在思想上、工作上和其他同志 交流不够,综合协调方面做得还不够好。
  20.对××同志的批评观点:一是精神状态弱化。履行主体责任、监督责任不到位,在党建、纪检工作上招法不多、办法不活、形式单一;与其它班子成员 交流交流不够,发挥其能动性制造性意识不强;工作中直面困难决心不足,思考客观因素多,在解决历史遗留问题上发展不明显。二是有形式主义、官僚主义现象。对工程维护管理工作关注不够。
  21.对××同志的批评观点:一是主动担负意识淡化。在抓工程建设上存在畏难心情,缺乏有力措施,监管不够到位。二是工作作风不扎实。在抓安全管理方面部署多、要求多,外出开会、去工地、检查工程等没有准时履行向主要领导报告的制度。
  22.对××同志的批评观点:一是为群众服务、办实事不够。在抓法律宣传上掩盖面小,进学校、进社区、进企业宣传次数少,难以满足宽敞群众对提升法律法规常识、提高应对突发事情技能的需求。二是存在好人主义现象。对下属表扬的多,批评指正少,对分管科室的管理要求不严,对一些散漫现象留情面多、较真碰硬少,以致工作功效上不去。
  23.对××同志的批评观点:一是缺乏奋劲上进精神。在抓基层业务建设上发展迟缓,目前只有5个街道建立了组织,其他镇没有落实,影响了工作的功效。二是区域协同发展意识不强。对分管的训练演练工作发展思路不宽、工作方式简洁,缺乏创新作为,效果不睬想。
  24.对××同志的批评观点:一是工作热忱不高。对党员学习、安全保密等时常性工作,有“上热、中温、下冷”的现象,在上级交办的任务中,完成工作标准偏低。二是老好人思想严重。抓机关建设不深不细,针对工作秩序不正规、办公资源枉费、楼宇管理脏乱差等问题,该管的不管,该说的不说,存在多一事不如少一事的不负责任想法。

第三篇: 党史教育民主生活会批评

  同志们:

  大家下午好!按照组织召开专题组织生活会的部署安排,在会前,我认真学习了习近平总书记在党史学习教育动员大会上重要讲话和党委购置的4本指定学习教材,还认真学习习近平总书记在庆祝建党100周年大会上的重要讲话,为会议的召开打牢思想基础。根据发言材料的提纲,我对照检查,形成报告。发言如下:

  一、参加党史学习教育的收获

  (一)学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话情况

  7月1日,我在公司三楼会议室通过直播的方式观看了建党100周年大会直播,听完习总书记的讲话,我心情激动、备受鼓舞。我又网上查到原文进行反复学习,还认真参加华润双鹤组织的传达总书记七一讲话的视频宣贯会。

  我的主要收获有:

  一是感慨于党的伟大。中国共产党团结带领中国人民创造了新民主主义革命、社会主义革命和建设、改革开放和社会主义现代化建设、新时代中国特色社会主义等伟大成就,让我非常振奋和感慨,只有中国共产党才能救中国。

  二是坚守初心更牢固。反复学习伟大建党精神,“坚持真理、坚守理想,践行初心、担当使命,不怕牺牲、英勇斗争,对党忠诚、不负人民”,我领悟其内涵,感动于一代又一代共产党人不畏艰险、敢于牺牲,苦干实干、不屈不挠的政治品格,对无数的革命先烈表示崇敬,也觉得作为中共党员无比自豪,甚是幸运生长在中国,坚定自己的初心信念。

  三是“九个必须”指明方向。总书记总结的“九个必须”揭示了过去我们为什么能够成功、未来我们怎样才能继续成功的深刻道理,必将激励全党在新征程上更加坚定、更加自觉地不忘初心使命、开创美好未来。这九个“必须”,凝聚着中国共产党的百年历史经验,在新的征程上更加坚定、更加自觉地不忘初心使命、开创美好未来。

  (二)学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央指定学习材料情况

  我通过集中学、自学、网络学等方式展开学习,包括润心学苑、学习强国,能够主动学习且排名靠前;观看了爱国电影《1921》、电视剧《觉醒年代》等,回顾百年党史。我还积极参加总部团委组织的专题党课学,为公司的团干部、青年团员讲团课,持续的领会习近平新时代中国特色社会主义思想。主要想法和收获有:

  一是感悟于新思想博大精深。我通过读原著、学原文、悟原理,使我进一步深刻领会新思想的精神实质、核心要义、理论品格,不断提高学习贯彻的自觉性、坚定性。

  二是从百年党史教育中汲取力量。百年党史,既是立党兴党强党的中国共产党发展壮大史,也是救国兴国强国的国家建设史,还是带领中国人民醒过来、站起来、富起来、强起来的民族复兴史。要在这百年党史学习中,汲取不懈奋斗继续前行的“精气神”。

  三是感受于对人民的理解。总书记说,江山就是人民,人民就是江山,人心向背关系党的生死存亡。赢得人民信任,得到人民支持,党就能够克服任何困难,就能够无往而不胜。这些话很温暖,鼓舞士气,催人进步。

  二、全面检视问题

  (一)对照党史学习教育目标要求,自身存在哪些差距和不足

  1.在坚定理想信念方面:新思想新理念在入脑入心还存在一定差距。平时学习的多,但是消化理解还需要加强。

  2.在增强历史自觉方面:树立了正确党史观,以“自我革命”的精神,去认识和增强历史自觉存在有差距。

  3.在弘扬优良传统方面:理论联系实际不够,批评与自我批评辣味不够、监督的力度如党员八小时外的监督不够。

  4.在加强党性锤炼方面:与时俱进学习前沿理论的劲头还需加强,运用理论知识指导工作实践的能力还有差距。

  (二)党员先锋模范作用发挥怎么样,立足岗位、履职尽责做得怎么样,为身边群众做了什么实事好事?

  从2008年4月入党至今,无论是学习、工作、生活中,我都能积极发挥党员先锋模范作用,无论是在党务、纪检、共青团等岗位都爱岗敬业、履职尽责。

  结合岗位需求,我最近办理的实事是帮助单身青年找对象,一直在努力联系对接,近日也联系繁昌团区委、芜湖湾沚党校开展联谊,帮助企业栓心留人。

  三、存在问题的原因分析及努力方向(整改承诺)

  (一)理想信念还需强化。对主观世界的改造有所放松,自我净化、自我完善、自我提高的自觉性还需加强,政治理论水平还不够强。

  (二)党性锤炼还需加码。没有把锤炼党性作为使命去履行、去担当,加强党性修养的紧迫感和自觉性还需加强。

  (三)进取精神还需激发。自身敢于斗争的精气神还需加强,有时处理问题瞻前顾后,有时考虑不够周全。有时对待下属工作质量要求高,悉心指导不够,换位思考不够。

  (四)工作能力还要提升。带领党群部门围绕企业的经济发展,进一步找到创新点、结合点,实现高质量、均衡化。

  针对检视发展的不足和差距,我会逐条改善,不断的坚定理想信念、增强历史自觉、弘扬优良传统、加强党性锤炼。不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力,切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。

  开展互相批评,主要有:

  1、党小组长:开展自我批评有力度,但是互相批评的武器掌握运用的不好,直面同志、红脸出汗做的不多;

  2、党务联系人:党务创新力度不够,如党员积分制未见到成效;党员亮身份缺少力度;支部的基础档案资料如会议纪要记录还存在短板,党务能力需要提升;

  3、支部书记:支部的宣传工作重视度不够,如开展的市场调研、助力中考等支部亮点活动,未见宣传;与客户开展的联建活动偏少,集团五好支部的示范作用需加强;

  4、组宣委员:是八八计划成员、业务型干部,政治与业务能力不够匹配,组宣委员作用发挥不太明显,政治站位需要提高,要多思考党建也是生产力、竞争力;

  5、纪检委员:要多从履行监督的角度,监督书记、支委、党员完成政治规定任务;对于党员的监督,尤其八小时之外的监督,不能紧靠文件、会议传达进行警示教育,要多举周边鲜活的违纪违规案例,如赌博、酒驾等案例,才能更好的警示党员,做到警钟长鸣。

  以上是我的剖析和发言,请支部的全体党员批评指正,也欢迎大家对我的整改措施进行监督!谢谢大家!

第四篇: 党史教育民主生活会批评

  当前,党史学习教育专题民主生活会正在各级党组织内部严谨有序地开展。笔者认为,民主生活会是党内政治生活的重要内容,是发扬党内民主、加强党内监督、依靠领导班子自身力量解决矛盾和问题的重要方式,是深入学习贯彻党中央方针政策的重要举措,是中国共产党自我革新的重要法宝。发扬党内民主、加强党内监督、敢于揭短亮丑,开好党史学习教育专题民主生活会,从会前预热广泛征求意见,到会中自我革命开展批评与自我批评,再到会后的对照问题整改落实,都要以民为本,听取民意、体现民情、改善民生,确保专题民主生活会开出高质量,开出真实效,以优异成绩迎接党的二十大召开。

  发扬党内民主,剖析问题根源所在,征求意见要广泛听取民意。党员领导干部要坚决杜绝自我感觉“良好”的心理状态,以“史”为镜,认真检视自身在学习贯彻党的十九届六中全会精神的不足之处,通过广泛征求党员、干部和群众代表的意见建议,对照“我为群众办实事”实践活动,既检验成效也反映问题,通过推心置腹地谈心谈话,把群众所期盼、担忧的事情呈现在“台面上”,而不是揣在“衣兜里”。把问题谈透,剖析问题根源所在;把思想谈透,始终站稳政治立场;把整改方向谈明白,确定谋事担当的方向。领导干部要做到“心中有数”,以此形成班子对照检查材料和个人发言提纲,做好会前“预热”工作,让民意成为专题民主生活会的“主旋律”。

  加强党内监督,敢于揭短亮丑,双向批评要充分体现民主。批评与自我批评是党的优良传统,也是民主生活会的重要环节,要结合党史学习教育,把“我为群众办实事”实践活动中的不足之处“标红”,坚持实事求是,以严肃认真的态度打扫思想灰尘、净化政治灵魂,让红脸出汗、咬耳扯袖成为常态。自我批评要抓住关键,敢于揭短亮丑、勇于刀刃向内,把其当作正视自身问题的契机,对思想懈怠、立场偏离、脱离群众等问题做出深刻检查,限期整改。相互批评要避免“老好人”现象,要以公心为准、民主为要,真点问题、点真问题,客观指出在思想、政治、作风上存在的问题,帮助被评议干部树立起清醒的自我认知。党员领导干部要涵养“闻过则喜”的气概,正确对待批评意见,有则改之、无则加勉,充分体现民主生活会的民主性质。

  念民之所忧,整改落实要着重改善民生。开好专题民主生活会只是起点,为民办实事远没有终点。根据会前剖析总结的若干问题以及会中批评点出的若干建议,把民生项目工程当作整改落实的重点,念民之所忧、行民之所盼,把本次民主生活会盘点的问题和上一年度尚未完成的整改问题,当作下一阶段的工作重点,既要算“新账”,也要补“旧账”,坚持“当下改”和“长久立”相结合,杜绝“说”与“做”的“两张皮”现象。只有勇于自我革命才能赢得历史主动。党员领导干部要充分利用好专题民主生活会进行自我革命,要深刻认识到实现中华民族伟大复兴不是一蹴而就的,我们需要居安思危、常怀远虑,始终把人民群众的“满意度”当作“风向标”,做到“致广大而尽精微”,让党史学习教育专题民主生活会的“后半篇文章”更加出彩。

第五篇: 党史教育民主生活会批评

  一、对总支委员批评观点

  1.对××同志的观点建议:一是进一步做好组织委员工作,统筹掌握总支所属支部党员发展中每一阶段、每一流程、每一步骤,督促支部组织委员做好党员发展工作,熟悉和掌握党员发展工作的全过程。二是强化党史的深化学习,特殊是增强对意识形态宣传教育相关内容的理论学习,进一步掌握新形势下思想政治工作的新要求。

  2.对××同志的观点建议:一是统筹做好总支和部门工作,解决好工学摩擦,在部门业务和总支党建工作中两手抓、两不误、两推进。二是在组织总支党员理论学习、展开廉政活动时多想办法,多出实招、多主动参加,以上党课和主题党日活动形式时常性地对总支党员进行党风廉政教育。

  3.对××同志的观点建议:一是今年是建党100周年,应从总支层面增强对学习党史教育活动统筹计划安排,组织总支所属党员展开形式多样的学习、教育、宣传活动。二是在组织支部党员理论学习、宣传教育、展开活动时多想办法,多出实招、多主动参加,做好支部活动的宣传报道工作。

  4.对××同志的观点建议:一是与支部书记展开谈心谈话还不时常,与支部党员谈心谈话、交流交流思想不多,理解支部存在困难情况还不多。二是统筹对支部工作展开的指导还不够,在发挥优秀支部典范示范作用不够,以点带面帮助其他支部共同提高的力度还不够。

  二、对支部党员批评观点

  1.对××同志(支委)的观点建议:一是增强政治理论学习,特殊是增强对党史学习教育4本书的深化学习,不断增强理想信念,提高党性修养,发挥工作特长,将工作热忱、工作能力带到支部的组织建设中。二是增强与党员、群众的交流交流,多理解他们的思想、工作、生活等方面的情况,准时掌握思想动态、存在的困难和问题。

  2.对××同志(支委)的观点建议:一是增强政治理论学习,特殊是增强对党史学习教育4本书的深化学习,不断增强理想信念,提高党性修养,作为宣传委员,对支部每年的学习计划进行统筹思考。二是强化党员的教育培训,今年是建党100周年,在学习党史方面做好对支部党员的教育培训计划,多思考、多提建议、多想办法。

  3.对××同志的观点建议:一是工作的统筹性和计划性还不够,还存在安排工作不准时,遇到事情暂时性布置多,还缺乏工作的前瞻性。二是对总支和支部的指导还不够,还存在以“会议落实会议、以文件落实文件”的情况,结合支部实际有针对性的提出指导观点还不多。

  4.对××同志的观点建议:一是强化政治理论学习,特殊是增强对意识形态宣传教育相关内容的理论学习,进一步掌握新形势下思想政治工作的新要求。二是对支部宣传工作的指导不够,主动发挥宣传办的工作优势助力支部做好宣传教育工作还不够。

  5.对××同志的观点建议:一是对党建业务学问还不够熟悉,理论学习不够深化,公文写作能力有待增强。二是作为党办的副主任,责任担负精神不够,时有暴躁心情。

  6.对××同志的观点建议:一是理论学习不够,对党史学习教育重视不够,参加支部的集合学习还不够,有时由于部门工作忙而不能准时参加支部的集合学习。二是对支部工作支持不够,与支部党员交流交流不够,工学摩擦还比较突出。

  7.对××同志的观点建议:一是党史学习不够,学习的系统性和深化性不强,理论联络实际指导实践工作的能力进一步增强。二是与支部其他部门党员交流交流还不够时常,将部门工作与支部工作融合发展,理论结合实际推动工作还有不足。

  8.对××同志的观点建议:一是增强党史及政治理论学习。平常多忙于工会日常事务,对理论学习不够全面、不够系统在学懂、弄通、做实上下功夫不够。二是上进精神还需进一步提高。有时满足于常规性工作和领导交给的工作任务,上进精神和制造性的展开工作的热忱有待于进一步提高。

  9.对××同志的观点建议:一是党史学习不够深化。对理论学问的学习缺乏系统性、时常性,用理论指导实践的能力有待进一步增强。二是对工作的上进心不够,工作上有时凭经验,满足于按部就班,对新事物的学习动力不足。

  10.对××同志的观点建议:一是党史学习的自觉性不够,平常忙于日常事务,对党的新思想、新理论学习掌握不够。二是对待工作的标准不高,要求不严,办法不多,有求稳求安思想,只求过得去,不求过得硬。

  11.对××同志的观点建议:一是主动担负精神不足。对党建工作系统性思考和统筹谋划不够,主动担负、主动作为、责任落实上还有不足。二是与党员思想交流交流不够,还缺少统筹思维和团队意识。

  12.对××同志的观点建议:一是党史学习还不够全面,还需要进一步增强。二是交流交流不够,增强与其他同志间的思想交流。

  13.对××同志的观点建议:一是协调协作意识不强,在完成好自身工作的同时,还要增强与其他部门的工作协调。二是当心工作的方式办法,有时还不擅长总结经验,致使工作完成的效果还有所不足。

  14.对××同志的观点建议:一是与其他同志交流联络不够,交心谈心较少,大胆交流思想不够。二是党史学习的主动性和主动性不够,在深度和广度上有所欠缺,还不能联络实际指导实践推动工作。

  15.对××同志的观点建议:一是对新学问、新事物的学习热忱不够,干事创业激情有所弱化,存在求稳固化思想。二是对一些重大问题深层次研究不够,破解难题的新思路、新措施不多。

  16.对××同志的观点建议:一是工作取向上过于求快,还存在问题思考不周、详情上把关不严的情况。二是党史学习不够,对党的基本理论系统学习还不深化,学用结合方面还存在不足。

  17.对××同志的观点建议:一是与支部党员谈心谈话、交流交流思想不多,理解党员思想动态还不时常。二是授予支部党建工作指导、传授党的理论学问还不多。二是对支部工作提要求的时候多,指导支部解决实际问题的办法和经验不多。

  18.对××同志的观点建议:一是对支部展开活动授予现场指导不够。二是对支部党员上廉政党课不够。

  19.对××同志的观点建议:一是对党的创新理论学原著不够,理论学习还不全面不系统不深化。二是增强交流交流,在思想上、工作上和其他同志交流不够,综合协调方面做得还不够好。

  20.对××同志的批评观点:一是精神状态弱化。履行主体责任、监督责任不到位,在党建、纪检工作上招法不多、办法不活、形式单一;与其它班子成员交流交流不够,发挥其能动性制造性意识不强;工作中直面困难决心不足,思考客观因素多,在解决历史遗留问题上发展不明显。二是有形式主义、官僚主义现象。对工程维护管理工作关注不够。

  21.对××同志的批评观点:一是主动担负意识淡化。在抓工程建设上存在畏难心情,缺乏有力措施,监管不够到位。二是工作作风不扎实。在抓安全管理方面部署多、要求多,外出开会、去工地、检查工程等没有准时履行向主要领导报告的制度。

  22.对××同志的批评观点:一是为群众服务、办实事不够。在抓法律宣传上掩盖面小,进学校、进社区、进企业宣传次数少,难以满足宽敞群众对提升法律法规常识、提高应对突发事情技能的需求。二是存在好人主义现象。对下属表扬的多,批评指正少,对分管科室的管理要求不严,对一些散漫现象留情面多、较真碰硬少,以致工作功效上不去。

  23.对××同志的批评观点:一是缺乏奋劲上进精神。在抓基层业务建设上发展迟缓,目前只有5个街道建立了组织,其他镇没有落实,影响了工作的功效。二是区域协同发展意识不强。对分管的训练演练工作发展思路不宽、工作方式简洁,缺乏创新作为,效果不睬想。

  24.对××同志的批评观点:一是工作热忱不高。对党员学习、安全保密等时常性工作,有“上热、中温、下冷”的现象,在上级交办的任务中,完成工作标准偏低。二是老好人思想严重。抓机关建设不深不细,针对工作秩序不正规、办公资源枉费、楼宇管理脏乱差等问题,该管的不管,该说的不说,存在多一事不如少一事的不负责任想法。

第六篇: 党史教育民主生活会批评

  1.改革创新意识需要进一步增强。xx同志面对当前xx经济社会发展的问题和困境,思想还不够解放,改革创新意识还需加强,特别是当前全县处在经济发展转型期,xx同志面对新形势新任务,今后需要进一步采取切实可行的措施,努力破解当前阻碍发展的各种问题。

  2.项目推进力度还需加大。我县的项目建设工作与市委市政府要求和我县发展需要相比,还存在一定差距。目前引进的大项目好项目较少,拉动经济实现企稳回升力还不足。xx同志在以后的工作中要狠抓项目建设,加强决策和落实力度,确保在项目建设上取得新突破。

  3.对园景区的调研指导工作不多。一直以来,xx同志对各园景区的工作都很关心、很重视,但是比较注重重点工作,对一般性工作听汇报多、深入实际指导工作较少,没有在质量和标准上提出更高的要求。我认为,xx同志应从县委书记的角度,多到园景区检查指导工作,经常采取现场办公的方式破解园景区发展难题,与园景区的干部队伍多交流,给予更直接的指导和支持,激发出园景区干部干事创业热情。

  4.推进机制体制创新的力度还不大。我们虽然对机制体制创新工作高度重视,并按照市委要求实施了一系列创新举措,但是从目前的具体操作上看,还有不完善、不到位的情况,尤其是园景区在管理体制创新方面,对如何更有效的激发干部干事创业的热情,研究还不够深入,效果还不是很好。对于这方面工作,xx同志应该倾注更多精力、加大领导力度,加快机制体制创新在园区景建设上的成果转化。

  5.传导从严治党压力需进一步加强。近年来,xx同志坚持把政治建设摆在首位,多次召开常委会议或专题会议研究部署,切实加强对党员干部的政治教育和警示教育。但是从全县查办案件情况看,一些党员干部还存在不作为慢作为、不守纪律不懂规矩等问题,说明工作中抓细抓实方面还存在薄弱环节。建议进一步加大责任传导力度,坚定不移地把全面从严治党和反腐败斗争引向深入。

  6.机关党建工作水平仍需提升。xx同志对党建工作高度重视,但在实际工作中,对农村和城市社区党建工作关注较多,对机关党建工作关注较少,有的党组织就党建抓党建,在发挥引领作用、结对帮建小区等工作中还需加强。应该采取更加有效的措施,进一步提升机关党建工作水平,确保县委决策部署在所有基层党组织中都能落到实处。

  7.服务意识还需提升,在服务企业上还存在服务不及时,不到位等问题,还需要再提高。缺少与其它部门的联动配合,造成有的企业初期建设过程中面临的问题,难以直接有效的解决。

  8.在抓作风建设上下的功夫还不够。通过一段时期的努力,全县各级党政机关作风建设取得了较好成效,但是仍有个别党员干部出现问题,造成不良影响,这反映出县委在抓作风建设上做的工作还不够深入。xx同志作为县委书记,应该进一步提高重视程度,在抓常、抓细、抓长上狠下功夫,带领四大班子推动各级党政机关作风建设根本好转。

  9.追责问责力度还需加大。xx同志对一些思想上、工作上出现问题的干部,更多的是批评、教育为主。面对当前繁重的发展稳定任务,特别是在今年贫困县“摘帽”的重大任务面前,更应该增强责任感和紧迫感,充分发挥追究问责的训诫和警示作用,使一些不愿担当、不负责任的观望者尽快适应新环境、尽快调整出新状态,为圆满完成高质量发展各项工作任务凝聚出更大合力。

  10.抓全面从严治党力度还不够。虽然制定了若干规章制度,健全了惩防体系,但具体工作多停留在签订责任书、承诺书、开展谈心谈话等常规举措上,还需进一步把全面从严治党压力传导到各地各单位各个角落,真正把全面从严治党的思想根植于广大党员干部内心深处。我觉得xx同志在这方面还应该倾注更多的精力、下更大的功夫,进一步把工作抓实抓细。

  11.对政府系统党风廉政建设工作投入的精力较少。xx同志对政府系统党风廉政建设工作关注不够,大多是在业务会议或其他专题会议上强调党风廉政建设内容。建议xx同志在这方面上多倾注一些时间和精力,加大政府系统党风廉政建设监督力度,以干部作风转变推动xx全面振兴、全方位振兴。

  12.调动政府班子成员的积极性还有欠缺。xx同志对一些要紧的问题亲自上手较多,对待工作热情很高,政府各项工作推进效果也比较好。但是xx同志在亲力亲为的同时,在发挥大家积极性,调动整体工作合力方面还有待进一步加强。

  13.改革创新意识需要进一步增强。xx同志面对当前xx经济社会发展的问题和困境,思想还不够解放,改革创新意识还不强,特别是当前全县处在经济发展转型期,xx同志面对新形势新任务,对破解发展难题还缺乏创新思路和有力举措,今后需要进一步采取切实可行的措施,努力破解当前阻碍发展的各种问题。

  14.理论学习较少,更新思想较慢。没有充分认识到学习也是一项制度,还没有把学习当作一条强身健体的硬性要求来抓,导致学习的强度不够。平时认为只要把本质工作干好,其他学习都无关紧要,从而忽视对时事政治学习不及时,行动不够迅速。

  15.在新形势下,以新眼光看待新问题,以新举措应对新挑战的能力不足。缺乏创新举措,建议要开阔视野,创新招商模式,拓宽招引渠道,同时,始终围绕招大引强,紧盯绿色、可持续的项目。

  16.统筹调研工作需进一步加强。xx同志能够经常深入基层一线进行调查研究,但是调研过程中对园(景)区、城市建设、招商和项目等工作投入精力大、关注程度高,对农村经济、农业发展等工作调研相对较少,存在一手硬、一手软的问题。同时,调研过程中,也存在听汇报多,到好的地方多的现象。下步工作中,应进一步加大综合统筹调研工作力度,确保掌握更加真实详细的第一手资料。

  17.抓政府作风建设仍需加强。目前政府个别部门还存在懒政怠政、中梗阻的现象,对涉及人民群众的切身利益问题不能及时、有效解决。希望xx同志在这方面予以高度关注,以开展“重实干、强执行、抓落实”专项行动为抓手,推动干部作风发生切切实实的转变。

  18.抓政府重点工作倾注比较多,抓作风建设相对少。xx同志工作有思想、有激情、有干劲,推动工作非常有魄力、有成效。对党风廉政建设工作倾注的精力相对较少,特别是对一些干部不作为、慢作为、办事拖沓敷衍等问题缺乏严而又严的举措,建议xx同志在这方面投入更多精力,严要求、勤督导,推进机关作风大转变、工作效能大提升。

  19.城市基础设施建设日常维护管理还需要进一步加强。近两年,我县城市建设取得了突破性进展,路网建设、几个公园建设,看得见、摸得着,老百姓受益了,很认可。

  20.在市容市貌治理上还需要进一步加强。当前,我县已成为省级文明城市,正在创建省级森林城市,但个别市民素质还需要提升。

  21.对全局性工作倾注的精力还不够。xx同志对组织、宣传、纪检、政法和县委日常工作投入的精力多,对涉及全局的工作尤其是经济工作缺乏深入的研究。比如,在县委常委会上讨论经济工作时,发表的意见建议不多。这说明xx同志抓大事、议大事的主动性还需进一步提高。

  22.对干部的思想政治教育不够。xx同志平日工作头绪很多,对党员干部的思想政治教育抓得不够紧、不够严、不够有效,致使有的干部放松了对自我的约束,出现了这样那样的问题。建议xx同志带领有关部门进一步创新教育方式,加大典型宣传力度,切实提高思想政治教育效果。

  23.理论学习深度和广度还不够。平时把主要精力用在了工作落实上,没有抽出更多的时间专心研究党的政治理论体系,理论功底打得不牢,用党的理论武装自己的力度还欠缺,对上级的一些路线方针政策的理解停留在表面,自身党性观念与组织要求相比还有差距,党性修养还需要强化锻炼。

  24.对地方经济建设的法规研究不深。多数精力都用于党建工作上,对地方经济的关注偏少,很少提出自己的建议和意见。建议多关心县域经济发展,从自身角度为提出有见解的意见和建议,为xx振兴服务。

  25.调研不够深入。xx同志平时深入部门和基层了解情况和现场指导工作还不够,对基层工作细节了解的不够深入,习惯于坐在办公室等着部门的同志汇报,只停留在面上问问,主动到部门了解困难和问题还不够。虽然日常事务性工作很多,但还是应该多到基层走一走、看一看,掌握第一手资料,可以为更好的开展工作打下坚实基础。

  26.作风建设抓得不深入。在机关作风建设上,尽管安排了纪委、机关工委、县委督查室等部门通过明察暗访等形式加大了机关作风建设检查力度,但是跟踪问责做得还不够,现在仍有少数机关干部存在迟到、早退等现象,在以后的工作中应进一步加强。

  27.督查工作还需要进一步加强。xx同志虽然对县委的重要工作都安排督查室进行实地督查、跟踪问效,但是在督查后发现的问题如何处理上还缺乏过硬的举措。

  28.为基层党组织解决难题力度应进一步加大。xx同志虽然经常过问组织工作,但对基层党建工作重视的程度还不够,关注督导的也较少,真正为村和社区解决实际困难做的还不到位。

  29.应进一步提高政治理论学习的自觉性。xx同志在组织安排县委理论学习中心组集体学习的同时,也应该进一步增强政治理论学习的自觉性,深刻理解习近平总书记系列重要讲话蕴含的独创性思想理论观点,使自己的思想理论水平和工作能力更好地适应新形势、新要求。

  30.对县委其他工作应该投入更多精力。在工作中,xx同志的绝不部分精力都用在了项目建设、招商引资和投融资上,也取得了很好地实效,但党风廉政建设、基层党建等其他县委工作也要重视起来,只有各项工作齐头并进,才能提高凝聚力和战斗力,希望在今后工作中,更多的关心和支持其他工作。

  31.调查研究还不够深入。xx同志平时深入部门和基层了解情况和现场指导工作还不够,对基层工作细节了解的不够深入。比如:xx同志今年在工业企业开工生产方面虽然多次召开调度会,但直接深入企业,实地查看企业生产情况,掌握企业第一手资料还不够,对促进企业开工生产还缺乏行之有效的决策,需要在下步工作中重点改进加强。

  32.开拓创新意识不够强。xx同志在落实任务过程中习惯于看看以前怎么干的,缺乏打破常规、突破固有思维处理问题、推动工作的意识。今年是改革年,你承担着协调推进县乡财政体制改革、事业单位改革和园(景)区改革三项任务,在工作中,既要不折不扣落实上级政策要求,同时也要充分结合县里实际,创造性的推进工作,确保改革工作取得实效。

  33.全局观念需要进一步提高。xx同志在工作中还是过于侧重分管工作,对项目建设、招商引资、投融资等业务工作投入的精力很多,对党建、xx等其他工作缺乏深入的研究。这说明xx同志协助抓大事、议大事的主动性,也就是全局观念还需进一步提高。

  34.开拓进取意识还不够。当前,我县项目建设可以说取得了一定成绩,但形势还十分严峻,转型升级任重道远,大项目、好项目少,开工落地的也不多。这次我们现代制造和环保科技产业园进驻了不少项目,但是“三通一平”工作进展比较缓慢,希望xx同志紧紧盯住,解决要素保障问题,确保项目早投产、早达效。

  35.基层调研不够深入。xx同志既要抓好经济开发区建设工作,又要抓好县政府财政、国土等工作,任务重、工作量大,到基层调研、指导工作时间有限,但今年乡镇财政体制改革工作正在稳步推进,希望xx同志能够深入基层调研,全面了解掌握基层乡镇财政状况。

  36.工作中存在重部署轻督查的现象。xx同志对于一些工作,习惯于召开会议安排部署,对于后期的落实情况跟进还不到位,导致未能收到预期成效,影响了工作进度和落实效果。同时,对分管部门党员干部政治性警示教育抓的不够经常,希望在以后的工作中加以改进,进一步在盯人、盯事、盯结果上持续加力。

  37.在抓党建方面还需加强。xx同志平日忙于事务性、会务性工作较多,对廉政建设投入的精力还有不足,还没有真正做到深入部署、长期督导。比如:分管的个别部门工作执行力度不到位,日常工作有时出现拖沓、推诿、扯皮等现象,这样的问题应尽快采取有效的方法解决。

  38.要精力和时间都放在了经济工作上。无论是招商引资项目签约落地,还是城区面貌的极大改观,可以说是倾注了很大心血,成绩也很突出,但是xx同志对党建工作关注较少。希望今后对基层党建给予更多的关注,多提宝贵意见。

  39.工作督导力度还需加强。xx同志对于有些已经部署的工作,缺乏钉钉子精神,有时把布置当落实,只注重结果,不注重过程,指导和帮助不够,还不能完全做到盯人、盯事、盯果,个别工作效果不尽如人意。

  40.协助县委落实全面从严治党主体责任还需加强。目前,我县有的基层党组织在落实全面从严治党主体责任中还存在薄弱环节,比如,个别乡、村干部在乡村振兴工作中落实中央和省、市、县委决策部署还没有完全到位,与上级要求还有差距。纪委监委要加大问责力度,以问责倒逼基层党组织主体责任落实。

第七篇: 党史教育民主生活会批评

 按照中央和省委、市委、区委关于认真开好党史学习教育专题民主生活会有关通知要求,党史学习教育启动以来,我坚持读原著、学原文、悟原理,通过参加集中学习研讨、个人自学、聆听党课、与同志交流学习心得等形式,认真学习了《中国共产党简史》《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《习近平论中国共产党历史》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》《中国共产党xx历史》,以及各级各类违纪违法典型案例等书目内容,组织和参加了党史学习教育“五个一”实践活动和“我为群众办实事”等活动,认真撰写了学习体会感悟文章,集中学习会上进行了学习研讨交流。为开好这次专题民主生活会,我严格按照有关要求,广泛征求意见建议,开展谈心谈话,对照党的创新理论,党章党规党纪,对照初心使命,对照先辈先进,认真查摆自身存在的突出问题,进行了党性分析,明确了整改措施,撰写了个人发言材料。现作如下对照检查。

  一、对照党的创新理论、党章党规党纪、初心使命、先辈先进方面查摆的问题

  (一)对照党的创新理论方面。一是思想认识有偏差。习惯性地认为党的创新理论更多是管方向、管大局的指导性的国家领导人讲话、指示批示,中央和省、市制定的有关政策和文件,自己作为基层干部,更多时间是与群众打交道,落实理论政策,简单地理解为在常规工作推进中抓好落实即是,没有深刻认识到党的理论在推动经济社会发展中的重要指导、指引作用。二是理论学习不深入。在学习党史过程中,没有形成自觉、主动、常态的习惯,更多时候考虑业务工作多,党史学习按部就班、依规推进,把“学过”视为“学好”,把“作笔记”当成“已学完”,把“参加了相关党史学习教育实践活动”当成“完成了规定动作”。没有严格按照“学懂、弄通、做实”的要求读原著、学原文、悟原理,对马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想等党的创新理论学习不深入不系统。例如:在学习党史系列书籍过程中,更多关注自己感兴趣的部分和与自己本质工作联系紧密的内容,把其他内容简单地、浏览式进行学习,没有更好地把党史内容与工作实践融会贯通。三是研讨交流不扎实。把开展党史学习教育理论研讨交流当成撰写发言材料,根据安排写一写自己学习党史的过程、学过了哪些内容,然后简单谈几句感悟,在会上与同志们进行交流。理论研讨准备没有认真思考与工作的结合点,往往是就学习党史谈党史,谈初浅的、面上的东西,研讨交流文稿和交流会上的发言质量不高,只求过得去,不求过得硬,没有真正把党史当成建党百年之际提升共产党员信念信仰的根本教材。例如:在参加“改革开放时期历史”专题学习研讨时,自己会前准备的发言材料就没有很好地将实事求是的真理与工作实践紧密结合起来进行分析,切实指导工作实践,学习研讨的效果不突出。

  (二)对照党章党规党纪方面。一是学习的自觉没有形成。认为党内法规是给哪些“视规矩纪律而不见”的人制定的,自己多年来工作一直严格要求自己,严格落实党的法规制度,始终坚守共产党人的精神家园,始终牢记入党时的铮铮誓言,不会出现违反党内法规的行为。基于此,一定程度上放松了自己对党章党纪党规的学习。比如:自己学习《党章》,习惯性地择其重点学党员义务,没有深刻认识党章要常学常新、当成枕边书时刻提醒自己是共产党人的重要意义。二是执行的标准有所降低。简单地把自己不违反党纪国法当成遵守、当成落实,觉得党内法规离自己远,也不会像哪些违纪违法的人视党内法规如玩物,在“温水煮青蛙”效应下,出现了党性修养的淡化和党性意识的弱化,把间接违反党内法规当成工作开展需要的所谓“变通”,实质是执行党内法规标准的降低,极易造成违纪违规行为。三是对身边的违纪违法案存在麻木心理。党的十八大以来,党中央和各级各地党组织、纪委始终坚持反腐高压态势,查处了薄熙来、周永康等一大批高级官员违纪违法案,同时坚持“拍蝇”行动,查出的干部不计其数,有离自己远的、也有近的。但总认为自己都不存在违纪违法案中的相关行为,自己是清白的、廉洁的,忽视了经常提醒自己的重要性,内心深处的盲目自信、麻木心态掩盖了可能触碰法规、违法党纪的危险。

  (三)对照初心使命方面。一是淡化了对初心的理解。通读党史,发现自己对初心的理解有差距。革命战争年代,共产党的初心就是与人民一条心,坚决打倒侵略者和一切敌人,争取民族独立、人民解放。今天,我们的初心就是在和平年代带领人民群众继续奋斗,更好为人民服务,共同努力,推动中华民族伟大复兴。这一使命任务尤为艰巨,但自己的认识仅仅停留在简单地服务群众的小是小非上,没有深刻认识初心的新时代内涵。二是使命担当不够。面对新时代改革发展稳定艰巨任务,面对世界百年未有之大变局,面对国际风云变换,面对中国社会矛盾的转变,使命担当意识显然不足,存在“大马过得河,小马过得江”的中立心理,没有革命战争年代革命先烈的拼劲、闯劲、干劲,担当的肩膀不够宽。同时,在工作中主动创新不够,一定程度上存在“现在各级要求严、灰色收入为零、生活压力大“的错误认识,导致工作求稳怕乱,不愿主动担当,不愿思考问题,影响工作质量。

  (四)对照先辈先进方面。一是学习典型事迹不深不细。在党史学习教育活动中,自己虽然学习了邱少云、黄继光、刘胡兰、钱壮飞、黄大发等共产党成立以来党内涌现出的一代代优秀和先进分子,也了解了他们的感人事迹,心中也产生了共鸣。但对他们的先进典型事迹仅仅停留在“学过”这一层面,没有很好地分析、思考感人事迹背后的深刻道理,没有从中吸取更多的前进力量和奋斗的勇气。二是对标看齐标准有所降低。认为自己身处和平年代,与革命先烈、先进典型所处的环境条件不同,平凡的工作岗位上没有更多让自己出彩的机会。比如:学习黄大发同志先进事迹,认为当今已经不存在传统原始方式开渠凿山,都用高科技的东西代替了,觉得现在再去用这样的方式推工作不仅效益不高,而且显得固步自封,实质是对这一典型事迹学习认识的不深不透,没有理解事迹背后的深刻道理,没有更好理解大发精神的实质和内涵。三是冲锋带头作用发挥不好。作为党员,作为领导干部,把参加党史学习教育更多理解为建党百年之际的必然活动,对开展活动所要达到的目的认识不足、理解不深、行动滞后,没有充分发挥自己是党员的先锋模范带头作用,没有把“我为群众办实事”真正落到实处,自己给群众办的事实要么意义不大,要么结果群众不够满意。比如:面对发展中的群众矛盾和诉求,习惯性地把问题抛给别人,以不属于自己的职责范围为由委婉拒绝,导致一些自己能够帮助群众解决的问题久拖不决,影响了干群关系和谐。

  二、产生问题的根源剖析

  (一)理论学习不够扎实,思想有所滑坡。多年来从事服务工作,觉得理论学习对自己工作影响不多、联系不大,从而放松了对学习的认识。在学习共产党的历史、学习习近平新时代中国特色社会主义思想、学习贯彻党的理论路线方针政策上自己多年来一直坚持,觉得该掌握的自己都比较清楚了,认为自己思想上、政治上、行动上是过硬的,能够自觉增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,理想信念的根基是牢固的,精神之钙也是足足的。基于此,导致自己对党的创新理论缺乏深钻细研的学习精神,特别是对共产党的历史和习近平总书记关于治国理政的新思想、新论断满足于现学现用、即学即用,对新知识、新政策掌握不够、理解不透、把握不准,影响了理论联系实际的质量。

  (二)纪律规矩守得不牢,底线意识淡化。对党内法规制度学习存在“雨过地皮湿”问题,往往是看时感动、学时激动、工作中“自我感觉良好”。基于此,在党史学习教育中,学习共产党建立形成的党内法规制度往往是以学过为标准、已学完为满足,在学习质量上对自己要求不高。思想上的麻痹和麻木,导致对自己分管的xx科和联系镇乡(街道)xx领域干部的纪律教育和引导不够,存在个别同志在工作中变相违规、为群众办事拖沓、索要好处等问题。根本在于对党的纪律法规学习不深入、要求不高不严,对身边人纪律规矩管理监督不够,失之于宽、失之于软问题隐蔽存在。

  (三)担当作为决心不够,标准执行不严。对比老一辈革命家的担当精神和干事作风,明显有差距。认为自己在工作中按部就班推进,质量过得去,不在人前不在人后就行,工作中不愿意去树立形象、带头示范,也不愿去思考和创新。对照习近平总书记“面对困难不退缩、面对矛盾不回避”的要求进行反思,自己在担当新使命、服务新发展上因循守旧、求稳怕乱。究其根本,还是责任意识不强,学习钻研新理论、新知识、新技能积极性不高,统筹能力、推动发展能力、抓分管领域队伍能力出现减退减弱。

  (四)为民服务意识不强,宗旨树得不牢。共产党至成立之日起,就把为人民服务鲜明地写在自己的旗帜上,带领和要求全体党员和干部要始终把为人民服务作为根本宗旨,作为自己的初心和使命。但通过学习,对比先进先烈,自己显然有不小差距。习近平总书记强调,人民对美好生活的向往,就是我们的奋斗目标。自己作为党员领导干部,在为人民服务、为人民谋利益谋福祉上思考不多、办法不多,习惯跟着上级安排和文件要求落实,习惯常规性工作,对群众关心的、涉及群众利益的事项落实质量不高,群众满意度不高。

  三、整改措施

  (一)坚定站位,做到对党绝对忠诚。针对思想滑坡、信念信仰弱化、政治能力不足等问题,始终把党史学习作为增强自身信念信仰的重要路径,在建党百年之际学深学透学明白共产党的历史,不忘自己入党时的铮铮誓言,始终不忘共产党走过的艰辛历程,时刻以党内先进典型引领和教育自己,不断提升自我党性修养。牢牢把握习近平总书记关于加强党的政治建设的总体要求,准确掌握其内涵实质和精髓要义,做到忠诚干净担当,防止和克服形式主义、官僚主义。结合卫生、健康事业发展实际,抓好工作推动中的政治纪律和政治规矩执行,做到站位精准、立场坚定,始终忠诚于党的伟大事业。

  (二)强化学习,切实增强理论武装。针对学习党的理论不够、思想上有所滑坡、理论研讨不深入等问题,坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,始终把党史学习教育贯穿全年始终,坚持集中学习与自学相结合,坚持党史学习教育与“三会一课”相结合,会前结合学习研讨内容认真撰写研讨发言材料,会上发言结合工作实际,主动听取大家的发言和意见建议,确保在学习党史进一步丰富对党的认识,增强理论武装,不断坚定对共产主义的信念信仰,补足精神之钙,切实树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,思想上政治上行动上始终与党中央保持高度一致,坚决维护好习近平总书记全党的核心地位,坚决维护党中央权威和集中统一领导。

  (三)主动担当,务实践行根本宗旨。针对初心使命淡化、宗旨树得不牢、学习先进先烈不够问题,始终坚持把学习党的政策、学习先进典型、学习革命先烈作为长期的任务,时刻对标开展学习;始终坚持以人民为中心的发展思想,时刻不忘为人民服务的初心,主动担当新时代事业使命任务,围绕“十四五”规划和2035远景目标,推动经济社会发展和常态化疫情防控下各项工作高质量发展。始终坚持深入研究、创新举措、狠抓落实,主动深入联系镇乡(街道)、深入单位科室和干部职工,了解分管领域工作推进、发展现状,深刻分析根源,切实担当作为,推动问题有效解决,推动工作质量上台阶上水平。

  (四)对标看齐,推动作风深入转变。以党史学习教育为契机,深入、系统全面开展共产党成立以来涌现出的一代代先进典型和英模人物事迹学习活动。坚持集中学习和自学相结合,深刻认识和理解先进先烈人物事迹告诉我们的深刻道理,切实做到学有所思、学有所悟、学有所获、学有所成。在其位、谋其政、履其职,是党员领导干部一身的诺言,也是对人民的最好回应。工作中,要坚持经常对标看齐,时刻提醒自己奋力工作,把革命先烈和典型人物“钉钉子”的精神作为抓工作落实的根本要求,真抓实干,真下功夫,以实实在在的行动赢得群众认可。要经常审视自己,时刻回忆党史、回忆战争年代的军民鱼水情,始终把人民对美好生活的向往作为永远不变的奋斗目标,不折不扣抓落实,不折不扣向前推,推动作风深入转变,更好造福人民。

  (五)严于律己,坚守纪律规矩底线。针对党内法规学习不全面不系统不深入、纪律规矩意识淡化弱化、干部要求松散等问题,始终把学习共产党成立以来有关廉洁自律、严守纪律规矩、清白做人为官的典型事迹作为党史学习教育的重要内容,贯穿整个学习过程,力争在年底通过学习让自己的纪律规矩意识进一步增强。继续传承和弘扬中国共产党廉洁从政、一心为民、坚守初心本色的优良传统,从严落实中央八项规定及实施细则和各级有关规定,不断净化自己的“生活圈”、“交际圈”、“朋友圈”。坚持管好身边人和亲人,做到自警自省自励的同时,时刻教育身边的同志和亲人遵规守纪,始终严于律己、严管干部,以实际行动维护新时代良好的政治生态,不断把党内遵规守纪、廉洁忠诚、干净担当的作风代代传承下去,推动中华民族伟大复兴,更好凝心聚力向世界展示东方大国的威武与力量。

第八篇: 党史教育民主生活会批评

  根据区委关于召开2020年度民主生活会的通知要求,我认真系统学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想和相关必读篇目,深入开展意见征询、调研座谈、谈心交心,认真梳理反映的意见建议,并紧密联系个人思想和工作实际,对照“学习贯彻党的十九届五中全会精神、落实全面从严治党责任”五个方面进行深刻检视剖析。下面,由我作个对照检查。

  一、存在的主要问题

  (一)在学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想,把握正确政治方向,提高政治能力,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。一是系统学习的时间有差距,学习时间不足,缺乏系统性学习;二是理论学习的深度有差距,对新思想、新论断没有深入研究深入钻研;三是学用转化的力度有差距,运用所学所悟指导工作、解决问题、理论联系实际的探索不足。

  (二)在坚持和加强党的全面领导,坚决支持和落实区委区政府区政府党组的工作安排上有差距。坚持党的全面领导在区级就是要加强区委和区政府的全面领导,在谋划区委区政府工作方面没有做到积极主动,没有积极主动为区委区政府分忧解难的心态去探索和谋划工作。

  (三)是履职尽责,担当作为,着力破解突出矛盾和问题,防范化解风险挑战方面压实责任还存在差距。一是对在工作中出现的社会金融风险、处理上访群众、拆迁倒房等矛盾问题上责任压得不够实。二是在处理化解拆迁户上访问题、群众聚众上访问题上积极作为勇于担当做的还不到位。

  (四)是学习贯彻党的十九届五中全会和省委十一届七次、八次全会精神,在党中央和省委提出的“十四五”经济社会发展主要目标及2035年远景目标的对接问题上还有差距。在我区制定“十四五”经济社会发展建议和规划纲要过程中没有做到积极谋划,在提出建议出谋划策方面还不够积极主动、深入细致。

  (五)五是落实全面从严治党责任,贯彻执行《党委(党组)落实全面从严治党主体责任规定》,带头严守政治纪律和政治规矩,旗帜鲜明地批评和纠正违规违纪言行,落实中央八项规定精神,坚决反对形式主义官僚主义上有差距。一是思想行动上还不够坚决存在摇摆,有可做可不做意识。二是在对标对表上还不够,没有从思想深处重视。三是树劳规矩意识、底线意识还不够坚决。

  二、问题存在的主要原因

  (一)理想信念没有树立牢固。学习习近平新时代特色社会主义思想的创新理论不够自觉,没有真正做到学深弄懂做实,没有真正做到学思践悟、知行合一;没有从思想深处重视起来,导致精神上“缺钙”没有从根本上解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题。(二)党性修养没有得到加强。自认为受党教育培养多年,不会出现大的原则性问题,弱化了对党章的学习、弱化了自我改造提升的紧迫感,精神状态、工作干劲有所衰退,创新精神、责任意识、担当品质修炼不够,面对复杂形势、繁重任务的考验,党员表率作用没有真正发挥出来。

  (三)严于律己没有一贯坚持。虽然能够自觉遵守党的纪律,但有时只求过得去、不求过得硬,贯彻落实的刚性不足,示范引导作用不够明显;面对工作生活中的小事小细问题,有自我放松的倾向,没有真正做到自警自醒自律。

  三、下步的努力方向

  (一)持续加强学习改造。始终把理论学习作为首要责任,把思想改造作为坚定理想信念、加强党性锻炼的根本途径,认真学习党章,坚持读原著、学原文、悟原理,着力在把握内涵、领会精髓、掌握要义上下功夫,做到真学、真懂、真信、真用,不断强化理想信念、增强党性观念、培塑政治素养,始终树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。

  (二)持续振奋精神状态。永葆旺盛的斗志和进取精神,时时处处以事业为重,以勤奋敬业、永不懈怠的劲头把各项工作任务完成好。进一步强化担当精神,深入贯彻新发展理念,紧紧围绕推动高质量发展,深入挖掘优质资源,大力推动创建全省县域经济高质量发展示范区,切实扛起经济建设发展的主业主责。

  (三)持续端正工作作风。进一步端正工作指导思想,把工作的出发点和落脚点放在抓好各项工作落实上,不断夯实推动园区高质量发展的基础;进一步树牢以人民为中心的发展理念,始终心里装着群众、感情贴近群众、行动走进群众,时刻关注解决企业和群众的热点难点问题;进一步纠治作风,坚决防止和克服形式主义和官僚主义影响。

  (四)持续规范言行举止。带头严格执行党的纪律要求,模范落实八项规定,自觉用自重、自省、自警、自励约束自己,时刻用领导干部的标准要求规范言行,努力做一名合格的领导干部;始终如一地接受党组织和群众的监督,作表率,不做有损于领导干部形象的事。

第九篇: 党史教育民主生活会批评

  围绕集团公司党委的总体工作部署,结合党史学习教育、规范化、制度化、学习十九大精神,牢固树立四个意识,坚定四个自信,坚决实现两个维护,认真贯彻党章和习近平的中国特色社会主义新思想,对学习、工作和思想状况进行比较检查如下:

  一、存在的主要问题:

      1.思想政治方面。首先,思想上没有自我压力,缺乏系统的政治理论学习,政治素质没有得到高度提高。日常忙于其他工作导致缺乏意识形态理解。二是缺乏持之以恒的学习韧性,政治素质、理论水平和领导能力不能满足高标准发展的需要。政治理论学习没有标准化,而是停留在组织学习和完成学习笔记的过程中。对学习内容没有深入准确的理解,在工作和支部建设上存在一定差距。三是带头学习党史,学习贯彻习近平的中国特色社会主义新思想,牢固树立四种意识,增强四种自信心

      2.组织纪律。在日常管理中,实施制度不严肃、不严肃,存在严格、不能下降的问题,往往存在好人主义倾向。对于影响工作进度的人和事,到目前为止,我们不能抹去严厉的批评,工作实施不严格,不监督。

      3.履行职责和承诺。整体意识的作用不够强,思想标准化,认为自己资历老,工作可以下降,带头承担责任,不注意宣传,不及时向组织报告工作和思想动态,缺乏与上级领导和有关部门的沟通协调

    4.努力工作和奉献精神。虽然它可以在工作中发挥主导的示范作用,但也可以反映奉献精神,可以以单位为家,但工作效果不显著,业务发展缓慢。缺乏进取精神和奋斗精神。

    5.遵守规章制度。在政治纪律和正规方面,我们可以严格遵守

线、不碰红线,在开展业务中严格要求自己。在政治理论学习中、在组织召开党员大会上,告诫党员以史为鉴,以警示案例向大家敲响警钟,加强政治规矩和政治纪律教育。在经营上存在不努力、不创新、不进取的问题,表现创业不实,不动脑筋,没有靓点。

  6.业务拓展方面。在市场开发、营销创效上,没有新的突破和更好的做法,造成了经营创效没有得到良性发展。

  7.工作作风方面。在工作作风上虽然具有很强的主动性,但也存在情绪化,消极怠工的一面,忽视了自我约束、自我监督。

  二、原因分析

  1.理想信念方面。日常对政治理论学习还不够,政治素质还有待于进一步提高,党的宗旨意识不强,政治意识没有达到一定的高度,是存在问题的主要原因。政治理论学习只局限于硬性规定的去学,缺乏广度和深度,缺乏自我学习的主动性,综合素质没有大幅度提升也是存在问题关键。

  2.党性修养方面。日常工作在基层,没有把自己看成是党员干部,淡化了党的先进性和党员先锋模范作用的发挥。每天在繁忙且平淡的工作中,淡忘了自己在入党誓词时对党的承诺。工作中虽然积极肯干,热情不减,但突出党的先进性,体现党宗旨没有落实到实际工作中,自身的党性修养还需通过努力学习得到有效的提升。

  3.宗旨意识方面。在党中央提出的党要管党,全面从严治党的大政方针指引下,按照党组织的安排,通过不断的学习,我本人在宗旨意识方面有很大提升,在原则问题上,服从于党组织,与党中央保持高度一致。坚定政治立场,不该说的不说,不该做的不做。

  三、下一步努力的方向及整改措施

  1、加强政治理论和业务知识学习,提高自身政治素质和业务能力,牢固树立“四个意识”、增强“四个自信”、做到“两个维护”,工作中把共产党员的理想信念和宗旨意识放在第一位。确立终身学习的观念,提高自己的知识水平和政治思想修养,时刻同党中央保持一致。

  2、把精力和热情全身心地投到工作中,积极主动地开展好工作,严抓管理,落地有声,充分体现出党员的先锋模范作用,突出抓好党支部建设,特别是党的政策理论的宣传教育工作和公司全年经营指标的完成。牢固树立大局意识,带领干部职工携手同心,挖潜提效,闯出一条提质增效经营的新道路。

  3、强化责任意识,大局意识,个人服从组织,增强核心意识,看齐意识。工作中严格要求自己,求真务实,大胆创新,服从组织领导,贴近组织心声,进一步解放思想、不断完善和提高自己,充分运用辩证方法处理好问题,严抓工作落实,做好本职工作。

  4、牢记党的宗旨,坚定理想信念,用党员标准严格要求自己,带领干部职工凝心聚力,振奋精神,奋发图强。以先进公司为学习楷模,取之长处为我用,抓好分管的各项工作。

第十篇: 党史教育民主生活会批评

  2021年上半年,在“学党史,强信念,跟党走”理念号召下,认真的学习了党的革命历史,深刻理解了革命精神。七月一日之后,我们支部围绕“学党史、悟思想、办实事、开新局”的主题,认真贯彻“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”理念,党员之间展开了深入的交流和沟通,与参照对比下,对自己的日常行为和工作中遇到了问题有了进一步深刻的认识。以下主要是我认识到的不足。

  1、党史教育学习上

  通过参于党支部的各项活动,比如红安看了“黄麻起义”与“李先念故居”之后,深刻学习了一些党的历史、方针、政策,但理解程度还有待提高,应更加深入把握精髓。下面我要沉下身子,静下心认真研读党史,遇到不懂不会的,主动找党员同志、前辈共同研讨,向专业研究党史人士请教,真正做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。

  2、在纪律作风上

  虽然有了已经明确要严明纪律,严格要求自己方面有了长足的进步,但对党纪国法的学习还是不够,没有用理论全面武装自己要求自己。以后我要加强党纪党规、法律法规的学习研究,模范带头遵守党纪党规,知敬畏、守底线,严格规范执法。

  3、在工作作风上

  日常工作的统筹安排上有欠缺,从事日常事务性工作的同时,也要加强党务工作的能力,参与相关业务工作的开展,两手抓,两手都要硬。以后我要挤出时间多学习党的理论知识,提高统筹安排工作的能力和业务工作技能,发扬老"传帮带"的作用,处理好家庭、工作的关系,保持积极工作热情。

  4、在生活作风上

  存在的问题∶艰苦奋斗标准不高,给孩子和自己买东西没有做到厉行节约,有时花钱大手大脚、认为反正画的是自己工资,别人管不着。以后要树立正确的交往观和消费观,坚持有利于业务工作、有利于个人环保的原则,保持艰苦朴素的生活作风,培养一些高雅的兴趣爱好,提升内涵修养,追求精神富足,摈弃表面空虚的物质生活。

第十一篇: 党史教育民主生活会批评

  一、形式主义方面

  1.政绩观存在偏差,围着上级指挥棒转的多,对上级看的重了,重视程度高,抓的比较紧,要求严、力度大,但是对其他工作相对管的少,甚至有大而化之的现象。

  2.过分看重各项经济指标增速排名,有时候为了出成效、赶进度急于求成,特别是在招商引资的问题上,一些项目把关不严,有的造成了土地浪费,有的带来了环境污染,还有的引发了劳资纠纷,影响了社会稳定。

  3.只重视城市建设、工业发展,忽视农业增效、农民增收;只重视产值、税收,忽视环保、发展的可持续性,对产业聚集区的项目把关不严,存在重数量、轻质量现象;同时,脱贫问题也没有提上重要的议事日程。

  4.贪大求洋,城市规划脱离实际、浪费资源。

  5.重经济发展轻环境保护,被罚款比企业缴税多,得不偿失,水污染当时危及淮河沿岸几千万人用水安全。

  6.在城市拆迁中,为了快出形象,快出效果,让领导看得到成绩,落个好印象,有的还不到规定的拆迁时间,就要求在几天内一定要完成拆迁任务,忽略了群众的感受和干部工作的难处,使基层干部没有足够的时间对拆迁户做过细的思想工作,造成强拆。

  二、享乐主义方面

  1.大手大脚、讲排场,贪图享受。有时接待追求高标准,低档酒不喝,低档饭店不进,存在享乐主义,艰苦朴素的意识不足。

  2.过于注重穿戴打扮,过于注重自身形象,平时吃饭还好挑食,不合口味的就不想吃,没有肉就吃不下饭。

  3.精气神不足,与世无争、四平八稳,工作要求不严,创新不够,没有亮点。工作被动承接多,主动创新少。对于上级安排的工作积极响应,但主动创新不够,没有针对组织工作实际,研究思考,以求突破,存在懒政思想。

  4.缺乏奉献精神,总认为自己分的任务多了、吃亏了,讲条件、讲价钱,缺乏奉献精神。

  5.工作上有懈怠情绪,进取心不强,在生活上有追求安逸享受的现象。干劲不足,动真格、出实招不够,老是想着有一定资历了,干够这么多年了,年龄也不小了,享受一下算了。

  6.原则性不强,对亲戚朋友的请托有照顾现象和打招呼现象。

  三、奢靡之风方面

  1.不注重勤俭节约、艰苦奋斗,有些不该花的资金却花出去了,对有些单位打的报告说批就批了,把关也不严,不该拨的资金也拨了。

  2.某些单位超标准建新大楼,还帮助到上级申请资金,大楼盖起来需要很大花销,让县里的其他单位滋生攀比心理,助长了奢靡之风。

  3.勤俭节约不够,后勤管理不到位。公务接待上有浪费现象,后勤管理不科学、不规范。

第十二篇: 党史教育民主生活会批评

  一、自我批评意见清单

  1、在党史学习的过程中,没有详尽的学习计划、没有深入的进行理论探究、没有深刻的解读和领悟党史的精髓。

  2、缺乏把学习当成责任的思想,缺乏“挤”和“钻”的刻苦精神,没有把党史的理论学习和自身的工作实际很好的联系起来。

  二、对刘祖雄同志的批评意见

  1、缺乏对党史理论的系统学习,学习的形式不多。

  2、作为党小组组长,管理和监督上缺乏创新的思路和举措,工作紧迫感和自我加压加担子的意识不够。

  三、对张丽娜同志的批评意见

  1、作为党支部书记,自身从“管理者”到“服务者”的角色转换还不到位,亟待加强。

  2、在研读《中国共产党简史》和《论中国共产党历史》等书籍时,读原著、学原文、悟真理方面还有待加强。

  四、对王建同志的批评意见

  1、还不能熟练运用习近平新时代中国特色社会主义思想来分析和解决问题、指导工作。

  2、作为党支部副书记,在管理党支部和指导党小组对党史的学习中,力度不到位,督促不到位。

  五、对XXX同志的批评意见

  1、对于一名刚融入新组织的党员来说,在党史学习过程中缺乏向老同志请教和交流的精神。

  2、在学习把握习近平新时代中国特色社会主义思想这一科学理论和精神实质上下的功夫不够深。

  六、对XX同志的批评意见

  1、没有深入的学习党的十九大精神和十九届二中、三中、四中全会的精神,对党史学习教育的认识不够全面。

  2、不能很好地从理论和实际的结合上研究学习内容和实际工作的融合。

  七、对XXX同志的批评意见

  1、缺乏对党史学习深学苦读的韧劲和精神,存在“泛读”而不是“精读”的现象。

  2、对XXX同志的批评意见

  1、缺乏把学习当成责任的思想,缺乏“挤”和“钻”的刻苦精神,没有把党史的理论学习和自身的工作实际很好的联系起来。

  2、在学习把握习近平新时代中国特色社会主义思想这一科学理论和精神实质上下的功夫不够深。

  九、对XXX同志的批评意见

  1、在研读《中国共产党简史》和《论中国共产党历史》等书籍时,读原著、学原文、悟真理方面还有待加强。

  2、不能很好地从理论和实际的结合上研究学习内容和实际工作的融合。

党史教育民主生活会批评集合12篇

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