社会形象方面评价【八篇】

社会组织形象是公众在一定时间和环境条件下对社会组织的精神面貌、行为特征、产品和服务的印象、情感和认知的综合体现。社会组织的形象通过其内在精神、外在行为和外在事物来表达。 以下是为大家整理的关于社会形象方面评价的文章8篇 ,欢迎品鉴！

第一篇: 社会形象方面评价

　　社会组织形象通过其内在精神、外在行为和外显事物表现出来。今天为大家精心准备了社会形象方面的表现，希望对大家有所帮助! 社会形象方面的表现

　　 改革开放以来，我国教育事业迅速发展，尤其是高等教育。20世纪末我国的高等教育开始扩大招生并且民办高校也开始出现，根据教育部的统计，我国大学生的数量从11007年3174362人增加到了2010年的23317929人，在短短的13年间大学生的数量增长了6倍多。这也使得我国高等教育正在从精英教育模式转化为大众教育模式，并且可以预见在不久的将来，我国高等教育会普及到每一个青年。但是近年来，我们通过大众传媒可以发现很多关于大学生形象的负面报道，比如为人们所熟知马加爵事件硫酸泼熊事件校园直升飞机等新闻，都让人们重新观察和评价大学生，发现在人们身边同样存在着很多不合格的大学生。 一、大学生社会形象的主要构成

　　 大学生的社会形象不只影响着大学生自身的发展，还影响着我国高等教育的内容以及国家的未来。我国教育的目的是培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义接班人和建设者，这一目的是我国经济社会发展的需要，同时这一目的也指明了大学生社会。

　　 形象的构成。 1.道德形象

　　 道德形象是人最基本的形象，作为接受高等教育的大学生来说道德形象是大学生形象的支柱。爱因斯坦说过一切人类价值的基础是道德。大学生的道德形象不只是思想道德修养，还包括科学的人生观、价值观、世界观以及政治素养。从社会的角度看，尽管高等教育模式发生了从精英到大众的变化，但是大学生在我国人口中的比例还比较低，同时社会公众心理还认为在一定程度上大学生仍然是人才的代名词，社会依然要求大学生有较高的道德素养。 2.知识形象

　　 没有道德的人是危险品，而没有知识的人是废品。知识素质是当下知识经济时代的基本要求。古今中外，人们都把知识看做是良好社会形象的组成部分。大学生知识形象是由专业知识、普通知识以及社会要求的一些特定知识构成的。大学是启迪人们智慧的殿堂，在大学期间，大学生可支配的时间较多，可以根据自己的兴趣学习很多专业以外的东西，这也为大学生形成合理的知识结构提供了可能。更重要的知识也是大学生走出校园在社会中立足最根本的技能，是大学生长时间影响社会发展的主要因素。 3.礼仪形象

　　 荀子曾说过:人无礼则不立,事无礼则不成,国无礼则不宁。礼仪形象展现的是人的人格与品质。在不同的场合有不同的礼仪，

　　 礼仪形象主要是指人的仪态和礼节。其中仪态是大学生展现在公众面前最直接的形象，包括先天形象、服饰穿着和行为等。先天形象是父母给予的，我们不能改变，我们只能在此基础上不断完善自身形象；服饰穿着体现着一个群体的文化修养、审美价值等，也体现着个体的个性和爱好等；大学生的服饰穿着要符合常规、区分场合；日常动作行为是对大学生有更高的要求，社会在与大学生接触时，大学生的动作行为是长时间形成的直接体现。中华民族是礼仪之邦，在不同的场合有不同的礼节。随着社会的发展，现在大学生需要掌握日常礼节、家庭礼节、社交礼节、公务礼节和商务礼节等，除此之外不同地区与民族的大学生还要掌握一些民俗礼节。 4.心理形象

　　 心理形象是大学生社会形象的重要组成部分，是大学生抗挫折能力和面对突发事件时表现的心理支撑。20世纪80年代末，我国实施了计划生育，推行独生子女政策，这使得80后大部分大学生都是在父母甚至在家族的溺爱下成长起来，在一定程度上降低了大学生抗挫折的能力。大学生在面对和处置突发事件时的表现，不仅直接影响着大学生的形象而且还影响着人的生命。 大学生良好的社会形象是由良好的道德形象、良好的知识形象、良好的礼仪形象、良好的心理形象共同决定的，但是不良的社会形象只需要其中一项缺失就可以。因此大学生的社会形象是一个系统的工程，需要从各方面发展与提高。

第二篇: 社会形象方面评价

　　自我评价不但具有特殊的自我功能，还具有特殊的社会功能，因为它在一定程度上会影响人与人之间的相互关系，也影响一个人对待他人的态度。心理学的研究表明，人会有一种自我评价维护（self-evaluationmaintenance）的意识。人们在形成自我评价之后，就会关注别人如何对待自己。如果别人（例如朋友、同事、上级）说一些不让你感觉舒服的话，你就会感到自己的自我评价受到了威胁，就会远离这些让你不舒服的人，尽量让他们的行为和态度跟你不相干起来，从而维护自己的自我评价。在这种情况下，有的人如果善于自我反思，就会努力自我改进，从而促进自身的发展，但有的人也可能自我封闭[23][24]。这表明，人们的自我评价影响着他们跟别人的交往方式。

　　心理学家和社会学家还做过许多研究，来看自我评价在多大程度上以及如何影响人与人的社会关系。研究发现，当一个人为另外一个人帮了什么忙的时候，他/她在以后就会更加喜欢给这个人帮更多的忙。因为他/她会通过这样的方式来证明自己对自己能力的评价：我有价值，我能够帮助别人。这样的现象在心理学里被称为富兰克林效应（benfranklineffect）。同样地，如果一个人第一次开始恨（讨厌）另外一个人，他/她就会越来越恨/讨厌他/她[25]。杰克尔（jecker）和兰蒂（landy）曾经做过一个实验来证明这一点。他们让一些学生参加一个智力竞赛，学生可以从中获得一笔不菲的钱。然后，获奖的学生分成三部分：1/3的获奖学生（a组）由研究人员去把奖金要回来，理由是奖金来自研究人员自己的科研经费，由于经费不够，所以要拿回奖金；另外1/3的获奖学生（b组）则由秘书去把奖金要回来，理由是奖金来自系里的办公经费，由于经费不够，所以要拿回奖金；其余的1/3的获奖学生（c组）则没有人去要奖金，由学生自己归还。最后，研究人员对全部获奖学生进行调查，问他们是否喜欢研究人员。结果发现a组学生比b、c两组学生更讨厌该研究人员；b组学生也比c组学生更讨厌该研究人员[25]。之所以如此，就是因为获奖的学生由自我评价主导他们的行为：他们认为自己有能力而且应该获奖，而拿回奖金导致了学生的自我评价受到威胁，进而就会对有关人员产生恨意。在实际的社会交往中，这样的情况就会导致巨大的人际障碍。相反，如果获奖学生没有这样的自我评价，例如他们认为自己本来就是凭运气或者偷看获奖的，因此拿回奖金回被认为是取走了本来不应该拿到的东西，会感到自我评价并没有受到威胁，就不会怎么讨厌有关人员了。更重要的是这里有富兰克林效应在起作用，拿回奖金本身就威胁到了学生的自我评价，学生对此会产生对研究人员出尔反尔的恨意；而谁拿奖金，学生就必然对谁多一份恨意。由于研究人员亲自去要奖金，学生就把多的那一份恨意直接加在了研究人员身上，所以由研究人员去拿奖金的那组学生最讨厌研究人员。本来因自我评价受到的威胁而产生的恨意在三个组中间是一样的，关键是第二次恨意导致该组学生加倍地讨厌研究人员。

　　自我评价还影响对他人的评价。不能正确评价自己的人一般也不大会正确评价别人。而心理学和社会学的研究发现，人们如何评价别人，就会以什么样的方式对待别人。也就是，人们的评价决定态度。而不同的态度就必然有不同的行为，从而导致不同的人际关系[26][27]。正如有的研究者所指出的，自我评价与三个因素有关，一个是评价别人，另一个是他人对自己的评价，还有就是他人的自我评价。它们与自我评价一起构成了“自我感觉”的“压力表”。从整个社会的心理健康角度来说，正确的自我评价有着重要的意义。首先，他人评价对一个人的心理有重大影响。当一个人对别人的评价正确、适度，从别人那儿获得的对自己的评价跟自我评价相吻合时，其自我感觉就会良好，内心处于平稳正常的心理状态之中；反之，如果一个人所期望得到的别人的评价和对别人的评价与自我评价不相一致、或高或低时，就会产生心理失衡，导致自我评价障碍的发生[28]。其次，评价别人对心理也会有影响。如果一个人能够正确评价别人，他会感到自己有良好的评价和认识他人的能力。就是经常说的“看人很准确”。这样，他会增加人际交往的自信心和自豪感。最后，他人对他们自己的自我评价也对我有心理作用。如果一个人的交往圈里都能或者大都能做出正确的自我评价，对此人的自我评价必然会有帮助，在观察和潜移默化中此人也会不断学会自我评价。反过来，如果一个人的交往圈里都不能或者大都不能做出正确的自我评价，此人若能够做出正确的自我评价，他会感到很自豪，心理非常得意，从而更加愿意继续同这些人交往；此人若不能做出正确的自我评价，他也不容易悲观。不过，在一个大多数不能正确评价自己的交往圈里，会表现出两种倾向，继续交往（因为我感到不悲观）和减少交往（因为我感到跟这样的人在一起没有长进）。

　　自我评价对人生价值选择也有重要的影响。人生的自我评价和人生价值选择有着密切的关系[29]。而人生价值包括人生的自我价值和人生的社会价值。“人生的自我价值从本质上说就是人生在世对于人自身的生存和发展的满足；社会的存在和发展是社会的基本需要，人生的社会价值从本质上就说就是人生在世对于社会的存在和发展的满足。社会是由人和人的实践活动组成的。个人离不开社会，社会也离不开一个个具体的个人。从社会方面来说，社会需要实质上不过是一个特定环境内人的需要之外化；如果没有人的需要，社会的需要就失去了根据。”[29](p80)一个人的自我评价往往折射出他/她对人生自我价值和社会价值的认识和态度。从正确树立人生观和价值观的角度来说，没有正确的自我评价是不可能的。因为不正确的自我评价会导致主体不正确的自我追求，导致对自己和他人、和社会的关系不能加以正确认识，从而导致不能做出正确的人生价值选择。正确的自我评价的社会意义就在于它帮助人成为社会人，有健康人生观和价值观的人，使社会充满了人生的正气。

　　总之，自我评价具有重要的社会意义。它不仅影响社会中人与人的交往方式，而且影响社会中人的心理健康程度，影响人的价值观和人生观的合理程度。

第三篇: 社会形象方面评价

　　本次暑期社会实践感慨良多评价有一下几点
　　(一)要想做好工作，良好的沟通是关键。
　　无论是与同事还是顾客，沟通都是很关键的，尤其是工作之初，很多事情都需要良好的沟通，掌握良好的沟通技巧是提高工作质量的保证，沟通不好，事情解决不了，影响心境，销量就会降低。人与人相处是一门很有学问的艺术，人与人的相互适应、相互包容、相互理解促成我们良好的人际关系，使我们处在一个和谐的工作环境之中，工作质量自然就稳步上升。如此，不仅仅利于自我的工作利于他人的工作，更重要的是也有利于店主和顾客，营业额升高，顾客满意度上升。和谐的工作环境要靠我们自我去营造，此刻到处充满着竞争，似乎身边少了许多人情味，功利之心人人皆有，但我觉得二者并不完全矛盾，我们应当权衡利弊适度改变一下心态，从而从容的应对当今的就业、从业形势。
　　(二)顾客是上帝，领导也是上帝。
　　相对于服务行业来说顾客就是上帝，只要把顾客伺候好了，一切都好办。这句话真的一点都没错，在工作的过程中有时候难免遇到比较麻烦的比较刁钻的顾客，可是只要我们语气缓和点顾客还是比较满意的，黄氏牛奶的促销员就是因为说话语气重了点，结果有一位顾客在超市里大喊着要投诉她。我虽然也遇到过类似的顾客，可是其实我们能尽量满足他们的要求，顾客还是很不愿意惹出事端的。再者，领导也是上帝，这是我从伊利酸奶促销员被赶走的事情中领悟出来。领导是就是领导，作为领导工作上就要尊重他，服从管理，与领导绝对不能有正面的冲突。
　　(三)努力、努力、再努力!
　　虽然是短期的实践，可是暴露出了我学习很多不足之处，比如销售心理学，懂得这门学问的话我相信我会做得比此刻更好。在接下来的学习中要不断的学习和摸索，不断的评价经验，学好课本知识的同时也掌握谋生的手段。期望下一个暑假实践会有所提高。
　　(四)最终，十分感激绿态行商贸有限公司给了我这次实践的机会，也感激那些在工作中帮忙我的超市员工和促销员。

第四篇: 社会形象方面评价

　　第一、是仪容。仪容，是指一个人个人形体的基本外观。

　　第二、是表情。表情，通常主要是一个人的面部表情。

　　第三、是举止。举止，指的是人们的肢体动作。

　　第四、是服饰。服饰，是对人们穿着的服装和佩戴的首饰的统称。

　　第五、是谈吐。谈吐，即一个人的言谈话语。

　　第六、是待人接物。所谓待人接物，具体是指与他人相处时的表现，亦即为人处世的态度。

第五篇: 社会形象方面评价

　　组织精神、价值观念、行为规范、道德准则、经营作风、管理水平、人才实力、经济效益、福利待遇等这些关键词，实际上都是社会组织形象的内容，社会组织形象是这些要素的综合反映。

　　 社会组织形象是指社会公众对一个组织综合认识后形成的总体评价，是社会组织的表现与特征在公众心目中的反映。换一句话说，社会组织形象是指社会组织在运行中显示出来的行为特征和精神面貌。它包括社会组织的内在气质和外观形象。

　　 社会组织的内在气质，是指社会组织在运行中对现实环境诸因素发生或改变关系时所表现出的基本态度、价值指向以及社会公德水平，包括服务态度、待人处事的基本行为准则、二次服务水平，作为社会成员的社会道德水准等等。它是社会组织的“软件”。

　　 社会组织外观形象是指社会组织在实现工作目标时所显示的能力识别标记，如产品的质量、美观度及市场价格与市场占有率，社会组织的名称、标志、商标、广告，社会组织的建筑式样、代表色和组织的建筑、设施、场所状况，组织的技术力量、人员素质，等等。它是社会组织的“硬件”。

　　 社会组织内在气质与外观形象的有机结合，构成社会组织的形象。社会组织形象是组织经营活动中最为宝贵的无形资源。社会组织形象的好坏对社会组织的生存和发展来说至关重要。社会组织要树立良好的的形象，那对社会组织的发展非常非常重要，所以每一个社会组织在开展公共关系活动的时候，都是努力的树立自己的良好形象，这是公共关系的最终目的。

　　 社会组织形象可以具体表现为：产品形象、人员形象、建筑物形象、自我期望形象、虚假的社会形象、实际的社会形象、公众关系形象等。

　　 社会组织形象的评价标准，可以用认知度、美誉度、和谐度三个方面来概括。所谓的认知度是指社会组织被公众认识、知晓的程度，你这个社会组织，你的产品，你的服务，社会公众知道不知道，因此又称为知名度，它包括被认识的深度、被知晓的广度两个方面。美誉度是指一个社会组织获得公众赞美、称誉的程度，是组织形象受公众给予评价的舆论倾向指标。注意，知名度不等于美誉度，知名度与美誉度的重叠，这是这个社会组织形象最好的标志。知名度、美誉度越重叠，社会组织形象越美好。当然最好。的公共关系是达到和谐度，和谐度是指社会组织在发展运行过程中，获得目标公众态度认可、情感亲和、行为合作的程度，是组织从目标公众出发、开展公共关系工作获得回报的指标。社会组织应在提高和谐度的基础上，争取更高层次的认知度和美誉度。

　　 社会组织形象定位，是指社会组织在公众心目中确定自身形象的特定的位置。我自己给我的社会组织定一个什么样的位置？让公众怎么来评价我？社会组织要根据自身特点、同类组织的情况、目标公众的情况三个基本要素来确定自身形象的特定位置。社会组织形象准确定位，有利于社会组织形象的塑造和改善。定位过高达不到，定位过低没有奋斗的动力，这一点所有的同学要注意，人际交往个人定位也是如此。

　　 第（1）主客观两重性。社会组织形象作为社会组织在公众心目中的形象，必然受到公众的评价倾向的影响，由于公众广泛而又众多，又有不同的组织形式和教育背景，在对社会组织进行评价也就是社会组织形象形成过程中必然会受到公众自身的价值观、思维方式、道德标准等因素的影响，从而一个社会组织形象在不同的公众心目中有不同的程度的差异，社会组织形象有较强的主观性。但是，从公众对社会组织的总体评价来看，社会组织形象又有客观性。社会组织形象是公众在对社会组织各方面有了具体的感知和认识之后才逐渐形成的印象，是社会组织各方面活动和所有外在表现在公众心目中的反映；再者，根据统计学上的“大数定律”，评价的人多了，主观偏见就会减少，从而可以得出比较客观、比较真实的评价。

　　 第（2）个特点：多维性。社会组织形象是立体的、多维的，从形象构成的要素来看，从时间上、空间上、人员素质、设备配备上，内在精神和外在风格上，都能反映出一个社会组织的形象，也都会影响到社会组织形象。社会组织形象的塑造要从多方面入手，改变不好的社会组织形象，树立良好的社会组织形象，使公共关系工作的组织形象塑造更加有效。

　　 第（3）相对性。社会组织形象不是一成不变的，认知度、美誉度、和谐度，是与一定的“参照物”相比较而显现的，不仅社会组织自身会有发展变化，而且“参照物”也一直处于发展变化之中。沉船侧畔千帆过，枯木前头万树春；逆水行舟，不进则退；谦虚使人进步，骄傲使人落后；满则亏，坐吃山空；百尺竿头，再进一步；白手起家，后来居上；等等，这些中国民间的一些传说，一些故事，一些格言，都反映了人的形象的变化，和社会组织的形象一直处在变化之中。那么我们说社会组织形象的好、坏，美、丑，它本身是会变化的。默默无闻的，会变得家喻户晓；老牌的、名牌的，也会“倒”牌子啊；也会威信扫地的，也会重新“昂立”，重新崛起。这就要求公共关系在塑造、改善社会组织形象方面，永远不能懈怠，永远不要气馁，永远没有止境。没有一个万年不倒的牌子，真正做下去也没有一个社会组织永远会默默无闻。

　　 （4）相对稳定性。社会组织形象由于一些原因的影响，不断处于动态的变化中，但是社会组织形象是社会组织综合行为的结果，组织形象一旦形成，就具有一定的稳定性，会在一定公众中形成概念化的心理定势，不会是不可捉摸、或者瞬间即逝的。因此，名牌、老字号，会成为无形的资产。这也是开展公关工作，塑造和改善组织形象的意义之所在。

第六篇: 社会形象方面评价

　　在本次实践中，本人在XX超市担任促销员。实践中，我不仅锻炼了自身吃苦耐劳的品质，更重要的是从这个简单的工作中学习了如何与人沟通的技能，在超市领导和同事的耐心帮助下，也让我看到社会服务工作者们用热情和艰辛的劳动为我们创造美好的购物环境，从他们身上，我意识到培养责任感是非常重要的。经过本次实践，我总结了自身的不足和缺点，将在未来的学习中更好地改进缺点，发扬优点。努力学习，早日成为社会有用人才。

　　一个月的暑期就这样匆匆结束了，还有我这一次的社会实践。整日待在学校中的我，尝到了生活的现实和不易。或许，这种真切的体会，才是我最宝贵的收获。

　　这一次的社会实践使我明白：大学生只有通过自身的不断努力，拿出百尺竿头的干劲，胸怀会当凌绝顶的状态，不断提高自身的综合素质，在与社会的接触过程中，减少磨合期的碰撞，加快融入社会的步伐，才能够在人才高地上站稳脚跟，才能够扬起理想的风帆，驶向成功的彼岸。

　　社会和学校完全是两个不同的世界，如果说社会是浩瀚的大海，那么学校就是平静的湖泊，我们习惯了平静，安稳的学习生活，却忘却生命中的挑战与机遇，美好的未来是留给有准备的人，适者生存，不进则退，生命如逆水行舟，我们要做生活的勇士，这次的社会实践活动让我收益颇丰，我相信，无论将来面临多大的困难我都能迎刃而解！

　　对待工作认真负责，善于沟通、协调有较强的组织能力与团队精神；活泼开朗、乐观上进、有爱心并善于施教并行；上进心强、勤于学习能不断提高自身的能力与综合素质。在未来的工作中，我将以充沛的精力，刻苦钻研的精神来努力工作，稳定地提高自己的工作能力。

　　我有较强的责任感及团队意识，在以往的工作中积累了一定的经验，性格开朗，亲和力强，负责，能吃苦的表现得到公司领导的认可。在今后的工作中希望能接受新的挑战了解更多的知识。

　　本人学习能力好，环境适应力强，有较好的素描造型和色彩控制力，对于绘画，因为喜爱所以倾注我所有热情。期望能得到贵公司赏识，若有幸能加入贵司大团体，本人必不负所望努力学习，为我司设计出更细腻更优质的游戏原画，为公司未来发展进献绵薄之力！

　　本人具有很高的可塑性，积极、热忱，能够很快地进入工作角色当中。思想上进，能够严格要求自己，做事认真、有责任心、有耐心。决定要做的一定把它做好。性格方面，乐观、开朗，有毅力，能吃苦耐劳，有钻研能力，能不断地学习和上进，并能够始终保持一颗平常心，随时跟上行业的发展。适应能力强，喜欢接触新生事物，具有亲和力，遇有不懂的能够虚心请教。

第七篇: 社会形象方面评价

　　这3个月的实习就要结束了，感觉非常有必要总结一下实习的感受。在领导的悉心培训下，认真学习，学到了很多书本上没有的知识，也领悟到了社会的现实，很多事情并没有想象中的容易，都是要去经历了才会知道。工作必须要积极主动，服从领导的指挥。
　　在这个实习期间，我有困惑，也有烦恼，也有悲伤。有时候我不理智地想放弃这个实习的机会，但是认真考虑的时候，我觉得这是考验。在挫折面前，我们应该鼓励自己不要轻易放弃。在挫折中，我们也逐渐成熟稳重。这是我们必须经历的阶段，坦率面对后也不会觉得很难。
　　

第八篇: 社会形象方面评价

　　王平同志先后负责甘肃省人事局、省政府机关、省委政法委和省检察院工作，工作思路清晰，考虑全面，筹划周密，协调有力，充分发挥了职能作用。

　　在担任甘肃省政协副主席期间，紧紧围绕省委、省政府的中心工作，认真履行政治协商、民主监督、参政议政职能，积极为甘肃省的经济社会发展建言献策，提出了许多建设性的意见和建议；退休后，王平同志仍然关心甘肃省的经济建设和各项事业发展，积极参加省政协组织的有关活动，为政协工作和全省经济社会发展继续发挥余热。

　　王平同志在60多年的革命工作中，积极拥护并坚决贯彻执行党的路线、方针、政策，以对党无比忠诚、对国家和人民的事业高度负责的精神，勤勤恳恳，忘我工作，坚持原则，待人真诚，淡泊名利，清正廉洁，表现了一位共产党人的高尚品格。

社会形象方面评价【八篇】

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