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文明城市是一个综合性的概念,它涉及到政治、文化、经济、教育、科技、环境、卫生等各项因素。文明城市的手抄报你知道怎么做吗?下面是小编为大家带来的创建文明卫生城市手抄报图片及资料,希望大家喜欢。创建文明卫
创建文明卫生城市手抄报简单_创建文明卫生城市手抄报内容

  文明城市是一个综合性的概念,它涉及到政治文化、经济、教育科技、环境、卫生等各项因素。文明城市的手抄报你知道怎么做吗?下面是小编为大家带来的创建文明卫生城市手抄报图片及资料,希望大家喜欢。

  创建文明卫生城市手抄报的图片欣赏

创建文明卫生城市手抄报

  创建文明卫生城市手抄报图(1)

创建文明卫生城市手抄报

  创建文明卫生城市手抄报图(2)

创建文明卫生城市手抄报

  创建文明卫生城市手抄报图(3)

创建文明卫生城市手抄报

  创建文明卫生城市手抄报图(4)

  创建文明卫生城市手抄报的资料一:创建文明城市标语

  1) 用你我的微笑曲线,描绘绵阳的风景线

  2) 争创全国文明城市,打造最佳宜居环境,建设富强美丽**

  3) 手牵手创建城市文明,心连心打造魅力绵阳

  4) 创文明城市,做文明市民

  5) 让心灵与城市共美,让行动为绵阳增辉

  6) 你文明,我文明,城市更闻名

  7) 你添彩,我添彩,绵阳更精彩

  8) 文明真善美,绵阳风雅颂

  9) 和谐绵阳演绎精彩,文明创建成就未来

  10) 人人都是城市形象,事事关系文明创建

  创建文明卫生城市手抄报的资料二:创建文明城市

  随着国家日益兴旺起来,西安世界园艺博览会已经开园了。

  2011西安世界园艺博览会已于4月28日开幕了,这是继北京奥运会、上海世博会后在我国的又一国际盛会。世园会以“天人长安。创意自然__城市与自然和谐共生”为主题,体现出“天人合一”的中国传统文化精神。

  世园会有四大标志性建筑,它们分别是长安塔。广运门。自然馆和创意馆。

  首先我们来看看长安塔,它位于西安世圆会的制高点,高99米,共13层,是观景用的。四周有浓绿的柳荫,火红的枫树,以及那浩似万里彩虹般的花朵。如果玩累了还可以在柳荫下乘凉,看那火红的枫叶,观赏那美丽的花。夜晚时长安塔上就会有人放烟火,天空中美丽的烟花与长安塔里五颜六色的灯光互相映衬,就象看海底水晶宫似的,简直太美了。

  再走走就来到广运门,也是长安塔的主入口。高峰期每小时可通行2万人,是散布观景的好地方。而且那里都是绿色化植物,显示出了绿色景点。

  创意馆更有意思,许多罕见的植物,仙人掌。桫椤见血封喉,扑蝇草等等,都是些珍奇植物。

  创建文明卫生城市手抄报的资料三:创建文明城市宣传资料

  1、公共文明指数测评主要包括哪些内容?

  公共文明指数测评内容主要包括公共环境、公共秩序、公共文化、公共服务、公益活动、公共关系等六个方面39项内容。具体测评内容是:

  公共环境:有无暴露垃圾,有无随地吐痰或口香糖,有无乱扔废弃物、损坏绿地和花草树木行为,有无占道经营,道路是否破损、是否坑洼积水,公用电话、邮箱、报栏、座椅、窨井盖、垃圾箱等公共设施是否损坏,公益广告、门面招牌是否符合规范,禁烟场所是否有吸烟现象等。

  公共秩序:车辆是否闯红灯、抢道、逆向行驶、乱停乱放,是否向车外乱抛垃圾,行人、非机动车是否各行其道,行人是否乱闯红灯、乱穿马路、乱翻护栏,是否有序排队候车、依次上下车,是否存在乱晾晒、乱张贴、乱搭建、乱堆放、乱泼污水、盯人散发小广告、违规出摊经营等现象。

  公共文化:吧是否建立实名上登记制度、是否接纳未成年人上,在显著位置设置“未成年人不得进入”标志,图书、电子、音像、报刊出版单位是否有违规出版行为,公共文化场馆是否免费开放,校园周边是否有恐怖、迷信、低俗、色情玩具、文具和出版物出售,校园周边环境秩序是否良好等。

  公共服务:窗口行业、政务部门是否规范服务,环境是否整洁,设施是否齐全,措施是否到位,群众是否满意。是否有社区服务中心,开展社区服务的情况怎样,通道、安全出口、楼道是否被占用、堵塞等。

  公益活动:对市民参与慈善捐助活动、社区志愿服务活动以及见义勇为的情况进行综合评价。

  公共关系:对公共场合人们的行为是否热情、友善、诚信、守法、文明等进行评价。如搭乘公共交通工具能否主动为老弱病残孕让座,能否耐心细致回答外来人员求助询问,公共场所是否着装整洁和仪容得体、注重礼仪等。

  2、城市公共文明指数测评的方式有哪些?

  这次城市公共文明指数测评主要采取实地考察、入户问卷调查和材料审核三种方式,其中实地考察全部采取暗访形式,重点对广场、主要商业大街、主干道、主要交通路口、公交线路、文化场所、火车站、汽车站等公共场所的市民文明行为进行实地调查。入户问卷调查在社区中采取随机抽样调查方式,到社区居民家中发放问卷,请市民对我市公共文明建设和市民文明行为进行评价。

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