[水彩画图片简单画风景]水彩画风景写生画法

　　水彩画创作是高校水彩专业学生的一门必修课，是对学生整体艺术素质的训练与提高。下面是小编整理的水彩画风景写生画法图片，供大家参考。

　　水彩画风景写生画法图片欣赏

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　　中年级儿童的尝试发挥期

　　1.儿童绘画特点及教学指导方针

　　随着儿童思维模式从形象走向具象，儿童开始关注到画面中事物之间的重叠关系，画面更加丰富。儿童作画用笔更大胆、有力、肯定。随着文化课学习知识能力的增强，作画时更加谨慎，追求工细，对色彩构图的形式美有了进一步认知。根据新课标中对三、四年级美术“造型・表现”领域的教学目标，本文把此段水彩画技法教学的总目标拟定为以下三个维度。知识目标：进一步熟悉水彩工具使用及水彩表现技法。了解更多美术知识和语言，如色彩三要素、色彩对比关系、构图要素及用绘画语言评价艺术作品。技能目标：学会使用水胶带裱纸法，通过水彩表现技法描绘相关题材的绘画作品。情感目标：通过水彩技法表现的艺术效果感受画面及创作过程带给个体情感的体验。 让学生不仅有临摹的绘画手法表现较写实的创作风格，更应鼓励和提倡大胆的想象创作。在教学评价中多鼓励，提高自信，激发兴趣。

　　2.材料工具的使用

　　儿童对美术认知能力的提高，在水彩画材料技法中有进一步的体现。在工具上可增加较宽的水彩毛笔并配合使用油画棒、水彩笔、色线笔、马克笔、荧光笔等辅助工具。水彩纸从8开扩至4开，并用胶带提前裱在画板上。

　　3.技法教学指导

　　绘画内容以动物类为主并赋予情感主题，注重学生道德情感升华。教师在学生创作前通过课件和图片渲染主题内容。学生在教师的引领下用铅笔在纸上构图，保持画面整洁。为了烘托气氛，可以先用大号水彩笔蘸一种浅暖色薄涂画面，待干继续用水彩中号笔渲染色块，涂色时可用暖色、冷色、对比色。边画边用油画棒和水彩笔、马克笔丰富细节，不断增加画面的层次感。最后颜色干透，轻轻裁下画纸。

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