小学作文
作文(composition)是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。作文体裁包括:记
查字典比赛小学作文范文(精选3篇)
作文(composition)是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。作文体裁包括:记叙文、说明文、应用文、议论文。以下是小编整理的查字典比赛小学作文范文(精选3篇),仅供参考,大家一起来看看吧。

第一篇: 查字典比赛小学作文

  今天,下午第三节课,我们举行了激烈的“查字典比赛”。

  裁判一声令下,比赛开始了。我看了试题一眼,第一个字是盎。“盎,Y-ang,Yang”盎的拼音迅速地在我的脑海里闪过。我拿起字典,飞快地翻阅起来,找到了,找到了,我在心里美滋滋地叫着,迅速将页码写上。

  我继续努力着,不一会儿,完成了试题的一半,没想到几位“飞毛腿”似的同学居然宣布已完成全部试题。我一听,立即紧张起来,生怕拉小组的后腿。于是,我更加拼命的查:狈、狈……由于太紧张,我怎么也想不起狈的拼音。“bei”不知是谁小声说了一下,立即“点亮”了我的思维,我连忙拿起字典,翻查了起来,“狈”字找到了,我很高兴,心情也平静了许多。

  几分钟过去了,我只剩下一个“彰”字,而大多参赛队员已宣布查好,再加上我对这个字不太熟悉,心急之中,我竟把“彰”的拼音想成了“zang”。我怎么查也查不到,这时,有同学鼓励我:“叶一帆,加油!”我一听,将“彰”的拼音回忆了一遍,改正了错误,将彰的页码快速地写上……

  “第三小组获胜!”裁判说道。“太棒了!酷!”同学们兴奋地叫着,欢乐的笑声传遍了教室的每一个角落。

第二篇: 查字典比赛小学作文

  星期四下午,我们班举行了一场查字典比赛,同学们都使出浑身解数,开始了紧张激烈的“对决”。

  老师先给我们复习了“音序查字典法”、“部首查字典法”以及“笔画查字典法”。又给我们讲了比赛规则:老师在黑板上写三行字,每行十个,在规定时间内,分别用三种查字法查出字的页码,并写在纸上,速度最快并全对的人胜出。

  只听“预备,开始!”一声,同学们立即低下头查了起来。教室里除了翻字典和写字的声音,再没有其他声音了。我一路过关斩将,顺利地进入了第二轮。可当我查到最后一个字时,却把我难住了。这个字的部首非常复杂,我查了三个可能的偏旁都不对,眼看时间就快到了,我心急如焚。这时,我想起妈妈对我说过的话:“做事要有耐心,不能急,一步一步慢慢来,越急事情越办不好。”我便静下心来,仔细地想着。对了,会不会整个字就是它的偏旁?我一下子翻到那一页,果不其然,我迅速把页码写在纸上。最后,我成功得到了一名。

  通过这次比赛,我明白了一个道理:做任何事都要有耐心。

第三篇: 查字典比赛小学作文

  星期五下午,我们进行了查字典比赛。

  上课了,同学们都准备好了字典,等候老师宣布比赛开始。老师来了,向我们宣布两个规则:1、按照命令“开始”和“停止”2、比赛时不能和别人说话或偷看别人答案。接着,老师发下一张白纸,我拿到白纸,心想:咦?这张白纸这纸上怎么没字呢?只见老师在黑板上写了30个字,说:“同学们把这30个字抄在纸上,前面10个字用音序查字法,中间10个字用部首查字法,后面10个字用难检字查字法。找到页码后在字右边写上它的页码。

  我们抄好后,只听殷老师”开始“一声令下,同学们都忙碌起来了,翻字典,写页码。教室里只有”沙沙“的翻字典声和”刷刷“的写字声。我有点紧张。担心速度不够快,可是越着急却越慢。音序查字法比较顺利,当用部首查字法查”魔“的时候,我先确定它的部首是”广“,可我怎么找也找不到,我又觉得”魔“查”麻“部,可还是找不到。我看着别的同学在”刷刷“地翻字典,我急得像热锅上的蚂蚁,怎么办?还是跳过做下面一个吧,啊!下面一个我也不会做,还是再下一个!”呼“,我深吸了一口气,镇定一下慌乱的心情,这个字我在部首中找到56页,可是我一着急翻到了300页,太后面了,往前翻,又翻到了100多页,完了完了,肯定来不及了,我心急如焚。”停!时间到!“听着殷老师的话,我心里凉了半截。两个字找不到页码,一个字知道页码也来不及写了。我们同桌互换着批改,老师报答案,可粗心的我把”戎“写成”戒“,写的页码是200多页,应该是414页。一共错了4题,我的心像怀了一只兔子怦怦直跳,这个肯定得不到名次了。

  最后,殷老师报出获奖的同学,我得了第4名。心想:哎,太悬了!看来查字典不简单啊,我以后还要多练练!

查字典比赛小学作文范文(精选3篇)

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